2020-2021學年安徽省六安市裕安區(qū)新安中學高二（下）入學歷史試卷
發(fā)布：2024/12/1 10:30:1
一、單選題（每小題2分，共計50分）
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1．古代儒家學者批評現(xiàn)實政治，往往稱頌夏、商、周“三代”之美，甚至希望君主像堯、舜一樣圣明。這表明了儒者（ ?。?/h2>
組卷：441引用：99難度：0.9 -
2．孟子發(fā)揚孔子開創(chuàng)的儒學，主張涵養(yǎng)“浩然之氣”，倡導“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，對后世影響極大。孟子的這些言論（ ?。?/h2>
組卷：96引用：88難度：0.8 -
3．秦朝法律規(guī)定，私拿養(yǎng)子財物以偷盜罪論處，私拿親子財物無罪；西晉時規(guī)定，私拿養(yǎng)子財物同樣無罪。這一變化表明，西晉時（ ?。?/h2>
組卷：266引用：116難度：0.9 -
4．魏晉時期，有人斥責佛教“使父子之親隅，君臣之義乖，夫婦之和曠，友朋之信絕”。這反映出當時（ ）
組卷：104引用：93難度：0.9 -
5．關羽因其忠義勇武，被世人稱頌，至宋敷宗時被封為“忠惠公”，其后不斷加封，到清代被封為“忠義神武關圣大帝”。這種現(xiàn)象反映了（ ）
組卷：365引用：58難度：0.5 -
6．唐太宗對南朝后期競相模仿蕭子云書法的風氣表示不屑，認為其“僅得成書，無丈夫之氣”，只有王羲之的書法才“盡善盡美”，于是連西州（今吐魯番）幼童習字的范本都是王羲之書帖。王羲之在中國書法史地位的確立，是因為（ ）
組卷：397引用：122難度：0.9 -
7．歐陽修上疏說：“京城近有雕印文集二十卷，名為《宋文》者，多是當今議論時政之言……詳其語言，不可流布，而雕印之人，不知事體，竊恐流布漸廣，傳之虜中，大于朝廷不變……（請）今后如有不經(jīng)官司詳令，妄行雕印文集，并不得貨賣。”這反映了（ ?。?/h2>
組卷：172引用：82難度：0.9 -
8．程顥詩云：“閑來無事不從容，睡覺東窗日已紅。萬物靜觀皆自得，四時佳興與人同。道通天地有形外，思入風云變態(tài)中，富貴不淫貧賤樂，男兒到此是豪雄?！逼潴w現(xiàn)的主旨是（ ?。?/h2>
組卷：567引用：89難度：0.7 -
9．孟子講“覺”，佛教講“悟”，程顥、程頤兄弟則將二者圓通。北宋僧人契嵩認為儒和佛“心則一”，佛教“亦有意于天下國家矣，何嘗不存其君臣父子”。這反映出北宋（ ）
組卷：208引用：59難度：0.8
二、材料分析題
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27．材料一 宋應星（1587～約1666年）青年時曾考取舉人，后來連續(xù)六次赴京參加進士考試，均名落孫山。45歲以后，面對明末流民遍地的現(xiàn)實，宋應星不再追求科舉功名，轉而探求“致富”之術。他全面搜集整理傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)技術，撰成《天工開物》一書，書名取“天工人其代之”“開物成務”之義。正如宋應星在該書的序言中所說，“是書與科舉功名毫無關系”，當時士大夫對這部書不屑一顧。后來乾隆時編《四庫全書》，不予收錄，民間因此更不敢印行。這部書在19世紀傳入歐洲后，被譽為“17世紀中國科技的百科全書”，是我們今天探討古代科技成就的重要文獻。
--摘編自潘吉星《宋應星評傳》等材料二 牛頓（1643～1722年）自幼喜歡鉆研科學。1687年，他的《自然哲學的數(shù)學原理》出版，闡述了其后被視作真理的物體運動三大定律。該書受到學術界的贊頌，很快銷售一空。同年，牛頓被選為國會議員，后被封為爵士，成為英國皇家學會會長和法國皇家學會會員。當時他被公認為活著的最偉大的科學家，英國有學識的人都把牛頓“奉為他們的首領，承認他是他們的主帥和大師”。伏爾泰全面接受了牛頓的自然哲學，并與人合作發(fā)表一本關于牛頓力學體系的通俗著作。18世紀中期，牛頓的理論體系在歐洲各國得到廣泛的認可，對整個歐洲和世界的科學與哲學發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。
--摘編自詹姆斯?格雷克《牛頓傳》等（1）根據(jù)材料一、二并結合所學知識，分析指出二人科技成果命運不同的原因。
（2）根據(jù)材料一、二并結合所學知識，分別指出宋應星、牛頓二人科技成果的特點及它們出現(xiàn)的背景。組卷：25引用：52難度：0.5
三、論述題
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28．1900年，梁啟超在《少年中國說》中說，“今日之責任，不在他人，而全在我少年”“少年智則國智”“少年強則國強”“少年進步則國進步”。閱讀材料，回答問題。
行走的少年
根據(jù)材料，談談你對梁啟超認識的理解。人物 簡介 詹天佑
（1861-1919）1872年，作為首批赴美留學幼童之一出國學習。1878年，考入耶魯大學，主修鐵路工程，成績優(yōu)異。1881年回國。1905-1909年，主持修建中國自主設計并建造的第一條鐵路--京張鐵路，震驚中外。 鄒容
（1885-1905）1902年，自費赴日留學，開始撰寫《革命軍》。1903年5月《革命軍》印行，署名“革命軍中馬前卒鄒容”，明確宣布革命獨立之大義在于“永脫滿洲之羈絆，盡復所失之權利，而介于地球強國之間”“全我天賦平等自由之位置，不得不革命而保我獨立之權”。 周恩來
（1898-1976）1898年出生于江蘇淮安，少年時先后在東北、天津等地求學，立志“為中華之崛起而讀書”。1917年留學日本。1919年回國后在天津參加了五四運動，組織成立覺悟社。1920-1924年在法國等國勤工儉學，期間積極在中國留學生中宣傳馬克思主義，并加入中國共產(chǎn)黨?；貒螅硇耐度朦h領導的爭取民族獨立和人民解放的革命斗爭中，建立了赫赫功勛，成為中華人民共和國的開國元勛。
（要求：表述成文，持論有據(jù)，論述充分，邏輯清晰。）組卷：99引用：16難度：0.3