2023-2024學年廣西南寧市興寧區(qū)天桃實驗學校教育集團八年級（上）開學語文試卷

一、積累?惜賢為師。

• 1．（一）
  觀四周之景??條條街巷有故事，一物一景有來頭。黃河翻滾，氣勢磅礴，中華兒女頑強的精神和不屈的意志如它一般洶涌千年。西南邊陲的大山里，一朵朵潔白的梨花忍俊不禁，如迸濺的溫暖火花，撫慰疲憊的旅人們；久被遺忘的角落，容顏褪盡的小桃樹在風雨中千百次挺起身姿，令怏怏不樂的賈平凹huàn（　?。┌l(fā)新生；荒草萋萋的小路，引發(fā)了弗羅斯特關(guān)于人生的無盡思考。有時候，成長的是萬事萬物，也是我們。
  （1）閱讀以上文字，給加點字注音，并根據(jù)拼音寫漢字。
  ①迸濺

   

  
  ②huàn

   

  發(fā)
  （2）請辨析文中畫線短語的結(jié)構(gòu)類型，并把對應結(jié)構(gòu)類型的序號填在橫線上。
  ①并列短語  ②偏正短語  ③主謂短語  ④動賓短語
  氣勢磅礴：

   

  
  挺起身姿：

   

  
  無盡思考：

   

  
  （二）
  感生命之色??被王者震撼，為英雄掩淚，因為他們功成名就，更因為他們的熱愛與赤誠。崖山慘敗，元軍誘以榮華富貴，可文天祥不為名，不為利，一片丹心只為故國；斯科特面對不是第一個到達南極點，即使心有不甘，依然決定為阿蒙森作證；沒有寫下名字的地航員，帶著對科學與大地的熱愛，在沒有歸途的地心里仍不忘工作。他們光芒成星，照耀來者。
  （3）文段（二）畫線句有語病，請你將修改好的句子抄在橫線上。
  （4）通過學習，小語意識到如果生活不能一帆風順，正確對待起伏也能擁有豐富的人生。請你根據(jù)對聯(lián)要求，從下列句子中選出兩句組成一副對聯(lián)來表達她的感悟，并將序號寫在橫線上。
  ①四海風云增光輝  ②人生跌宕知豐盈  ③五湖氣象呈祥瑞  ④山巒險峻顯壯美
  上聯(lián)：

   

  
  下聯(lián)：

   

  
  （5）文段（一）和文段（二）有不少成語，請你找出三個并抄寫在橫線上
  組卷：4引用：1難度：0.5

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• 2．觸千古之懷仰觀宇宙，俯察品類，自古文人傾情萬千，我輩應從中汲取養(yǎng)分，靜心修己。請根據(jù)提示，填寫下列表格相應的內(nèi)容。
  

  精神與情懷	詩句	賞析	作者	出處
  樂觀自信	①   ，   。	借孔子名言表達不怕困難，敢于攀登的決心。	杜甫	《望岳》
  關(guān)心國家	②   ，   。	抒寫對皇帝求仙訪道、不顧國計民生的擔憂。	李商隱	《賈生》
  心存遠慮	③   ，   。	不為眼前順境迷惑，放眼長遠，方能履險如夷。	楊萬里	《過松源晨炊漆公店》
  思鄉(xiāng)思親	④   ？   。	夕陽西下，眼望江煙，詩人涌起深重的漂泊之感和思鄉(xiāng)之情。	崔顥	《黃鶴樓》
  熱愛自然	⑤   ，綠楊陰里白沙堤。	直抒胸臆，表達對西湖景色的熱愛之情。	⑥	《錢塘湖春行》
  組卷：4引用：1難度：0.8

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三、綜合?明志報國。

• 7．我們曾經(jīng)是奴隸，否則不會有從1840年到1949年中華民族的百年沉淪；我們也擁有英雄，否則不會有從1949年到2050年中華民族的百年復興。個人與國家的命運是息息相關(guān)的，每個人對自己國家的熱愛，都是近乎本能的。我校七（6）班將開展以“天下國家”為主題的綜合性學習活動，請你積極參與。
  （1）【活動一】班上舉辦“愛國英雄故事會”，很多同學喜歡鄧稼先、黃繼光、楊利偉、袁隆平、鐘南山等英雄，請你從以上英雄人物中選擇一位，在班級里分享他的故事。
  （2）【活動二】文學作品中有無數(shù)的英雄，《海底兩萬里》的尼摩船長是一位善良的、智慧的、富有正義感的英雄，例如A

   

  （簡述與他有關(guān)的一個故事情節(jié)）。美國記者B

   

  （填人名）深入根據(jù)地采訪和考察，寫成了《紅星照耀中國》。文中毛澤東同志將自己的上衣脫給戰(zhàn)士穿，長征中和普通戰(zhàn)士一樣步行，這讓我們了解到一位C

   

  （填精神品質(zhì)）的共產(chǎn)黨領(lǐng)導。
  （3）【活動三】愛國英雄故事會、紅色經(jīng)典文學作品對同學們的觸動很大。小語說：“今年暑假，我參觀了楊家?guī)X、棗園等革命舊址，更深刻地了解延安的革命文化，切身感受到了真正的延安精神?！痹S多同學也分享了自己曾參觀過博物館，去過愛國主義教育基地，參加過愛國主義教育研學活動的感受。你如何看待愛國研學活動？請說說你的看法，要求觀點明確，理由充分，字數(shù)80字以內(nèi)。
  組卷：9引用：1難度：0.5

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四、寫作?提筆抒懷。

• 8．歌德曾說：“書籍只有被理解時才算被發(fā)現(xiàn)?！背踝x，我們不一定能真正理解它；重讀，才能真正地發(fā)現(xiàn)它。對人、事、物，亦是如此。
        請以“重讀_____這部書”為題，寫一篇不少于600字的作文。
  【要求】（1）除詩歌、戲劇外，文體不限；（2）文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等，不得套作，不得抄襲；（3）書寫工整，卷面整潔；（4）若選擇本題，需補全題目。
  組卷：67引用：6難度：0.7

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