教科版五年級上冊《3.7 河流對土地的作用》2020年同步練習(xí)卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、填空題
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1.自然界中每時每刻都有侵蝕和沉積的現(xiàn)象發(fā)生。
組卷:3引用:4難度:0.7 -
2.
組卷:1引用:2難度:0.7 -
3.除了流水,還有
組卷:1引用:6難度:0.7
二、判斷題
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4.大江、大河的下游和入???,往往是山地。
組卷:0引用:2難度:0.7
四、科學(xué)探究題
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12.實驗?zāi)康模禾骄亢恿鲗ν恋氐淖饔谩?br />實驗材料:一側(cè)帶有孔的長方形塑料盒、塑料杯、摻有少量沙石的土壤、水、鐵架臺、大飲料瓶、桶、錐子、小棍、小鏟子。
實驗步驟:①在盒的一端用土堆一個一邊高一邊低的斜坡,并用小鏟子稍微拍緊。注意空出盒的三分之一不要裝土。
②在斜坡上用小棍挖一條寬、深都約為1厘米的“河道”。
③用鐵架臺搭建一個放塑料杯的支架,在塑料杯底部側(cè)面用錐子扎一個直徑約2毫米的小孔。
④用大飲料瓶裝滿水緩緩地向杯內(nèi)倒水,保持杯內(nèi)的水始終是滿的,并將出水孔對準“河道”。
⑤在塑料盒的出水口,用桶接住流下來的水。
實驗分析:在實驗中我們可以看到
(1)“河流”形成后,“河床”的寬度和深度都增加了。
(2)在“河流的下游”比較平緩的地方,出現(xiàn)了
(3)在“河床”坡度較大的地方,水流的速度
(4)侵蝕的過程中流水帶走的是比較細小的顆粒,而小石子等較大較重的顆粒卻很難被沖走。
實驗結(jié)論:河流對土地不僅有組卷:9引用:3難度:0.5
五、培優(yōu)訓(xùn)練
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13.如圖所示為一條河的流向。
(1)河水對甲岸主要產(chǎn)生了
(2)甲、乙兩岸中,
(3)更長時間后,你猜測這條河流還可能發(fā)生的變化是組卷:2引用:3難度:0.7