2022-2023學(xué)年安徽省滁州市定遠(yuǎn)縣青山中學(xué)八年級(下)質(zhì)檢語文試卷(4月份)
發(fā)布:2024/6/21 8:0:10
一、語文積累與運用(35分)
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1.古詩文默寫。
(1)最愛湖東行不足,
(2)
(3)杜甫在《望岳》一詩中化用孔子名言“登泰山而小天下”的詩句是:
(4)歐陽修在《醉翁亭記》中描繪春夏之景的句子是:
(5)陸游的《游山西村》中,“
(6)折柳送別是中國古人送別的重要儀式,北京冬奧會閉幕式上精彩演繹的折柳送別用中國式的浪漫表達(dá)對所有運動員的情感,希望和平友誼的心聲隨著柳枝傳遞出去。請你寫出表達(dá)友誼之情的兩句古詩詞(須是上下連貫的句子):組卷:3引用:2難度:0.8 -
2.下面是為全民閱讀大會活動寫的一段主持串詞,閱讀并完成問題。
??書是甘露,滋潤干枯的心田;
??書是良藥,醫(yī)治心頭的傷痛;
??書是明星,指引前進(jìn)的方向;
??書是_____,____。
??一本好書,告訴我山有多高,路有多長;
??一本好書,召喚我撥開煙云,看向未來。
(1)對串詞中所使用的修辭方法及作用理解有誤的一項是
A.開頭的幾個比喻,表達(dá)了作者對甘露、良藥、明星的熱愛之情。
B.“書是……”的排比句使情感抒發(fā)更為強(qiáng)烈,節(jié)奏也更加鮮明。
C.“召喚”運用擬人手法,生動地寫出閱讀對思想的指引和啟發(fā)。
D.“一本好書”的反復(fù)出現(xiàn),突出強(qiáng)調(diào)了閱讀一本好書的重要性。
(2)請根據(jù)串詞的修辭特點,在橫線處仿寫出新的內(nèi)容。
書是組卷:43引用:3難度:0.4
二、閱讀(55分)
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6.閱讀下面的文字,完成問題。
【甲】 若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號,濁浪排空,日星隱曜,山岳潛形,商旅不行,檣傾楫摧,薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。
至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃,沙鷗翔集,錦鱗游泳,岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。
嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲,居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎!噫!微斯人,吾誰與歸?時六年九月十五日。
(節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》)(1)解釋文中加點的詞語。
①連月不開
②至若春和景明
③微斯人
(2)把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。
【乙】 仲淹少有大態(tài),于富貴、貧賤、毀譽(yù)、歡戚,無一動其心,而慨然有志于天下,常自誦曰:“士當(dāng)先天下之憂而憂,后天下之樂而樂也?!?bdo class="mathjye-underline">每感激論天下事奮不顧身一時士大夫矯厲尚風(fēng)節(jié)自仲淹創(chuàng)之。
性至孝,以母在時方貧,其后雖貴,非賓客不重肉,妻子衣食僅能自充。而好施予,置義莊里中,以贍族人。守杭之日,予弟知其有退志,乘間請治第洛陽,樹園圃,為逸老地。仲淹曰:“人可有道義之樂,形骸可外,況居室乎!吾今年逾六十,生且無幾,乃謀治第樹園圃,顧何待而居乎!善之所患在位高而艱退,不患退而無居也……”
及卒,謚文正。既葬,帝親書其碑曰“褒賢之碑”。仲淹為政主忠厚,所至有思,其卒也,羌酋數(shù)百人哭之如父,齋三日而去。
(節(jié)選自《續(xù)資治通鑒》卷五十二,有刪改)(3)下列句中加點的“以”與“以贍族人”中的“以”用法相同的一項是
A.醒能述以文者
B.以其境過清,不可久居
C.屬予作文以記之
D.可以為師矣
(4)請用“/”給文中畫線的句子斷句。
每感激論天下事奮不顧身一時士大夫矯厲尚風(fēng)節(jié)自仲淹創(chuàng)之
(5)【甲】文中范仲淹寫下“予嘗求古仁人之心”,“仁人之心”是指什么?他的一生又是怎樣踐行的?請結(jié)合【甲【乙】兩文具體分析。組卷:15引用:2難度:0.5
三、寫作(55分)
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7.閱讀下面的文字,按要求作文。
歷史的星空,因眾多杰出人物而光輝燦爛。在課文中,我們遇到了鄧稼先、聞一多、魯迅、孫權(quán)等人物,他們的故事歷歷在目;生活中,我們也會遇到各種各樣的人,他們會在你的心中留下深刻的印象,讓你產(chǎn)生尊敬、佩服或感動等情感。
那么,誰值得你尊敬、佩服或感動?請以“你是我的榜樣”為題寫一篇記敘文。
要求:確定立意;符合文體;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于600字。組卷:6引用:4難度:0.5