2022-2023學(xué)年山東省德州市臨邑縣永興學(xué)校七年級(jí)(上)期末生物試卷
發(fā)布:2024/11/24 4:0:2
一、選擇題(本大題共30小題,每小題2分,共60分)
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1.下列各項(xiàng)中屬于生物的是( ?。?/h2>
A.細(xì)菌的休眠體——芽孢 B.通電能運(yùn)動(dòng)的機(jī)器人 C.不斷長(zhǎng)大的鐘乳石 D.不斷傳播的電腦病毒 組卷:275引用:7難度:0.5 -
2.中央電視臺(tái)《中華詩(shī)詞大會(huì)》欄目深受人們喜愛(ài),中華古詩(shī)詞中不乏對(duì)生命現(xiàn)象的描述。下列詩(shī)句中不包含生命現(xiàn)象的是( ?。?/h2>
A.落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花 B.幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥 C.竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知 D.黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回 組卷:74引用:13難度:0.5 -
3.科學(xué)探究是人們獲取科學(xué)知識(shí)、認(rèn)識(shí)世界的重要途徑。某興趣小組的同學(xué)設(shè)置了“30℃”、“20℃”和“10℃”不同溫度條件,探究“溫度對(duì)金魚(yú)呼吸的影響”。這種生物學(xué)研究的方法屬于( ?。?/h2>
A.文獻(xiàn)法 B.實(shí)驗(yàn)法 C.調(diào)查法 D.模擬法 組卷:29引用:9難度:0.6 -
4.生物圈是所有生物的家.它的范圍包括( )
A.大氣圈、水圈、巖石圈 B.大氣圈的下層、水圈的上層、巖石圈 C.大氣圈的下層、水圈、巖石圈 D.大氣圈的下層、整個(gè)水圈、巖石圈的上層 組卷:22引用:95難度:0.9 -
5.又到了橘子最好吃的季節(jié)了,剝開(kāi)橘子,表面的白色“絲絡(luò)”在中醫(yī)上叫橘絡(luò),食之有利無(wú)害,這些白色的“絲絡(luò)”屬于植物體的( ?。?/h2>
A.保護(hù)組織 B.輸導(dǎo)組織 C.營(yíng)養(yǎng)組織 D.結(jié)締組織 組卷:92引用:9難度:0.6 -
6.下列關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)層次的說(shuō)法中,正確的是( ?。?/h2>
A.人體的血液屬于結(jié)締組織 B.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮屬于上皮組織 C.馬鈴薯和番茄的食用部分都屬于生殖器官 D.構(gòu)成人體皮膚的細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)相似,功能相同 組卷:27引用:11難度:0.8 -
7.在顯微鏡使用過(guò)程中遇到下列現(xiàn)象,相關(guān)解釋不合理的是( )
A.幾位同學(xué)圍著使用一臺(tái)顯微鏡,視野時(shí)亮?xí)r暗--有同學(xué)遮擋光線 B.觀察時(shí)正確使用粗準(zhǔn)焦螺旋,找不到物像--沒(méi)有使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 C.物像位于視野右上方時(shí),向左下方移動(dòng)裝片,觀察不到物像--物像已不在視野范圍內(nèi) D.對(duì)光時(shí),低倍物鏡已對(duì)準(zhǔn)通光孔和大光圈,看不到 明亮視野--反光鏡沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)光源 組卷:225引用:43難度:0.9 -
8.下列關(guān)于動(dòng)、植物細(xì)胞的敘述正確的是( )
A.植物細(xì)胞都有葉綠體和線粒體 B.植物細(xì)胞的細(xì)胞壁控制物質(zhì)的進(jìn)出 C.動(dòng)植物細(xì)胞的分裂都可以形成不同的組織 D.動(dòng)植物細(xì)胞都是生命活動(dòng)的基本單位 組卷:77引用:6難度:0.4 -
9.如圖表示植物細(xì)胞分裂和分化的過(guò)程。下列有關(guān)敘述,正確的是( ?。?/h2>
A.①②③④⑤細(xì)胞都具有分裂能力 B.①到②的過(guò)程中,染色體的變化最明顯 C.④⑤與①細(xì)胞中的染色體數(shù)量不同 D.細(xì)胞分化增加了細(xì)胞的數(shù)量 組卷:328引用:51難度:0.9 -
10.現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地利用溫室栽培蔬菜、瓜果等,以下措施不能提高作物產(chǎn)量的是( ?。?/h2>
A.適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間 B.溫室內(nèi)溫度保持白天20℃,夜晚25℃ C.除草施肥 D.向溫室內(nèi)通入適量二氧化碳 組卷:60引用:7難度:0.6 -
11.紅薯和馬鈴薯中的有機(jī)物來(lái)自于( )
A.葉肉細(xì)胞制造后貯存、運(yùn)輸?shù)礁械?/label> B.根細(xì)胞從土壤中吸收并積累而成的 C.根細(xì)胞利用無(wú)機(jī)物自身合成的 D.根細(xì)胞合成后并進(jìn)一步轉(zhuǎn)化而成 組卷:15引用:1難度:0.5 -
12.下面是某小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖,能驗(yàn)證植物呼吸作用消耗氧氣的裝置是( ?。?/h2>
A. B. C. D. 組卷:120引用:24難度:0.7
二、非選擇題(本題共6個(gè)小題,40個(gè)空,每空1分,共40分)
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35.同學(xué)們每天課間操時(shí)間,都要到操場(chǎng)做一系列運(yùn)動(dòng)活動(dòng)。課間運(yùn)動(dòng)可以調(diào)節(jié)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疲勞,預(yù)防長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)對(duì)身體器官的有害影響。如圖是在做課間操時(shí)人體上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)課間操鈴聲響起,同學(xué)們會(huì)迅速到操場(chǎng)集合,根據(jù)行為獲得的途徑,這種行為屬于
(2)圖一是我們課間操活動(dòng)中的一個(gè)動(dòng)作,此時(shí)上肢處于屈肘狀態(tài),則骨骼?、谑?
(3)骨骼?、趯?shí)際就是一個(gè)器官(圖二),它包括肌腹和[
(4)我們?cè)谧龈鞣N運(yùn)動(dòng)時(shí),關(guān)節(jié)(圖三)起到支點(diǎn)的作用。圖三中【3】中的
(5)人做屈肘動(dòng)作時(shí),不僅需要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)中組卷:2引用:2難度:0.5 -
36.下面是“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)的示意圖,具體步驟如圖。
(1)把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜,其目的是
(2)用黑紙把一片葉的一部分從正面和背面遮蓋住,該步驟的目的是設(shè)置
(3)將葉片放在盛有酒精的小燒杯中,再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱,實(shí)驗(yàn)中酒精的作用是
(4)取出葉片,用清水漂洗干凈,然后放在培養(yǎng)皿里,向葉片上滴加碘液。這是為了檢驗(yàn)植物光合作用制造的有機(jī)物主要是
(5)片刻,用清水沖洗掉碘液,這時(shí)可以看到?jīng)]有遮光的部分變成組卷:12引用:2難度:0.5