2021-2022學年湖南省常德市澧縣城關中學七年級(上)第一次月考生物試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題:本題共25個小題,每小題2分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。
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1.下列各項中屬于生物的一組是( )
組卷:52引用:33難度:0.9 -
2.下列有關生態(tài)因素的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:20引用:3難度:0.9 -
3.下面古詩中,描寫生物生長發(fā)育的是( ?。?/h2>
組卷:88引用:34難度:0.9 -
4.下列屬于生物適應環(huán)境的實例是( ?。?/h2>
組卷:201引用:23難度:0.9 -
5.使用顯微鏡時,錯誤的操作是( )
組卷:124引用:109難度:0.9 -
6.生物科技的進步,離不開眾多科學家的探索與付出。其中,被稱為“微生物學之父”的是( )
組卷:23引用:6難度:0.9 -
7.牽牛花清晨開放,傍晚關閉,這種現(xiàn)象說明生物具有的特征( ?。?/h2>
組卷:500引用:295難度:0.9 -
8.如圖是兩棵植物,你認為A植物分布在什么環(huán)境里( ?。?br />
組卷:108引用:52難度:0.9 -
9.下列現(xiàn)象中屬于生長和繁殖的是( ?。?/h2>
組卷:23引用:26難度:0.9
二、非選擇題:本題共5個小題,共50分。
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28.甲、乙、丙、丁四位同學利用以下實驗裝置,探究“非生物因素對鼠婦生活的影響”。請分析并回答下列問題:
(1)鐵盒內放置的鼠婦數(shù)量應足夠多,以避免
(2)丙同學的實驗
(3)甲同學的實驗中,提出問題:土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活嗎?
作出假設:
若有10只鼠婦,每分鐘統(tǒng)計一次在潮濕處和干燥處的鼠婦數(shù)目,該同學對上述實驗重復了5次,結果如表:環(huán)境 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 干燥 0只 1只 2只 0只 2只 潮濕 10只 9只 8只 10只 8只
(4)丁同學實驗中的變量是
(5)進一步分析:除實驗探究因素外,影響鼠婦生活的非生物因素還可能有
(6)實驗結束后,應將鼠婦組卷:12引用:1難度:0.5
三、解答題(共1小題,滿分10分)
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29.探究是研究和學習生物學的一種科學方法,下面是科學家征服瘧疾病的歷程.
人類征服瘧疾病的歷程
瘧疾病是世界上最嚴重的疾病之一.早在兩千年前,瘧疾病就在世界各地流行.許多科學家都想找出引發(fā)瘧疾病的原因,以便能更好地預防和減少這種病的發(fā)生.
當時,科學家們觀察居住在沼澤地區(qū)人群的患病情況,提出假設:瘧疾病是由于沼澤的水被污染而引起的.同時,設計了讓人直接喝沼澤地里污水的實驗.結果喝污水的人沒有患瘧疾,假設被否定了.
科學家們又經過長期的探索,到了19世紀后半葉,發(fā)現(xiàn)瘧原蟲是瘧疾病的致病“兇手”.有些科學家還發(fā)現(xiàn),在瘧疾病的發(fā)病區(qū),抽干沼澤地時的水,這個地區(qū)患瘧疾病的人就大大減少,甚至消失了.科學家們就在思考:引起人體患瘧疾病的瘧原蟲和沼澤地時的水有什么關系呢?
直到本世紀初,一位意大利科學家通過大量觀察提出了一個新假設:蚊子傳播了瘧疾病.蚊子在水中繁殖,如果抽干沼澤地里的水,就可以消滅蚊子的幼蟲,消滅了蚊子就可以消滅瘧疾?。?br />又過了若干年,一位英國醫(yī)生設計了一個巧妙的實驗來驗證這個假設.他讓蚊子去叮咬體內有瘧原蟲的麻雀,再解剖發(fā)現(xiàn)在蚊子的唾液腺里有大量的瘧原蟲.這樣人類終于弄明白了人體患瘧疾病的原因,并且制定了一系列治療和預防瘧疾病的方法
(1)從科學家征服瘧疾病的歷程來分析,科學探究的一般過程是觀察(提出問題)、
(2)你認為本地區(qū)預防瘧疾病的主要辦法是什么?組卷:4引用:4難度:0.3