2022-2023學年湖北省宜昌市東山中學八年級（下）期中物理試卷

一、單選題（本大題共15小題，共30.0分）

• 1．下列關于力的說法中，正確的是（　　）

  A．受力物體同時也一定是施力物體

  B．兩個力大小相同，產(chǎn)生的效果一定相同

  C．只有直接接觸的物體才可能產(chǎn)生力的作用

  D．一個物體不能同時與兩個物體有力的作用
  組卷：2128引用：20難度：0.7

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• 2．一茶杯放在桌面上，下列關于茶杯和桌面的受力論述中，正確的是（　?。?br />

  A．茶杯和桌面之間有彈力作用，其原因是桌面發(fā)生了形變，茶杯并未發(fā)生形變

  B．桌面受到向下的彈力，是由于桌面發(fā)生了形變

  C．桌面受到向下的彈力，是由于茶杯發(fā)生了形變

  D．茶杯受到向上的彈力，是由于茶杯發(fā)生了形變
  組卷：6736引用：35難度：0.9

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• 3．關于重力和質(zhì)量的關系，以下幾種說法中正確的是（　?。?/h2>

  A．1kg等于10N，重力方向總是豎直向下

  B．將10kg物體從地球帶到月球上，其質(zhì)量和重力都要變小

  C．天平和測力計在月球上將無法正常使用

  D．地面某位置處，同一物體受到的重力跟它的質(zhì)量成正比，2kg物體受到的重力約20N
  組卷：177引用：5難度：0.9

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• 4．如圖甲所示，木塊與小車一起向右做勻速直線運動，某時刻觀察到圖乙所示的現(xiàn)象。由此可判斷（　?。?/h2>

  A．小車突然加速運動

  B．小車突然減速運動

  C．小車保持勻速運動

  D．小車可能做加速運動，也可能做減速運動
  組卷：847引用：14難度：0.6

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• 5．關于力和運動的關系，下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．物體運動狀態(tài)改變，一定受到力的作用

  B．物體受到了力的作用，運動狀態(tài)一定改變

  C．沒有力的作用，運動的物體會慢慢停下來

  D．物體在平衡力作用下，一定處于勻速直線運動狀態(tài)
  組卷：668引用：22難度：0.8

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• 6．在汽車中懸線上掛一個小球，當汽車運動時，懸線將與豎直方向成某一固定角度，如圖所示，若在汽車底板上還有一個跟其相對靜止的物體M，則關于汽車的運動情況和物體M的受力情況正確的是（　?。?/h2>

  A．汽車一定向右做加速運動

  B．汽車一定向左做加速運動

  C．M除受到重力、底板的支持力作用外，還一定受到向右的摩擦力作用

  D．M除受到重力、底板的支持力作用外，還可能受到向左的摩擦力作用
  組卷：9351引用：24難度：0.5

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• 7．如圖所示，甲、乙兩個實心均勻正方體分別放在水平地面上，它們對地面的壓強相等。若在兩個正方體的上部，沿水平方向分別截去相同高度的部分，則剩余部分對水平地面的壓強關系是（　　）

  A．p甲＜p乙

  B．p甲＞p乙

  C．p甲=p乙

  D．無法判斷
  組卷：368引用：14難度：0.7

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• 8．如圖所示，水平桌面上放有底面積和質(zhì)量都相同的甲、乙兩平底容器，分別裝有深度相同、質(zhì)量相等的不同液體。下列說法正確的是（　?。?br />①容器對桌面的壓力：F_甲＞F_乙
  ②液體的密度：ρ_甲=ρ_乙
  ③液體對容器底部的壓強：p_甲＞p_乙
  ④容器對桌面的壓強：p_甲′=p_乙′

  A．只有①和③

  B．只有①和④

  C．只有②和③

  D．只有③和④
  組卷：8873引用：128難度：0.7

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• 9．圖甲是托里拆利實驗裝置，圖乙是一個“自制氣壓計”（用插有細管的橡皮塞塞住裝有水的瓶子口，下管口沒入水中，通過上管口向瓶內(nèi)吹氣，水沿管上升到P點），P點與瓶內(nèi)水面Q高度差為h₃，下列說法錯誤的是（　?。?/h2>

  A．甲圖中的托里拆利實驗裝置測出當?shù)氐拇髿鈮菏铅?sub>水銀gh1

  B．甲圖中的托里拆利實驗中玻璃管傾斜，管內(nèi)水銀柱豎直高度不變

  C．乙圖中的自制氣壓計測出當?shù)禺敃r的大氣壓是ρ水gh3

  D．同時帶著兩裝置登山，會發(fā)現(xiàn)h1會變小，h3會增大
  組卷：962引用：11難度：0.7

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四、應用實踐題（本大題共3小題，共15分）

• 26．如圖是澳大利亞“空中升降機”公司制造的圓盤狀飛艇，它能吊起的貨物最大質(zhì)量為150t,取g=10N/kg。問：
  （1）飛艇能吊起的貨物最大重力為多少N？
  （2）若飛艇已吊裝1×10⁶N的貨物，最多還能吊裝貨物多少t？
  組卷：507引用：12難度：0.7

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• 27．如圖甲所示為中國首艘國產(chǎn)航空母艦001A下水時的場景。某中學物理興趣小組的同學在實驗室模擬航母下水前的一個過程，他們將一個航母模型置于水平地面上的一個薄壁柱形容器底部，該柱形容器質(zhì)量為6kg,底面積為300cm²，如圖乙所示，現(xiàn)在向容器中加水，使模型剛好離開容器底部，如圖丙所示。繼續(xù)加水直到深度為0.38m,然后將一質(zhì)量0.9kg的艦載機模型輕放在航母模型上，靜止后它們一起漂浮在水面。（g取10N/kg）
  
  
  （1）圖丙中水對容器底部的壓強為1000Pa,求模型剛好離開容器底部時水的深度。
  （2）圖丙中航母模型浸入水中的體積為2×10³cm³，求航母的質(zhì)量。
  （3）放了艦載機模型后水沒有流出來，求整個裝置靜止后，相對水深為0.38m時，容器對水平地面的壓強增加了多少？
  （4）模擬過程中，小明聯(lián)想到課本上關于輪船的“噸位”的敘述。請你解釋一下若“輪船的噸位是1000t”，它指的是什么意思？
  組卷：14引用：3難度：0.5

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