2016-2017學年浙江省金華市高三(上)期末歷史試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本大題共30小題,每小題2分,共60分。每小題列出的四個選項中只有一個是符合題目要求的,不選、多選、錯選均不得分)
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1.西周中晚期我國形成了列鼎制度。據(jù)《春秋公羊傳》記載,天子用九鼎,諸侯用七鼎、卿大夫用五鼎、士用三鼎或一鼎。它所反映的早期政治制度包括( )
①分封制
②禪讓制
③三省制
④宗法制組卷:1引用:4難度:0.6 -
2.“仁義用于古而不用于今也。故曰:世異則事異”。下列言論與該觀點相似的是( ?。?/h2>
組卷:3引用:4難度:0.6 -
3.讀如圖壁畫。壁畫反映的農(nóng)業(yè)耕作方式開始出現(xiàn)于( ?。?br />
組卷:0引用:3難度:0.5 -
4.元時,在今天河北、山東、山西等大都周圍地區(qū)設置單列的行政區(qū)劃,名為“腹里”。對“腹里”實施直接行政管理的機構是( ?。?/h2>
組卷:2引用:5難度:0.6 -
5.明朝后期,嘉善陳氏告誡族人:“宗族傳習不齊,耕讀之外,工商經(jīng)紀,悉從便業(yè)?!边@反映出當時( )
組卷:1引用:12難度:0.6 -
6.近代某不平等條約規(guī)定:“大清國國家應允將大沽炮臺及有礙京師至海通道之各炮臺一律削平”。該條約的特點,不包括( ?。?/h2>
組卷:1引用:4難度:0.6 -
7.如表是民國初年私人開辦的部分女子學校,據(jù)此可知( )
學校 地點 特色 中央女校 北京 設有六個年級,分為工藝組、紡織組等 神州女校 上海 設國文、國畫等專修科,畢業(yè)生大多致力于政教的發(fā)展 女子法政學堂 上海 以培養(yǎng)婦女參政人才、儲他日議院之選為學宗旨 組卷:9引用:25難度:0.7 -
8.有學者認為文化輻射有各種成分,其中“非重要成分所引起的阻力小于決定性成分引起的阻力,因為非重要成分不會引起因社會的傳統(tǒng)生活方式受沖擊而造成的猛烈、痛苦的動亂……”下列各項,符合這一認識的是( )
組卷:3引用:11難度:0.7 -
9.清末維新運動中,倡導者們?yōu)榱藴p少變革阻力,把孔子打扮成“托古改制”的先師。這方面的代表作之一是( ?。?/h2>
組卷:11引用:3難度:0.8 -
10.“雪山低頭迎遠客,草毯泥氈扎營盤。風雨侵衣骨更硬,野菜充饑志越堅?!边@首歌曲描寫的最有可能是( )
組卷:6引用:16難度:0.9 -
11.有入這樣描述抗戰(zhàn)時期的一次會戰(zhàn):“為全國抗戰(zhàn)初期華北戰(zhàn)場上規(guī)模最大、戰(zhàn)績最顯著的一次會戰(zhàn),也是整個抗日戰(zhàn)爭時期國共兩黨兩軍在戰(zhàn)役戰(zhàn)斗上協(xié)同抗擊日軍最好的一次會戰(zhàn)”。這次會戰(zhàn)是( ?。?/h2>
組卷:8引用:16難度:0.6
二、非選擇題(本大題共4小題,每小題10分,共40分)
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33.西藏地區(qū)自古以來就是中國的領土。閱讀材料,回答問題。
材料一:定都北京后,順治帝為穩(wěn)定蒙古地區(qū)的形勢,多次派人往召五世達賴喇嘛。順治九年,五世達賴喇嘛抵京,順治帝親往南苑迎接。次年,五世達賴喇嘛離京返藏,清廷派禮部和理藩院官員前往赍送金冊金印,冊印上用漢、滿、蒙、藏四種文字刻寫著清廷對五世達賴喇嘛的封號:“西天大善自在佛所領天下釋教普通瓦赤喇怛喇達賴喇嘛”。此后,歷輩達賴喇嘛轉世,都要經(jīng)過清廷冊封,并延續(xù)上述封號。
--據(jù)《清史》等資料編寫材料二:
(1)據(jù)材料一并結合所學知識,指出清初四大活佛的職責,寫出清廷冊封四大活佛的目的和設置的行政機構。
(2)根據(jù)材料二,結合所學指出大昭寺的文化遺產(chǎn)價值。組卷:3引用:6難度:0.4 -
34.皇帝圖拉真在位時期,羅馬帝國空前強盛。閱讀材料,回答問題。
材料一:
隨著商業(yè)和帝國的發(fā)展,生活愈益復雜,原先的法律不再能滿足需要。外國人在羅馬可能遭到關押,他的財產(chǎn)可能被沒收,就是一個典型的問題?!蚨麄冎贫艘徊啃碌姆伞度f國法》,即國際法?!度f國法》較好地理順了各種錯綜復雜的利益關系,從而鞏固了羅馬政權,促進了社會穩(wěn)定和境內(nèi)各民族的共同發(fā)展。
——據(jù)《全球通史》《必修》教材等資料整理材料二:
為了紀念對達基亞人的征服,羅馬皇帝圖拉真下令建造了這座廣場。整座廣場的主體建筑于公元112年落成,而圖拉真圓柱則是于次年落成的。圖拉真廣場庭院的墻外,附設了為市民服務的圖拉真市場。
——《百科全書?圖拉真廣場(詞條)》(1)結合材料一與所學知識,分析《萬國法》出現(xiàn)的歷史背景,并說明《萬國法》為什么能“理順各種錯綜復雜的利益關系”從而“鞏固羅馬政權”的。
(2)根據(jù)材料二,指出圖拉真廣場的建筑藝術特色及功能。這一建筑物是如何體現(xiàn)人文精神的?組卷:0引用:1難度:0.5