2022-2023學(xué)年山東省菏澤市牡丹二十一中六年級（上）期末語文試卷（五四學(xué)制）
發(fā)布：2024/11/4 4:0:1
一、積累與運(yùn)用。
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1．在下列橫線上抄寫《回鄉(xiāng)偶書》。（看誰寫得正確、端正、整潔）
少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識，笑問客從何處來。，。，。組卷：0引用：1難度：0.9 -
2．下列每組詞語中都有一個字是錯誤的，把有錯別字的選項(xiàng)選出來。
（1）A.斗篷 B．擁帶 C．枯萎 D．?dāng)蒯斀罔F
（2）A.宣告 B．搖籃 C．日寇 D．大步留星
（3）A.干燥 B．抵御 C．壯列 D．排山倒海
（4）A.資源 B．毀壞 C．毫邁 D．全神貫注組卷：7引用：2難度：0.8 -
3．下列選項(xiàng)說法有誤的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：17引用：3難度：0.8 -
4．給下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?br />①三葉草的嫩芽不是在花盆里到處發(fā)芽的，它發(fā)芽只從花盆中央冒出。仔細(xì)看三葉草發(fā)芽過程，非常有趣。
②過一天后，才羞羞答答地露出小尖芽。
③再過一兩天，嫩嫩的三葉草的葉子就慢慢形成，露出紫色，其莖也隨之漸漸粗壯起來。
④露出的小尖芽，不全是三葉草，也有三葉草的花莖
⑤最初，只是在花盆中央非常羞澀地露出一點(diǎn)小白芽，如豆芽般粗細(xì)。組卷：36引用：2難度：0.6
三、現(xiàn)代文閱讀。
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12．閱讀下文，完成問題。
兒科大夫的手 ①清晨，天氣異常寒冷，西北風(fēng)刀子似的刮過行人的臉，枯枝無力地吱吱作響，做著最后的掙扎，年輕的諷刺小說作家冷凌抱著出世才20天的兒子，匆匆來到兒童醫(yī)院。
②診室靠窗處設(shè)兩張桌子。一男一女兩大夫面對面坐在桌旁。男大夫生得魁偉粗壯，膚色黎黑。“像個鐵匠?！崩淞栊睦镎f。女大夫生得嬌小玲瓏，一臉孩子氣?！搬t(yī)學(xué)院來的實(shí)習(xí)生，”冷波判斷。他本來希望給兒子看病的大夫是一位慈祥和藹的老太太。這會兒女大夫正埋頭寫處方，男大夫剛看完一個患鵝口瘡的新生兒。
③“下一個--梁蝦仔?！焙诖蠓蛏ひ艉榱?，與他的個頭很相配。一個衣衫單薄的農(nóng)村婦女趕忙上前就坐。她懷里抱著一個用黑粗布裹著的嬰兒。鐵匠模樣的大夫朝那婦女看了一眼，皺著眉說：“天這么冷，怎不多穿件衣服？你也病倒怎么辦！”語氣粗暴，像個愛擺架子的大夫?！安怀阅獭蘖艘灰梗趺春逡膊恍小眿D女開始訴說孩子的病情?！拌F匠”表情平淡，“嗯、嗯”地應(yīng)著，一邊搓著手。他的手大概出了某種奇癢難熬的皮膚病吧!冷凌暗想道。
④終于，“鐵匠”停止了搓手，從脖子下的衣服里掏出聽診器的聽頭，夾在兩手掌間又搓擦了幾下，然后探進(jìn)病嬰的衣服下。聽完后，他把聽頭插回原處，又搓了搓手掌，才伸手摸病嬰的肚子。
⑤“下一個……”“鐵匠”喊完病人的名字，又把手搓起來。搓呀，搓呀……諷刺小說作家看著眼前這位手掌癢癢的大夫，職業(yè)習(xí)慣使他馬上進(jìn)入藝術(shù)構(gòu)思。該用什么題目？《搓手》不行，不夠尖刻，太一般化……
⑥“鐵匠”的大嗓門把作家召回現(xiàn)實(shí)，他喊了冷凌兒子的名字。冷凌抱著兒子在那張就診椅子上坐定，一邊描述兒子的病狀，一邊注視那雙搓動的大手。距離近了，看得真切。那雙大手很正常，看不出有什么異樣。大概是一種怪癖。這怪癖占了多少時(shí)間!假若他急病人之所急，假若他全心全意履行救死扶傷的神圣職責(zé)，他肯定不會這樣毫無意思地搓手不止!
⑦終于，停止搓手，開始聽診和按摸肚子了。這時(shí)“鐵匠”的目光離開冷凌兒子的臉，像聆聽美妙的小夜曲那樣側(cè)揚(yáng)起頭。就在他的目光移到對面女大夫身上的時(shí)候，他突然說：“不要這樣!你的手指和聽頭都很涼。會把孩子驚嚇的，還會受涼呢。孩子的肚皮又嫩又薄，經(jīng)不起你的突然襲擊……先把手搓暖……聽頭不要吊在胸前，該藏進(jìn)衣服里……”
⑧女大夫連聲應(yīng)諾，臉也紅了。冷凌的臉也悄悄地紅了。兒科大夫的手……自己剛才構(gòu)思的文章……
⑨“謝謝!”諷刺小說作家臨離開診室的時(shí)候向那位鐵匠模樣的兒科大夫致意，一點(diǎn)也不含諷刺的味兒。
（有刪改）（1）簡要概括文章的主要內(nèi)容。
（2）文章第①段劃線句屬于描寫，作用是
（3）第⑦段中“聽頭不要吊在胸前，該藏進(jìn)衣服里”與上文男大夫“”的動作描寫相照應(yīng)。
（4）第⑧段中“女大夫臉紅了”是因?yàn)?!--BA-->；“冷凌的臉也悄悄地紅了”是因?yàn)?!--BA-->。
（5）下列選項(xiàng)中，對文章內(nèi)容理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.男兒科大夫搓手的真實(shí)原因是不驚嚇孩子。
B.在整個故事中，冷凌的情感變化經(jīng)歷是：焦急--不滿--羞愧--敬意。
C.第⑦段劃線句“像聆聽美妙的小夜曲那樣側(cè)揚(yáng)起頭”通過對大夫的動作描寫，表現(xiàn)了兒科大夫工作時(shí)的不專注。
D.本文作者抓住了兒科大夫的手，寫出了大夫?qū)⒆拥闹艿?、?xì)致，以此歌頌他高尚的醫(yī)德。組卷：41引用：2難度：0.3
四、寫作。
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13．初中生活的畫卷徐徐打開，閱讀、交友、運(yùn)動、暢想……生活中的人、事、景，總能帶給我們一份快樂，一絲感動。
請以“_______帶給我快樂”為題，寫一篇記敘文。
要求：（1）按要求把題目補(bǔ)充完整。
（2）要寫出自己的真情實(shí)感；
（3）要用上適當(dāng)?shù)拿鑼懀?br />（4）不少于500字，書寫要工整，標(biāo)點(diǎn)要規(guī)范。組卷：10引用：2難度：0.7