2023-2024學年江蘇省南京市聯(lián)合體八年級(上)期中物理模擬練習試卷
發(fā)布:2024/9/25 14:0:1
一、選擇題(本題共12小題,每題只有一個選項為正確答案,合計24分)
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1.為提高全體市民的防空安全意識,我市每年都要進行防空警報演練。為了使警報聲傳的更遠,應該提高警報聲的( ?。?/h2>
組卷:586引用:81難度:0.9 -
2.如圖是一款最新磁懸浮藍牙音箱,它由一個球形音箱和一個磁懸浮底座組成。音箱懸浮在空中,一邊旋轉一邊播放一首歌曲。下列說法正確的是( ?。?/h2>
組卷:156引用:3難度:0.7 -
3.下列關于超聲波和次聲波說法不合理的是( ?。?/h2>
組卷:112難度:0.7 -
4.以下溫度與實際情況相符的是( ?。?/h2>
組卷:45引用:1難度:0.8 -
5.生活中我們常看到“白氣”,下列有關“白氣”形成的說法中正確的是( ?。?/h2>
組卷:491引用:15難度:0.9 -
6.如圖所示的四種現象中,與霧的形成吸放熱情況相同的是( )
組卷:57難度:0.7 -
7.如圖所示的物體中屬于光源的是( )
組卷:136引用:6難度:0.8 -
8.圖甲為探究蠟熔化特點的實驗裝置,圖乙為觀察“碘錘”中的物態(tài)變化實驗裝置。已知標準大氣壓下,水的沸點為100℃、碘的熔點113.5℃。兩個實驗中,都采用了水浴法加熱,以下說法正確的是( )
組卷:360難度:0.9 -
9.暑假,小江在兩只相同的透明燒杯中分別倒入冰水和熱水(如圖甲、乙),一會兒發(fā)現兩只燒杯的杯壁上都出現了小水珠。關于小水珠出現的位置,下列說法正確的是( )
組卷:1167引用:24難度:0.5
三、解答題(本大題共7題,共50分)
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27.在學習吉演奏過程中,小李發(fā)現琴弦發(fā)出聲音的音調高低是受各種因素影響的,他決定對此進行研究,經過和同學們討論,提出以下猜想:
猜想1:琴弦發(fā)出聲音的音調高低,可能與琴弦的橫截面積有關
猜想2:琴弦發(fā)出聲音的音調高低,可能與琴弦的長短有關
猜想3:琴弦發(fā)出聲音的音調高低,可能與琴弦的材料有關
為了驗證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列的4種規(guī)格的琴弦,因為音調的高低取決于聲源振動的頻率,于是借來了一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗。編號 材料 長度(cm) 橫截面積(mm2) A 銅 60 0.76 B 銅 60 1.02 C 銅 100 0.76 D 尼龍 100
(2)為了驗證猜想2,應選用編號為的琴弦進行實驗。
(3)表中有的材料的規(guī)格還沒有填全,為了驗證猜想3,必須知道該項內容:請在表中填上所缺數據。組卷:105難度:0.3 -
28.學習了光學知識后,愛動腦筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像現象。如圖是他們的實驗裝置。將點燃的蠟燭置于小孔前的適當位置,觀察并研究小孔成像的特點:
(1)若小桐在圖甲左邊直接觀察燭焰,其形狀如圖乙所示的①,此時他想看燭焰通過小孔成的像,人眼應該 (選填“通過小孔”或“直接”)看薄膜,所看到的像為圖乙中的 ;
(2)小孔成像的原理是 ;
(3)如果易拉罐底部小孔是三角形,則他在半透明薄膜上看到的像是 ;
A.三角形光斑
B.圓形光斑
C.燭焰的正立像
D.燭焰的倒立像
(4)將蠟燭燃燒變短,則它在薄膜上的像將向 (填“上”或“下”)方移動;
(5)小桐繼續(xù)用圖甲的裝置研究像的亮度與孔的大小問題,固定燭焰、小孔和光屏位置,只改變圓孔直徑,得出以下數據:孔徑/mm 小于1.0 1.0 1.5 2.0 2.5 4.0 像的清晰程度 清晰 清晰 清晰 清晰 較模糊 模糊 像的亮度 逐漸變亮 不成像
(6)晴天的正午時分,走在茂密的樹林下,他倆發(fā)現陽光透過樹葉的縫隙而在地上留下許多大小不同的光斑,這又引起他們的好奇,為了為“探究樹蔭下光斑的形狀與成因”,兩位同學制作丙、丁、戊三張帶孔卡片作探究:
小朵猜想光斑的形狀:a.與樹葉的形狀有關;b.與樹葉間空隙形狀有關;c.與樹葉間空隙大小有關;
①根據所學知識,猜想a是 (選填“合理”或“不合理”);
②為驗證猜想b,應選用 卡片;
③小明用丙卡片得出“光斑形狀與樹葉間空隙形狀無關”的結論,這結論 (選填“可靠”或“不可靠”),這是因為 ,若由你進行探究,只允許選用丙卡片在實驗室進行類似的實驗探究,你的改進建議是 。組卷:196引用:1難度:0.4