2023-2024學(xué)年廣東省珠海市香洲區(qū)紫荊中學(xué)七年級（上）期中道德與法治試卷
發(fā)布：2024/10/21 4:0:1
一、選擇題：本大題共20小題，每小題3分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。請將正確選項填在括號內(nèi)，并填涂在答題卡相應(yīng)位置.
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1．我們最美的青春在中學(xué)度過。有的人，夢想起于中學(xué)；有的人，成就始于中學(xué)；有的人，美好的回憶留在中學(xué)。讓我們感受到中學(xué)時代（ ?。?/h2>
組卷：8引用：4難度：0.5 -
2．中學(xué)階段是人生發(fā)展的一個新階段，把我們帶進(jìn)一個別樣的天地：富有挑戰(zhàn)的課程，新奇的實驗器材，新校園、新老師、新同學(xué)……我們站在一個新的起點上。下列對此認(rèn)識不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：2難度：0.8 -
3．在新的環(huán)境中，我們有機(jī)會改變在父母、老師和同學(xué)心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個“我”。這個“我”（ ?。?br />①越來越有活力，能堅持，有韌勁
②越來越堅強，會合作，能包容
③越來越自我，多排斥，少包容
④越來越上進(jìn)，敢于表達(dá)，超越自我組卷：34引用：2難度：0.7 -
4．習(xí)近平主席曾經(jīng)勉勵青少年說：“青少年要敢于有夢、從《西游記》到凡爾納科幻小說，飛船、潛艇今天不都有了嗎？有夢想，還要腳踏實地，好好讀書，才能夢想成真。”對此，以下說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：2難度：0.5 -
5．2023年9月24日，杭州第19屆亞運會，賽艇女子輕量級雙人雙槳決賽，中國組合鄒佳琪/邱秀萍奪得金牌，她們的成功并非偶然，而是她們堅持不懈的訓(xùn)練、對夢想的執(zhí)著追求的結(jié)果。給我們的啟示是（ ）
①只要努力，就能實現(xiàn)夢想
②少年的夢想應(yīng)與祖國的夢想緊密相連
③夢想與人生目標(biāo)是完全不同的兩回事
④從我做起，從現(xiàn)在做起，為追求人生的理想而努力奮斗組卷：8引用：4難度：0.8 -
6．“志之所趨，無遠(yuǎn)勿屆，窮山距海，不能限也。志之所向，無堅不入，銳兵精甲，不能御也。”下列名言與之蘊含的道理一致的是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：11難度：0.6 -
7．為有效落實雙減政策，一些學(xué)校充分利用課后服務(wù)時間帶領(lǐng)學(xué)生閱讀、開展音體美活動，學(xué)習(xí)科技知識，指導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)生活實踐，拓展學(xué)生課外知識，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。由此可見（ ）
①學(xué)習(xí)中有苦也有樂
②學(xué)習(xí)包括知識的獲取、能力的培養(yǎng)以及如何做人
③學(xué)會學(xué)習(xí)，要求我們掌握科學(xué)的方法
④我們的學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校組卷：43引用：6難度：0.6
二、非選擇題，共3小題，第21小題10分，第22小題14分，第23小題16分，共40分
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22．閱讀材料，回答問題。
為了幫助大家更好地認(rèn)識自己、接納自己、欣賞自己，七年級（2）班召開了“××眼中的我“主題班會，從“同學(xué)眼中的我”“自己眼中的我”“父母眼中的我”三個方面認(rèn)識自己，以下是小東同學(xué)提交的卡片：
?（1）材料中小東是通過什么途徑認(rèn)識自己？卡片一
網(wǎng)學(xué)眼中的我：
成績優(yōu)秀，學(xué)霸級別
文靜內(nèi)斂，謙進(jìn)和藹
唱歌很好，很有天賦
……卡片二
自己眼中的我：
學(xué)習(xí)中等，長相一般
不愛活動，不喜交流
唱歌業(yè)余，行動笨拙
……卡片三
父母眼中的我：
學(xué)習(xí)刻苦，成績穩(wěn)定
博覽群書，聰明過人
能繪簡譜，愛學(xué)美術(shù)
……
（2）對比三張卡片的內(nèi)容，請你分析我們應(yīng)該如何接納和欣賞自己。
（3）結(jié)合材料和所學(xué)知識，你認(rèn)為小東應(yīng)如何做更好的自己？組卷：3引用：3難度：0.3 -
23．閱讀以下情境材料，結(jié)合所學(xué)回答問題。
情境一：小銘和好朋友小江都想?yún)⒓訉W(xué)校舉辦的演講大賽，但班里只有一個參賽名額，考慮到怕會傷害兩人之間的友誼，小銘比較糾結(jié)是否和小江競爭。
情境二：進(jìn)入初中后，小銘和同班的強強成了好朋友，可漸漸地小銘產(chǎn)生了一些煩惱，因為強強不時地的要小銘做一些小銘不愿意做得事情，比如，放學(xué)后一起去網(wǎng)吧打游戲；考試的時候，還要小銘給他遞紙條。
情境三：近來小銘學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳，成績有所下降，原來是他這幾周一直沉浸在與新結(jié)識的網(wǎng)友的聊天中，無所不言。
（1）針對情境一中小銘的糾結(jié)，請你運用所學(xué)知識幫小銘打消顧慮？
（2）針對情境二中小銘的煩惱，如果你是小銘，你會怎么做？為什么？
（3）針對情境三中小銘的行為，請你用所學(xué)知識告訴他應(yīng)該如何慎重結(jié)交網(wǎng)友。組卷：5引用：1難度：0.5