2023-2024學年廣東省湛江市廉江市九年級（上）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/10/17 1:0:1
一、單項選擇題（共30題，每小題2分，共60分）
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1．人類早期文明的誕生源于“水”的贈禮。尼羅河孕育的文明古國是（ ）
組卷：285引用：23難度：0.5 -
2．古埃及最大的金字塔是胡夫金字塔，建于約公元前2600年，原塔高約146.5米，基底每邊長230多米，用石200多萬塊，平均每塊重2.5噸左右。這一工程的修建主要得益于（ ?。?/h2>
組卷：206引用：23難度：0.8 -
3．大河流域孕育了古代燦爛的人類文明。下列誕生于兩河流域的文明成果是（ ?。?/h2>
組卷：147引用：13難度：0.7 -
4．《漢謨拉比法典》規(guī)定：拐帶奴隸、幫助奴隸逃跑或窩藏奴隸者，都要被處以死刑。擁有公民權(quán)的自由民的地位要高于無公民權(quán)的自由民。據(jù)此可知，它（ ?。?/h2>
組卷：230引用：33難度：0.8 -
5．據(jù)如表可知，世界古代文明具有（ ?。?br />
文明古國 國家機器與制度 大型工程 文化 古埃及 軍隊、刑法、法老 金字塔 太陽歷 古印度 種姓制度 佛教、發(fā)明十個數(shù)字符號 組卷：294引用：76難度：0.6 -
6．婆羅門掌管祭祀，剎帝利掌握軍事和行政權(quán)力，吠舍從事農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)、捕魚業(yè)和手工業(yè)，低等級的人不能從事高等級的人的職業(yè)。這反映了當時的印度（ ?。?/h2>
組卷：561引用：33難度：0.5 -
7．公元前6-前4世紀，北印度產(chǎn)生了多個重要的思想流派，佛教是其中影響最大的派別。它的創(chuàng)始人釋迦牟尼主張眾生平等，抨擊種姓制度高下分明的等級體系，贏得了大批信眾。材料說明佛教（ ?。?/h2>
組卷：40引用：7難度：0.8 -
8．希臘半島上的水、土地和其他資源與大河流域的文明古國相比幾乎不值一提，即使古希臘人將當?shù)氐馁Y源利用到極致，也不足以創(chuàng)造出對世界產(chǎn)生重大影響的文明。據(jù)此可知，古希臘文明的發(fā)展（ ?。?/h2>
組卷：7引用：1難度：0.7 -
9．古希臘時期的雅典衛(wèi)城，公民集會的場所被設(shè)計成半圓形的磚石建筑，并且是能夠容納幾千人的劇院式結(jié)構(gòu)，其目的在于確保每一個參加者不僅能看到發(fā)言的人，也可以看見其他出席的人。執(zhí)政者這樣設(shè)計是為了（ ?。?/h2>
組卷：34引用：4難度：0.5 -
10．伯里克利曾經(jīng)說：“我們不模仿我們的鄰人，但我們是他們的榜樣。我們的政體確可以稱為民主政體，因為行政權(quán)不是掌在少數(shù)人手里，而是握在多數(shù)人手中。”這反映了伯里克利主政時期雅典（ ?。?/h2>
組卷：349引用：46難度：0.7 -
11．研讀歷史教材是獲取歷史知識的有效途徑之一。下列關(guān)于古代歐洲的說法與教材觀點一致的是（ ?。?/h2>
組卷：294引用：17難度：0.3
二、非選擇題（本大題3小題，31題14分，32題12分，33題14分，共40分）
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32．古代亞非與古代歐洲都創(chuàng)造了輝煌的文明成就。閱讀下列材料，回答問題。
材料一 我們的政治制度不是從我們的鄰人的制度中模仿而來的，我們的制度是別人的模范……我們的制度之所以稱為民主政治，是因為政權(quán)是在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中。在解決私人爭執(zhí)的時候，每個人在法律上都是平等的……
——摘編自伯里克利（1）材料一中的“民主政治”是指哪個國家（或城邦）的政治制度？該國最高權(quán)力機構(gòu)是什么？
材料二 歷經(jīng)10年征戰(zhàn)，亞歷山大建立了一個空前龐大的帝國，其版圖西起希臘，東到印度河流域，北抵中亞，南達埃及，地跨歐、亞、非三洲。這個帝國被稱為“亞歷山大帝國”，亞歷山大被稱為“亞歷山大大帝”。
——九年級《歷史》（2）根據(jù)材料二，聯(lián)系所學知識回答，亞歷山大東征有什么歷史影響？
材料三 在人類從野蠻走向文明的漫漫征途中，東方文明出現(xiàn)得最早，都不約而同地產(chǎn)生于大河流域；西方文明緊隨其后，多以海洋為中心。東西方文明隨著東西方的戰(zhàn)爭、商貿(mào)往來、和平交往、新航路開辟、殖民擴張而互相交融，對世界各地的文明產(chǎn)生了深刻影響。
（3）據(jù)上述材料概括東西方文明的交流和聯(lián)系方式有哪些？組卷：52引用：4難度：0.5 -
33．閱讀材料，完成下列要求。
材料一：隨著西歐生產(chǎn)力的提高，手工業(yè)逐漸發(fā)展起來。一些有專門手藝的農(nóng)奴逃離封建莊園，到交通要道、渡口或寺院、城堡附近開設(shè)作坊，成為手工業(yè)者，商人也隨之在這些地方聚集。為防御侵擾，他們在聚居地筑起柵欄或圍墻，在此基礎(chǔ)上，逐漸形成了新的工商業(yè)城市。
（1）根據(jù)材料一，概括中世紀西歐城市形成的原因以及這些城市在地理位置上的特點。
材料二：11、12世紀，隨著城市的興起，新興市民階層對文化知識的迫切需求，歐洲許多工商業(yè)繁榮的城市出現(xiàn)了城市學校。這些學校開設(shè)實用知識課程，采用新的教學方式，在單一學科的私人學?；蚪虝W校整合演變的基礎(chǔ)之上，產(chǎn)生了中世紀歐洲的大學。
（2）根據(jù)材料二，概括中世紀歐洲大學出現(xiàn)的原因以及課程設(shè)置的特點。
（3）綜合上述材料，概述中世紀西歐城市與大學之間的關(guān)系。組卷：24引用：5難度：0.3