2022-2023學(xué)年廣東省佛山市高明區(qū)初中教學(xué)聯(lián)盟七年級（上）第一次質(zhì)檢語文試卷
發(fā)布：2024/11/28 7:0:1
一、積累運用（30分）
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1．默寫古詩文。
（1）東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，。（曹操《觀滄?！罚?br />（2）樹木叢生，。，洪波涌起。（曹操《觀滄?！罚?br />（3），小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》）
（4）《次北固山下》在描寫景物、節(jié)令之中，蘊含了自然理趣，給人積極向上的精神力量的詩句是：，。
（5）把《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》默寫完整。，。，。組卷：2引用：1難度：0.5 -
2．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。
（1）水藻真綠，把終年zhù xù的綠色全拿出來了。
（2）yī shà時，我感到了責(zé)任的重大，就像領(lǐng)袖人物在嚴(yán)重關(guān)頭時那樣。
（3）那種清冷是柔和的，沒有北風(fēng)那樣duō duō bī rén。
（4）春天像小姑娘，huā zhī zhāo zhǎn的，笑著，走著。組卷：3引用：1難度：0.8 -
3．下列句子中加點的詞語使用不恰當(dāng)的一項是（ ?。?/h2>
組卷：14引用：1難度：0.7
二、閱讀（40分）
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10．閱讀下面的文字，完成問題。
像花生一樣活著 ①鄉(xiāng)下老家種植著大面積的花生，父親則是種植花生的大戶。很多人慕名向他請教，父親笑瞇瞇地點起一支煙，說：“花生啊，好活……”聲音拉得倍兒長，像講自己的孩子一樣驕傲。
②好活？！還真是如此。似乎從有記憶開始，秋田里就是一望無際的花生。這一種就是幾十年，從來沒有讓人失望過。
③印象里，每年在麥子將要熟的時候，父親就開始種花生了。一個三角撐子，一把鏟子，就是全部工具。不幾天，小種子已在土里發(fā)了芽。等到麥子收割完，青青的小苗已搖曳滿地了。看著它們，我們瞪大了好奇的眼睛，寶貝得不得了。父親開著農(nóng)用車一趟一趟拉麥子麥稈，車輪碾在花生苗上，花生苗扁下去，流出了青色的汁液。我們心疼得直哭，父親卻哈哈大笑，說：“沒事的，它們結(jié)實著呢！”
④果然，一段時間后，再見到它們，都好好的，青色的葉間還綴滿了小黃花。父親告訴我們，別小瞧這不起眼的小花，一朵花就是一顆白白胖胖的花生。他又給我們講花生地上開花地下結(jié)果的特性。我們聽得有趣，情不自禁地數(shù)起了那些小小的花，一朵，兩朵，三朵……心里溢滿了歡喜。
⑤花生的生命力之強簡直讓你不敢相信。有一年，麥?zhǔn)者^后，鄰家圖省事，就把田里的麥茬點燃了。誰知火勢借著風(fēng)力殃及到我家的地，一地青青，幾個小時后，變成了一片黑乎乎的天地。對花生一向自信的父親臉色煞白，猛地坐在地頭，喃喃地說：“完了！這下花生肯定活不了了……”第二天，父親就去街上重新買了花生種子。沒想到，夜里一場雨后，黑乎乎的田里又冒出了綠綠的嫩芽。
⑥花生特別易于管理。一遍除草劑，就任其自由生長了。長長的夏天，容易干旱，花生可不怕。當(dāng)玉米、棉花耷拉著焦渴的葉片時，花生依然擎著黃色的花蕊，綻成屬于自己的一道風(fēng)景。秋天收獲的時候，又會碰上連綿的風(fēng)雨天，那又有什么關(guān)系呢，果實長在下，雨水反而滋潤了它。
⑦猶記得剛畢業(yè)那會兒，我沒有經(jīng)驗，只在一個小公司里做著一份打雜的工作，時常心灰意懶。秋忙時節(jié)，正趕上放假，我便回去幫父親收花生。父親見我悶悶不樂，問緣由，我一股腦兒道出了心中的煩惱和困惑。父親聽了，一邊拔花生，一邊和我聊起了小時候?qū)W過的課文——許地山的《落花生》。他借用許父的話，說：“花生不像好看的蘋果、桃子、石榴，把它們的果實懸在枝上，鮮紅嫩綠的顏色，令人一望而生發(fā)羨慕之心。它只把果子埋在地下，等到成熟，人們才把它挖出來。你看，花生就是這樣低調(diào)，把自己置于泥土中，一點一點壯大自己，結(jié)出珍貴果實?！?br /> ⑧我也學(xué)著父親的樣子，拔出一株花生，抖抖土。白花花的花生，太陽下，晃人的眼，那一刻，我心里豁然開朗。
⑨花生是一種怎樣的植物呢？像貧苦人家的孩子，容易養(yǎng)，給口吃的，便虎躥著往上長。它不挑三揀四，安于自己的環(huán)境，不抱怨，不氣餒，不喧嘩，本本分分，安安然然。不管生活賜予的是燦爛陽光，還是一地風(fēng)雨，它都頑強地活出自己的樣子。風(fēng)光是你們的，熱鬧是你們的，它只把自己藏在樸實的泥土下，悄悄地成長。
（1）將表格填寫完整。
（2）第④段中，我們“心里溢滿了歡喜”的原因是什么？段落 主要事件 ③④ A ⑤ 花生被大火燒過，夜里一場雨后又冒出綠綠的嫩芽。 ⑦⑧ B
（3）結(jié)合語境，按照括號里的提示賞析下列句子。
對花生一向自信的父親臉色煞白，猛地坐在地頭，喃喃地說：“完了！這下花生肯定活不了了……”（請從人物描寫的角度賞析。）
（4）聯(lián)系實際，談?wù)勀銖慕Y(jié)尾劃線句子中得到的啟示。組卷：5引用：1難度：0.3
三、作文（50分）
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11．閱讀下面的文字，按要求作文。
??進入初中，你正在經(jīng)歷諸多變化，但最驚奇的是發(fā)現(xiàn)自己的成長與變化。也許是從小到大堅持著一件事情，意志越來越堅強；也許是接觸到更多的人和事，發(fā)現(xiàn)自己越來越脆弱；也許是不斷地閱讀和學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)個人素質(zhì)越來越高；也許是在某件事情突然發(fā)生時，自己獲得了啟迪與明悟……總之，你正在建立“我是一個怎樣的人”的概念。
??請以“我是一個_____的人”為題寫一篇作文。
??要求：
①把題目補充完整，然后再作文；
②自選文體；
③不少于500字；
④文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名。組卷：114引用：6難度：0.8