試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學(xué)年湖北省荊州市公安三中高二(下)月考生物試卷(3月份)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單選題

  • 1.下列對種群數(shù)量變化曲線的解讀,合理的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:23引用:6難度:0.7
  • 2.某草原因過度放牧和鼠害導(dǎo)致荒漠化.為了遏止鼠害對草原的破壞,放入馴化后的銀黑狐捕鼠.右圖中的曲線分別代表羊、鼠和狐數(shù)量的年變化,這3條曲線對應(yīng)的動物正確的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (注:左Y軸數(shù)值對應(yīng)甲、乙曲線,右Y軸數(shù)值對應(yīng)丙曲線)

    組卷:15引用:4難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.為除去有害于農(nóng)作物的某種害蟲而引入蜘蛛后,對兩個種群進行調(diào)查,得出如圖所示的結(jié)果。下列敘述中正確的是(  )

    組卷:9引用:5難度:0.7
  • 4.如圖為某生物群落的結(jié)構(gòu)圖,下列說法正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:9引用:4難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.圖甲表示共同生活在一起的兩個物種,一個種群主要以a為食,另一個種群主要以b為食,它們所吃的食物有些是共同的,用c表示。圖乙表示圖甲經(jīng)過自然選擇形成的結(jié)果。下列關(guān)于種群的描述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:3難度:0.6
  • 6.一個物種所能占據(jù)的生態(tài)位空間,是受競爭和捕食強度影響的。一般來說,沒有競爭和捕食的脅迫,物種能夠在更廣的條件和資源范圍內(nèi)得到繁榮。這種潛在的生態(tài)位空間就是基礎(chǔ)生態(tài)位,即物種所能棲息的,理論上的最大空間;而一種生物實際占有的空間叫做實際生態(tài)位。如圖是某地三種食蟲蝙蝠覓食活動的時間分布圖,下列敘述正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:37引用:4難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.研究人員調(diào)查了A、B、C三個群落的植物物種豐富度,結(jié)果如圖所示。下列分析不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:6難度:0.7
  • 8.有些人工林面積大,樹種單一,樹木年齡和高度比較接近,樹冠密集,這種森林被稱為“綠色沙漠”。下列有關(guān)“綠色沙漠”的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:15引用:6難度:0.6
  • 9.以下詩句中描述的種間關(guān)系與其他三項不同的是(  )

    組卷:17引用:7難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)10.如圖為捕食關(guān)系的兩種曲線,下列相關(guān)分析不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:14引用:6難度:0.7
  • 11.如圖所示為3組生物:根瘤菌與豆科植物、農(nóng)作物與雜草、狐與兔的種間關(guān)系示意圖(縱軸表示個體數(shù),橫軸表示時間)。據(jù)圖判斷,下列說法錯誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:6引用:4難度:0.7

二、非選擇題

  • 組卷:27引用:2難度:0.3
  • 34.科研人員對某地群落的自然演替過程進行了數(shù)年追蹤研究,結(jié)果如圖1所示,其中A~I表示群落逐漸發(fā)展到穩(wěn)定時的不同階段。圖2是研究過程中構(gòu)建的捕食者—獵物模型的示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖1中的信息能體現(xiàn)出的群落結(jié)構(gòu)是
     
    。科研人員在對植物的豐富度進行調(diào)查時,需要統(tǒng)計各層植物的
     

    (2)圖1中A~I階段的演替過程屬于
     
    。C~E階段,物種豐富度逐漸
     
    。
    (3)圖2中最可能代表獵物種群K值的數(shù)據(jù)為
     
    ,捕食者的數(shù)量為
     
    時,其種群的增長速率最大。

    組卷:3引用:2難度:0.6
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正