試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學(xué)年安徽省滁州市定遠(yuǎn)縣青山中學(xué)八年級(下)質(zhì)檢語文試卷(4月份)

發(fā)布:2024/6/21 8:0:10

一、語文積累與運用(35分)

  • 1.古詩文默寫。
    (1)最愛湖東行不足,
     
    。(白居易《錢塘湖春行》)
    (2)
     
    ,化作春泥更護(hù)花。[龔自珍《己亥雜詩(其五)》]
    (3)杜甫在《望岳》一詩中化用孔子名言“登泰山而小天下”的詩句是:
     
     
    。
    (4)歐陽修在《醉翁亭記》中描繪春夏之景的句子是:
     
     
    。
    (5)陸游的《游山西村》中,“
     
    ,
     
    ”兩句寫出了路疑無而實有、景似絕又復(fù)現(xiàn)的境界,富有哲理,給人啟迪。
    (6)折柳送別是中國古人送別的重要儀式,北京冬奧會閉幕式上精彩演繹的折柳送別用中國式的浪漫表達(dá)對所有運動員的情感,希望和平友誼的心聲隨著柳枝傳遞出去。請你寫出表達(dá)友誼之情的兩句古詩詞(須是上下連貫的句子):
     
    ,
     
    。

    組卷:3引用:2難度:0.8
  • 2.下面是為全民閱讀大會活動寫的一段主持串詞,閱讀并完成問題。
    ??書是甘露,滋潤干枯的心田;
    ??書是良藥,醫(yī)治心頭的傷痛;
    ??書是明星,指引前進(jìn)的方向;
    ??書是_____,____。
    ??一本好書,告訴我山有多高,路有多長;
    ??一本好書,召喚我撥開煙云,看向未來。
    (1)對串詞中所使用的修辭方法及作用理解有誤的一項是
     

    A.開頭的幾個比喻,表達(dá)了作者對甘露、良藥、明星的熱愛之情。
    B.“書是……”的排比句使情感抒發(fā)更為強(qiáng)烈,節(jié)奏也更加鮮明。
    C.“召喚”運用擬人手法,生動地寫出閱讀對思想的指引和啟發(fā)。
    D.“一本好書”的反復(fù)出現(xiàn),突出強(qiáng)調(diào)了閱讀一本好書的重要性。
    (2)請根據(jù)串詞的修辭特點,在橫線處仿寫出新的內(nèi)容。
    書是
     
     
    。

    組卷:43引用:3難度:0.4

二、閱讀(55分)

  • 6.閱讀下面的文字,完成問題。
    【甲】      若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號,濁浪排空,日星隱曜,山岳潛形,商旅不行,檣傾楫摧,薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。
          至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃,沙鷗翔集,錦鱗游泳,岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。
          嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲,居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎!噫!微斯人,吾誰與歸?時六年九月十五日。
    (節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》)(1)解釋文中加點的詞語。
    ①連月不  
     

    ②至若春和明  
     

    斯人 
     

    (2)把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
    登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。
    【乙】      仲淹少有大態(tài),于富貴、貧賤、毀譽(yù)、歡戚,無一動其心,而慨然有志于天下,常自誦曰:“士當(dāng)先天下之憂而憂,后天下之樂而樂也?!?bdo class="mathjye-underline">每感激論天下事奮不顧身一時士大夫矯厲尚風(fēng)節(jié)自仲淹創(chuàng)之。
          性至孝,以母在時方貧,其后雖貴,非賓客不重肉,妻子衣食僅能自充。而好施予,置義莊里中,以贍族人。守杭之日,予弟知其有退志,乘間請治第洛陽,樹園圃,為逸老地。仲淹曰:“人可有道義之樂,形骸可外,況居室乎!吾今年逾六十,生且無幾,乃謀治第樹園圃,顧何待而居乎!善之所患在位高而艱退,不患退而無居也……”
          及卒,謚文正。既葬,帝親書其碑曰“褒賢之碑”。仲淹為政主忠厚,所至有思,其卒也,羌酋數(shù)百人哭之如父,齋三日而去。
    (節(jié)選自《續(xù)資治通鑒》卷五十二,有刪改)(3)下列句中加點的“以”與“以贍族人”中的“以”用法相同的一項是 
     

    A.醒能述文者
    B.其境過清,不可久居
    C.屬予作文記之
    D.可為師矣
    (4)請用“/”給文中畫線的句子斷句。
    每感激論天下事奮不顧身一時士大夫矯厲尚風(fēng)節(jié)自仲淹創(chuàng)之
    (5)【甲】文中范仲淹寫下“予嘗求古仁人之心”,“仁人之心”是指什么?他的一生又是怎樣踐行的?請結(jié)合【甲【乙】兩文具體分析。

    組卷:15引用:2難度:0.5

三、寫作(55分)

  • 7.閱讀下面的文字,按要求作文。
          歷史的星空,因眾多杰出人物而光輝燦爛。在課文中,我們遇到了鄧稼先、聞一多、魯迅、孫權(quán)等人物,他們的故事歷歷在目;生活中,我們也會遇到各種各樣的人,他們會在你的心中留下深刻的印象,讓你產(chǎn)生尊敬、佩服或感動等情感。
          那么,誰值得你尊敬、佩服或感動?請以“你是我的榜樣”為題寫一篇記敘文。
          要求:確定立意;符合文體;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于600字。

    組卷:6引用:4難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正