2011-2012學(xué)年浙江省溫州十九中高三（上）期中信息技術(shù)試卷（選考）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：本大題13題，每小題2分，共26分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是符合題目要求的．（請(qǐng)將答案填涂在答題卡18-30題處）
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1．生物王老師在上細(xì)胞分裂一課時(shí)，用多媒體作品展示了細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂的示意過(guò)程，這主要體現(xiàn)了多媒體技術(shù)特征的（ ）
組卷：2引用：1難度：0.9 -
2．小明在上網(wǎng)時(shí)看見(jiàn)某網(wǎng)頁(yè)上有一個(gè)十分吸引他的動(dòng)畫(huà)，便用“圖片另存為”的方式下載下來(lái)．該動(dòng)畫(huà)格式可能是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：1難度：0.9 -
3．當(dāng)前流行的“3G”技術(shù)，屬于多媒體技術(shù)發(fā)展前景中的（ ?。?/h2>
組卷：8引用：1難度：0.9 -
4．下列設(shè)備中可用于文本素材錄入的是（ ）
①鍵盤(pán) ②話(huà)筒 ③攝像機(jī) ④音箱 ⑤掃描儀 ⑥手寫(xiě)筆．組卷：13引用：1難度：0.7 -
5．下面屬于Photoshop圖層模式的是（ ?。?br />①陰影 ②正片疊底 ③外發(fā)光 ④漸變疊加 ⑤濾色 ⑥強(qiáng)光．
組卷：1引用：1難度：0.7
二、綜合題（本大題共有3小題，其中第14小題5分，第15-16小題每小題0分，共19分）
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15．教師節(jié)快到了，小喬同學(xué)為了感謝老師多年來(lái)的教育之恩，利用Photoshop制作了一張賀卡，如圖所示是他制作的作品的一些素材、效果圖及圖層調(diào)板示意圖．
（1）小喬要選取蠟燭素材中的蠟燭并復(fù)制到作品的蠟燭圖層中去，查看素材圖，你認(rèn)為如果考慮到最方便的選取工具，他所用的選取工具應(yīng)該是①（填：魔棒/磁性套索）．從效果圖上我們可以看到蠟燭有兩支，他采取的方法是②（填：復(fù)制圖層或刪除圖層）．
（2）為了保持作品中色彩的一致性，小喬將文字“感謝師恩”所用的文字顏色設(shè)為和“圖層1”中的花同色；他用了①（填：吸管/魔棒）工具得到花的顏色．作品中的文字“感謝師恩”的外圍有一圈白色的外框，他是用了②（填：圖層樣式/圖層模式）中的③（填：陰影/描邊）效果．
（3）效果圖中的小提琴是小喬從小提琴素材中用磁性套索工具選取復(fù)制過(guò)來(lái)的，當(dāng)他選取小提琴后發(fā)現(xiàn)選取的結(jié)果很不理想，于是他用了快速蒙板工具來(lái)調(diào)整選取，請(qǐng)問(wèn)在不改變前景色和背景色的情況下，他要增加選區(qū)用①工具（填：橡皮/畫(huà)筆），減少選區(qū)用②工具（填：橡皮/畫(huà)筆）．
（4）選取復(fù)制了小提琴以后，他發(fā)現(xiàn)小提琴在整個(gè)效果圖中太突出了，于是他又對(duì)“小提琴”圖層做了調(diào)整，通過(guò)①（填：圖層模式、圖層樣式或不透明度）的操作，并將參數(shù)設(shè)為②（填數(shù)值）．完成所有操作后．他要將效果圖用郵件發(fā)給老師，應(yīng)建議他保存為③格式的文件（填：psd或jpg）．組卷：5引用：1難度：0.1 -
16．小喬用Photoshop制作了教師節(jié)賀卡，還感覺(jué)不滿(mǎn)意，于是將賀卡改成了用Flash制作的動(dòng)畫(huà)賀卡，如第6題-1圖所示是小喬的Flash賀卡的原文件示意圖，請(qǐng)幫助小喬完成一些設(shè)置。
（1）Flash文檔默認(rèn)尺寸的是550*400大小，而小喬的背景圖片是713*974像素，小喬該如何來(lái)改變文檔的大小呢？。
（2）為了將作品中的“蠟燭”做成動(dòng)畫(huà)的效果，小喬首先在Photoshop中對(duì)蠟燭的火焰部分作了一些不同的改變，并保存為一組透明圖片，然后在Flash中新建了一個(gè)影片元件，將制作成的這組蠟燭圖片導(dǎo)人其中，如第6-2圖所示時(shí)間軸上排列了一系列的小黑圓點(diǎn)，這種小黑圓點(diǎn)是
①（填：關(guān)鍵幀/空白關(guān)鍵幀），這樣的動(dòng)畫(huà)被稱(chēng)為②（填：逐幀動(dòng)畫(huà)/補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)）。元件建成后，將元件插入場(chǎng)景發(fā)現(xiàn)太小，想把元件變大可用③工具。
（3）文字錄入并完成淡人效果設(shè)置，請(qǐng)幫小喬填完整操作步驟。
①新建一個(gè)圖形元件并在其中輸入了文字“感謝師恩”；
②選擇文字圖層第1幀，拖人文字元件，并放到適當(dāng)位置；
③在屬性中將“顏色”→“Alpha”值設(shè)置為①；
④在文字圖層第60幀插入②幀（填：關(guān)鍵\空白關(guān)鍵），然后將60幀處文字元件的Alpha值設(shè)置為③；
⑤在1到60幀之間，選擇幀，并創(chuàng)建④（填：動(dòng)作\形狀）補(bǔ)間。
（4）小喬從網(wǎng)上下載了音樂(lè)文件“感恩的心”來(lái)作為作品的背景音樂(lè)，音樂(lè)插入后，小喬發(fā)現(xiàn)總是無(wú)法控制好音樂(lè)的播放。如果要讓音樂(lè)和動(dòng)畫(huà)同步，則需要將控制方式設(shè)為（填：事件\開(kāi)始\停止\數(shù)據(jù)流）。
（5）全部完成后，小喬用①鍵加②鍵來(lái)測(cè)試影片，卻發(fā)現(xiàn)背景圖層的圖片一閃而過(guò)，這是什么原因？③，如何解決④。
組卷：0引用：1難度：0.3