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2021-2022學(xué)年寧夏銀川六中八年級(jí)(下)期中生物試卷

發(fā)布:2024/11/7 14:0:2

一、選擇題:(本題包括24小題,每小題0.5分,共12分)

  • 1.下列有關(guān)生物(現(xiàn)象)實(shí)例及特征的描述,對(duì)應(yīng)正確的是( ?。?/h2>

    組卷:75引用:49難度:0.7
  • 2.乳酸桿菌是一種細(xì)菌,可用來(lái)制作酸奶和泡菜。與洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞相比,乳酸桿菌不具備的結(jié)構(gòu)是( ?。?/h2>

    組卷:212引用:12難度:0.4
  • 3.如圖是用顯微鏡“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中的部分圖片,甲是顯微鏡構(gòu)造圖,乙、丙是觀察到的視野。下列有關(guān)分析,正確的是( ?。?br />

    組卷:224引用:17難度:0.5
  • 4.大棚蔬菜通過(guò)以下措施不能達(dá)到增產(chǎn)目的的是( ?。?/h2>

    組卷:203引用:4難度:0.3
  • 5.人類(lèi)的發(fā)際線有兩種:有美人尖和無(wú)美人尖,受一對(duì)基因A、a控制,現(xiàn)有一個(gè)家庭中,父母和兒子都有美人尖,女兒卻是無(wú)美人尖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:356引用:23難度:0.4
  • 6.若在蠶豆種子的剖面上滴一滴碘液,被染成藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是( ?。?/h2>

    組卷:32引用:1難度:0.7
  • 7.當(dāng)異物進(jìn)入眼睛,淚腺會(huì)分泌大量淚液,淚液中的溶菌酶可殺死細(xì)菌。這一過(guò)程屬于(  )

    組卷:432引用:19難度:0.5
  • 8.在一個(gè)以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中,如傳出神經(jīng)受到損傷,其它結(jié)構(gòu)正常,則感受器受到刺激時(shí)將表現(xiàn)為(  )

    組卷:385引用:20難度:0.4
  • 9.眼和耳是人體重要的感覺(jué)器官。有關(guān)敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:152引用:15難度:0.5

二、非選擇題(每空0.5分,共計(jì)18分)

  • 27.銀杏樹(shù)又名白果樹(shù)、公孫樹(shù),曾是僅遺存于我國(guó)的珍惜樹(shù)種之一,素有活化石之稱(chēng),銀杏(Ginkgo bi1obaL)原產(chǎn)于我國(guó),單科單屬單種植物,是第四紀(jì)冰川之后保存下來(lái)的孑遺物種,被譽(yù)為植物界的“活化石”。雖然現(xiàn)在銀杏隨處可見(jiàn),但絕大多數(shù)都是人工栽培的。
    (1)biloba L是銀杏的
     
    名。銀杏果又稱(chēng)白果,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值非常豐富,可潤(rùn)肺,定喘,具有美容養(yǎng)顏,縮尿止帶等功效。銀杏果
     
    (“是”還是“不是”)銀杏的果實(shí)。
    (2)冬奧會(huì)吉祥物“冰墩墩”,是以“熊貓”為原型進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作的,熊貓和銀杏都屬于“活化石”,從生物體的結(jié)構(gòu)層次上來(lái)看,銀杏沒(méi)有
     
    。熊貓和銀杏在形態(tài)結(jié)構(gòu)上千差萬(wàn)別但組成它們的最基本的單位都是
     
    ??茖W(xué)家從銀杏基因組中找到了四萬(wàn)百千多個(gè)基因,相比之下人類(lèi)的基因只有兩萬(wàn)個(gè)左右,因此保護(hù)銀杏樹(shù)也是保護(hù)
     
    多樣性。
    (3)銀杏口服液是用銀杏的葉做成,銀杏葉含有大量的黃酮類(lèi)、雙黃酮類(lèi)物質(zhì)可以降脂降壓健腦,主要在銀杏葉細(xì)胞的
     
    中。銀杏葉的顏色從深綠慢慢變成黃色是因?yàn)槿鄙倭?
     
    ,銀杏葉經(jīng)過(guò)光合作用將產(chǎn)生淀粉等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),通過(guò)
     
    (導(dǎo)管還是篩管)運(yùn)輸?shù)礁鱾€(gè)器官。

    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 28.“公筷公勺”倡議一直是飲食文化的熱點(diǎn)話題之一,使用公筷能否有降低病菌的傳播風(fēng)險(xiǎn),專(zhuān)家們?yōu)榇藢?zhuān)門(mén)開(kāi)展了實(shí)驗(yàn)探究。
    步驟1:實(shí)驗(yàn)小組在餐館,一共點(diǎn)了6道菜。餐前均經(jīng)嚴(yán)格的第一次無(wú)菌采樣。
    步驟2:每道菜分成兩份,一份使用公筷,一份不使用公筷。參與人員交替著吃使用公筷和不使用公筷的兩組菜,最后每個(gè)菜都至少留下了25克后再進(jìn)行第二次無(wú)菌采樣。
    步驟3:采集的樣本通過(guò)冷鏈運(yùn)到實(shí)驗(yàn)室,經(jīng)過(guò)48小時(shí)的培育。再分別測(cè)試餐前、使用公筷和不使用公筷用餐之后的菌落數(shù)。測(cè)試結(jié)果如下表。
    菜名 結(jié)果(cfu/g)
    餐前 餐后
    公筷 非公筷
    涼拌黃瓜 14000 16000 45000
    鹽水蝦 160 150 220
    干鍋茶樹(shù)菇 1100 4600 79000
    炒蘆筍 30 30 530
    咸菜八爪魚(yú) 60 20 5000
    香辣牛蛙 60 150 560
    注:cfu/g是指每克待檢樣品培養(yǎng)出的菌落形成單位。
    (1)專(zhuān)家是基于什么問(wèn)題進(jìn)行這項(xiàng)研究的?
     

    (2)每道菜分成兩份的目的是為了進(jìn)行
     
    實(shí)驗(yàn)。
    (3)餐前的涼拌黃瓜的菌落總數(shù)遠(yuǎn)高于其他菜的最可能的原因是
     

    A.未經(jīng)過(guò)高溫殺菌
    B.黃瓜易滋生細(xì)菌
    (4)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)每一道菜“使用公筷”組均比“不使用公筷”組的菌落數(shù)明顯
     
     ( 多/少),證明使用公筷
     
    (能/不能)有效降低病菌的傳播風(fēng)險(xiǎn)。據(jù)此,你對(duì)“使用公筷”的態(tài)度是
     
    。

    組卷:157引用:8難度:0.3
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