部編版九年級(jí)上冊(cè)《第13課 詩詞三首 酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》2018年同步練習(xí)卷（福建省龍巖市永定區(qū)湖坑中學(xué)2）

一、默寫．

• 1．（1）李白《行路難（其一）》中表達(dá)詩人終將沖出苦悶，堅(jiān)信自己的理想抱負(fù)總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的情懷的詩句是：

   

  ，

   

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  （2）《行路難》中用動(dòng)作描寫表現(xiàn)詩人內(nèi)心的激蕩憤懣的詩句是

   

  ，

   

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  （3）《行路難》中采用比喻描述前路艱險(xiǎn)的詩句是

   

  ，

   

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  （4）《行路難》中運(yùn)用典故表明詩人希望得到朝廷重用的詩句是

   

  ，

   

  。
  組卷：545引用：3難度：0.8

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二、選擇．

• 3．以下詩歌的理解正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．詩的開頭兩句以夸張的筆法，營(yíng)造了歡樂的宴飲氣氛，體現(xiàn)了詩人愉悅的心情。

  B．詩中以“欲度黃河冰塞川，將登太行雪滿山”來比喻人生道路中的艱難險(xiǎn)阻。

  C．詩中借典故，直接表達(dá)了詩人盼望得到朝廷重用的心理。

  D．詩的最后兩句寫出了詩人堅(jiān)信行船路上必能安全到達(dá)彼岸的堅(jiān)定信心。
  組卷：394引用：2難度：0.8

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• 4．選出對(duì)李白的《行路難》賞析有誤的一項(xiàng)（　?。?/h2>

  A．整首詩以敘事開篇，漸而過渡到抒情，反映了詩人情感起伏變化的心理歷程。

  B．“冰塞川”“雪滿山”是詩人用形象化的語言表現(xiàn)仕途的艱難，寓含著無限的悲憤。

  C．“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”這兩句詩借用典故表達(dá)了作者希望重新得到任用的愿望。

  D．全詩主要抒發(fā)了李白懷才不遇的悲涼愁悶情懷。
  組卷：645引用：3難度：0.7

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