人教版九年級《13.1 分子熱運動、13.2 內(nèi)能、13.3 比熱容》2021年同步練習卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共10小題，每小題3分，滿分30分）
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1．下列關(guān)于分子的說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：57引用：1難度：0.8 -
2．下列實例中，不能說明分子在做無規(guī)則運動的是（ ?。?/h2>
組卷：81引用：5難度：0.9 -
3．打碎的玻璃即使拼在一起，也不能“破鏡重圓”，其原因是（ ）
組卷：78引用：8難度：0.8 -
4．下列現(xiàn)象中不屬于擴散現(xiàn)象的是（ ?。?/h2>
組卷：28引用：7難度：0.9 -
5．下列哪個現(xiàn)象可以說明分子是在不停地做熱運動的（ ?。?/h2>
組卷：56引用：7難度：0.9 -
6．將兩個鉛柱的底面削平、削干凈，然后緊緊地壓在一起，這時兩塊鉛就會結(jié)合起來，甚至下面可以吊一個重物都不能將它們拉開這一現(xiàn)象說明（ ）
組卷：221引用：9難度：0.9 -
7．下列事實不能作為相應觀點的證據(jù)的是（ ?。?/h2>
組卷：919引用：15難度：0.7 -
8．在如圖所示的各種現(xiàn)象中，主要說明分子間存在引力的是（ ?。?/h2>
組卷：568引用：23難度：0.9 -
9．某些物質(zhì)的微觀特性表現(xiàn)為分子間距離很遠，彼此間幾乎沒有力的作用，宏觀特性表現(xiàn)為既無固定形狀，也無固定體積，則該物質(zhì)可能是（ ?。?/h2>
組卷：416引用：9難度：0.9 -
10．如圖所示，上、下兩個廣口瓶分別裝有空氣和二氧化氮氣體，中間用玻璃板隔開，抽去玻璃板后（ ?。?/h2>組卷：218引用：21難度：0.7
二、填空題（共10小題，每小題3分，滿分30分）
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11．物質(zhì)是由
組成的，一切物質(zhì)的分子都在不停地做運動，這種運動和溫度有關(guān)，又叫做分子的。溫度越高，分子熱運動越。組卷：19引用：1難度：0.9 -
12．分子間存在著相互作用的
和；當分子間的距離很小時，作用力表現(xiàn)為；當分子間的距離稍大時，作用力表現(xiàn)為。如果分子相距很遠，作用力就變得，可以。組卷：59引用：1難度：0.9 -
13．常見的物質(zhì)是由極其微小的粒子--、構(gòu)成的，它們的大小通常以m為單位來量度。人們用肉眼（選填“能”或“不能”）直接觀察到這些微粒。
組卷：71引用：2難度：0.6 -
14．氣體容易被壓縮，是由于氣體分子間的；但氣體也不能無限制地壓縮，是由于分子間存在的緣故。
組卷：77引用：19難度：0.9 -
15．煤氣是生活中常用的一種燃料。它是無色無味的氣體。為了安全，在煤氣中添加了一種有特殊氣味的氣體，一旦發(fā)生煤氣泄漏，人很快就能聞到這種氣味，及時排除危險。這一事例說明氣體分子 。
組卷：132引用：27難度：0.9 -
16．經(jīng)過美食街時，同學們總能聞到風味獨特的“臭豆腐”的味道，這屬于 現(xiàn)象；“臭豆腐”經(jīng)過燒烤后，加快了 的無規(guī)則運動。
組卷：945引用：23難度：0.9 -
17．如圖是同學們在學校的活動情況，可以用來模擬粒子在不同物態(tài)中的活動情況每位同學代表一個粒子。其中 圖可理解為組成固態(tài)物質(zhì)的分子，圖可看做液態(tài)物質(zhì)分子，圖可看做氣態(tài)物質(zhì)分子。
組卷：15引用：5難度：0.9 -
18．“端午濃情，粽葉飄香”。“粽葉飄香”說明分子在；將兩個表面光滑的鉛塊相互緊壓，它們會粘在一起，說明分子間存在；若把分子看成一個小球，則一般分子直徑的數(shù)量級為10-10m,合nm。
組卷：2242引用：61難度：0.9 -
19．把磨得很光滑的鉛片和金片緊壓在一起，在室溫下放置5年后再將它們切開，可以看到它們互相滲入約1mm深，表明固體之間也能發(fā)生 現(xiàn)象；將兩個鉛柱的底面削平、削干凈，然后緊壓在一起，兩個鉛柱就會結(jié)合在一起，甚至下面吊一個重物都不能把它們拉開，主要是因為鉛柱的分子之間存在 。
組卷：657引用：22難度：0.7
三．解答題（共2小題）
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56．小明用兩個完全相同的電加熱器分別對初溫均為20℃的甲、乙兩種液體加熱（m甲＜m乙），如圖為甲、乙兩種液體的溫度隨加熱時間變化的關(guān)系圖線，加熱過程中兩種液體每秒吸收的熱量（選填“相同”或“不同”），甲液體第30s的內(nèi)能（后兩空選填“大于“”等于”或“小于”）第35s的內(nèi)能，甲液體的比熱容乙液體的比熱容。組卷：1143引用：6難度：0.5 -
57．如圖，在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中：
（1）甲、乙兩套裝置你選擇 裝置，原因是 。
（2）在兩個相同的燒杯中加入初溫相同、相同的水和煤油（ρ水＞ρ煤油）。
（3）水和煤油溫度隨時間變化的圖象如圖丙所示
①根據(jù)圖丙可判斷出a物質(zhì)是 。
②加熱3分鐘時，b液體比a液體的溫度高，那么b吸收的熱量 a吸收的熱量（選填“大于”、“小于”或者“等于”）。
③根據(jù)圖丙可判斷出 吸熱能力強。
（4）本實驗除了采用控制變量法以外，還采用相同的熱源，通過比較 來比較水和煤油吸收熱量的多少，這種解決物理問題的方法稱之為 法。組卷：274引用：8難度：0.5