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科粵版九年級上冊《4.1我們的水資源》2023年同步練習卷(2)

發(fā)布:2024/8/3 8:0:9

一、選擇題

  • 1.水是生命之源,人們的生產和生活離不開水。下列有關水的說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 2.每年的3月22日是“世界水日”,世界水日的宗旨是喚起公眾的節(jié)水意識,加強水資源保護。自來水凈水過程中不涉及的環(huán)節(jié)是(  )

    組卷:118引用:4難度:0.7
  • 3.節(jié)約用水是保護水資源的有效途徑。適合張貼在學校水龍頭旁的標識是( ?。?/h2>

    組卷:22引用:6難度:0.8
  • 4.洪澇地區(qū)用下列幾個步驟將河水轉化為可飲用水,以下處理過程的順序合理的是:
    ①用明礬吸附沉淀  ②用漂白粉消毒殺菌  ③自然沉淀   ④過濾   ⑤加熱煮沸( ?。?/h2>

    組卷:16引用:2難度:0.9
  • 5.下列做法有利于保護水資源的是(  )

    組卷:30引用:6難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.如圖是全球海水、陸地水儲量比,以下關于水的說法錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:481引用:7難度:0.7
  • 7.項目式學習小組制作的簡易凈水器(如圖),下列說法正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:115引用:5難度:0.7
  • 8.下列是某同學對水資源的有關問題的總結,你認為其中錯誤的是(  )

    組卷:294引用:10難度:0.9

三、工藝流程題

  • 23.某實踐小組參觀本地礦泉水廠,該廠礦泉水含鈣、鉀等礦物質,其生產流程示意圖如圖,回答下列問題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)礦泉水中的鈣、鉀指的是
     
    (填“元素“或“單質”)。
    (2)活性炭過濾器中活性炭的作用是
     
    。
    (3)超濾是利用薄膜(僅允許小分子和離子通過)進行物質分離的技術。若水源中含有下列物質,推測該流程中“超濾”的主要作用是除去
     
    (填字母序號)。
    A.難溶性大顆粒
    B.可溶性無機鹽
    C.可溶性高分子化合物
    (4)取礦泉水于試管中,滴加肥皂水振蕩,觀察到
     
    ,證明其為軟水
    (5)保護環(huán)境,珍愛水資源,是每個公民應盡的責任和義務。請寫出一種保護水資源的做法
     
    。

    組卷:13引用:2難度:0.7

四、科普閱讀題

  • 24.閱讀下面科普短文。
    水是生命之源,地球表面的71%都被水覆蓋。從太空看,地球是一個藍色的星球,十分璀璨。
    地球上的水跟人類關系最為密切的是淡水。其中,可供人類直接利用的淡水是江河水、湖泊淡水以及淺層地下水。各種水的含量如圖1所示。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    地球上水資源雖然豐富,但可供人類直接利用的淡水資源卻很少。為保護水資源,我們不僅要開源節(jié)流,還要防治水污染。水污染是指大量污染物質排入水體,超過水體的自凈能力使水質惡化的情況。工業(yè)生產中的廢渣、廢水和廢氣以及生活污水未經(jīng)處理就任意排放,農業(yè)濫用化肥和農藥,是造成水污染的主要原因。
    《中華人民共和國水污染防治法》中,嚴格規(guī)定了污水的排放標準。這就需要建設足量、高效的污水處理廠,使污水達標排放。臭氧催化氧化是一種常用于污水處理的高級氧化技術,具有廣泛的應用前景??萍既藛T通過實驗研究了反應時間和臭氧投加量對臭氧催化氧化效果的影響。實驗結果如圖2、圖3。
    治污能夠實現(xiàn)水的循環(huán)利用,珍惜愛護水資源更需要從節(jié)約用水做起。
    依據(jù)文章內容回答下列問題:
    (1)地球也被稱為“水球”,其原因是
     

    (2)由圖2可知,臭氧催化氧化效果與反應時間的關系是:在臭氧投加量等條件相同時,反應時間在0-160min內,
     
    。
    (3)判斷下列說法是否正確(填“對”或“錯”)。
    ①由圖1可知,可供人類直接利用的淡水資源占地球水量的2.5%。
     

    ②由圖3可知,臭氧投加量越大,臭氧催化氧化效果越好。
     

    (4)寫出日常生活中一條節(jié)約用水的措施
     

    組卷:86引用:3難度:0.7
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