2023年江蘇省學(xué)業(yè)水平歷史模擬試卷（二）（合格考）
發(fā)布：2024/10/16 0:0:1
一、選擇題
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1．“在如此幅員遼闊的土地上，通過(guò)會(huì)議和憲法，也就是通過(guò)嘴和筆，實(shí)現(xiàn)了聯(lián)合，建起了一座嶄新的政治大廈，卻是人類歷史的首創(chuàng)，一個(gè)不朽的政治奇跡?！辈牧现型ㄟ^(guò)的憲法是指美國(guó)的（ ）
組卷：18引用：16難度：0.6 -
2．《紐約每日新聞》在麥迪遜廣場(chǎng)花園舉辦“金手套”錦標(biāo)賽半決賽，買票花樣之多，最是驚人不過(guò)：票價(jià)是五角，但除五分錢娛樂(lè)稅必須付現(xiàn)金外，其余可以用任何實(shí)物償付。于是專雇了一個(gè)人，為形形色色的來(lái)件作價(jià)，其中有：香腸、床墊、大衣、機(jī)工工具、《圣經(jīng)新約》……這一狀況與新政的下列哪一措施有關(guān)（ ?。?/h2>
組卷：8引用：2難度：0.7 -
3．1937年7月，全面抗戰(zhàn)爆發(fā)。在抗戰(zhàn)的最初階段（ ?。?/h2>
組卷：4引用：2難度：0.7 -
4．中共八大提出，黨和人民當(dāng)前的主要任務(wù)是（ ?。?/h2>
組卷：17引用：6難度：0.9 -
5．周代分封制下，一些大諸侯不斷向周圍的夷、戎、狄等少數(shù)民族用兵，進(jìn)而兼并其土地，進(jìn)行文化滲透；受封的偏遠(yuǎn)諸侯國(guó)也逐步接受了中原文化。這表明周代分封制（ ?。?/h2>
組卷：32引用：20難度：0.9 -
6．歷史課上，老師給學(xué)生出示了下列材料，其反映了（ ）
1840年2月，在澳門的葡萄牙人傳言，英軍即將來(lái)華。林則徐認(rèn)為，那是謊言！1840年3月，一艘英艦抵達(dá)廣東海面。林則徐認(rèn)為，那是虛張聲勢(shì)！1840年4月，美國(guó)領(lǐng)事正式告訴林，英軍將于6月封鎖廣州灣。林認(rèn)為，那是謠言！1840年6月中旬，四艘英艦抵達(dá)廣州沿海。林認(rèn)為，那是武裝走私！1840年6月下旬，遠(yuǎn)征軍艦隊(duì)出現(xiàn)在珠江入?？凇?/h2>組卷：9引用：2難度：0.7 -
7．《馬關(guān)條約》中最能體現(xiàn)外國(guó)資本主義對(duì)中國(guó)侵略進(jìn)入新階段的是（ ）
組卷：13引用：5難度：0.7 -
8．以前在老上海人中流傳著這樣的一句話“寧要浦西一張床，不要浦東一間房“，而如今，這句話已經(jīng)被浦東的飛速發(fā)展沖刷得無(wú)影無(wú)蹤了，現(xiàn)在浦東的陸家嘴已經(jīng)成為上海繁榮的標(biāo)志。導(dǎo)致浦東飛速發(fā)展的最直接原因是（ ）
組卷：6引用：1難度：0.5 -
9．2012年3月4日，廣東汕尾烏坎村重新選舉第五屆村民委員會(huì)，黨總支書記林祖鑾當(dāng)選村委主任。烏坎村委會(huì)民主選舉的事例是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：3難度：0.7 -
10．為進(jìn)一步緩和亞洲和世界的緊張局勢(shì)，中國(guó)派代表團(tuán)參加了旨在解決朝鮮和印度支那問(wèn)題的國(guó)際會(huì)議，并發(fā)揮了積極作用。這一會(huì)議是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：4難度：0.9 -
11．經(jīng)過(guò)二十多年的改革開(kāi)放，我國(guó)已形成經(jīng)濟(jì)特區(qū)、沿海開(kāi)放區(qū)、沿海開(kāi)放城市、沿江開(kāi)放港口城市、沿邊開(kāi)放城鎮(zhèn)、內(nèi)地省會(huì)開(kāi)放城市的開(kāi)放體系。長(zhǎng)江三角洲屬于（ ?。?/h2>
組卷：27引用：14難度：0.9 -
12．蒸汽機(jī)與電的發(fā)明和運(yùn)用，推動(dòng)了社會(huì)各方面的重大變革。其中影響最直接的是（ ?。?/h2>
組卷：22引用：4難度：0.8 -
13．斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中寫道：“他（毛澤東）拒絕了只能依靠城市無(wú)產(chǎn)階級(jí)進(jìn)行革命這一傳統(tǒng)的馬克思主義原則……這對(duì)莫斯科來(lái)說(shuō)純屬異端邪說(shuō)，但他自行其是，將農(nóng)民組織起來(lái)，建立了獨(dú)立的軍隊(duì)和政府?！边@段材料所評(píng)述的歷史時(shí)期是在（ ）
組卷：8引用：3難度：0.6
二、非選擇題?
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40．圓明園是清朝著名的皇家園林之一，有“萬(wàn)園之園”之稱。其被焚毀于（ ?。?/h2>
組卷：5引用：3難度：0.7 -
41．閱讀下列材料：
材料一 王者之制祿爵：公、侯、伯、子、男，凡五等……天子之田方千里，公侯之田方百里，伯七十里，子男五十里……
--《禮記?王制篇》材料二 天子適諸侯曰巡狩，諸侯朝與天子曰述職……一不朝，則貶其爵；再不朝，則削其地；三不朝，則六師移之。
--《孟子?告子》材料三 周王正妻所生之子稱嫡子，其他妻室所生之子為庶子。周王的嫡長(zhǎng)子、嫡長(zhǎng)孫一系有繼承王位的權(quán)利，稱其為大宗。次子、庶子的后裔相對(duì)于大宗稱為小宗。而次子、庶子的嫡長(zhǎng)子、嫡長(zhǎng)孫于本支又是大宗，其次子、庶子之后裔又是小宗。以此類推，形成一個(gè)龐大的宗族網(wǎng)。小宗必須服從大宗。
--《歷史》請(qǐng)回答：
（1）材料一、二反映了西周時(shí)期的哪種制度？指出為什么周王先“貶其爵”后“削其地”？當(dāng)時(shí)受益于該制度的有哪些人？
（2）材料三反映了西周時(shí)期的哪種制度？由材料看出，該制度的最大特點(diǎn)是什么？
（3）三段材料所反映的兩種制度之間的關(guān)系如何？各有何積極作用？組卷：36引用：19難度：0.1