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2022-2023學(xué)年廣西南寧市銀海三雅學(xué)校八年級(下)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/9/3 17:0:9

一、單項(xiàng)選擇題(30分,共15題,每題2分)

  • 1.“文章合為時(shí)而著”,高考作文題也能彰顯時(shí)代精神。1956年全國高考作文題是《我生活在幸福的年代里》.這里“幸福的年代”的含義是( ?。?/h2>

    組卷:75引用:48難度:0.7
  • 2.1984年3月24日,福建省55位廠長經(jīng)理在《福建日報(bào)》上發(fā)出:“請給我們松綁”呼吁后,《人民日報(bào)》轉(zhuǎn)載了這封呼吁信,將“松綁”風(fēng)吹向全國。這里的“松綁”主要是指(  )

    組卷:134引用:90難度:0.7
  • 3.圖表中為我國在“一五”時(shí)期的各部門投資比例。由此可見,我國當(dāng)時(shí)( ?。?br />
    行業(yè) 工業(yè) 農(nóng)林水利 運(yùn)輸郵電 文化、教育和衛(wèi)生 其它
    投資比例 58.2% 7.6% 19.2% 7.2% 7.8%
    備注 在工業(yè)內(nèi)部,輕重工業(yè)之間的投資比例大體是1:7.9

    組卷:32引用:30難度:0.7
  • 4.2012年3月14日,在全國人大會議的記者見面會上,溫家寶總理指出:“沒有政治體制改革的推動,…文化大革命這樣的歷史悲劇還有可能重新發(fā)生。”文革悲劇警示我們必須要( ?。?/h2>

    組卷:20引用:10難度:0.7
  • 5.《劍橋中華人民共和國史》記載:“……集體農(nóng)業(yè)的痕跡,大量從中國農(nóng)村消失了?!薄跋А钡脑蚴牵ā 。?/h2>

    組卷:141引用:2難度:0.8
  • 6.某校八年級計(jì)劃舉辦一個(gè)以“抗美援朝”為主題的講座,準(zhǔn)備請一個(gè)經(jīng)歷過這一時(shí)期的家長做主講人。下面幾位家長適合做主講人的是( ?。?/h2>

    組卷:31引用:1難度:0.7

二、材料題(30分)

  • 17.改革開放是實(shí)現(xiàn)“中國夢”的重要途徑。2017年中國改革開放39周年,中國的發(fā)展已經(jīng)站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn),閱讀材料,回答問題。
    材料一    鳳陽縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)三年三大步
    年代1980年1981年1982年
    糧食產(chǎn)量5.02億千克6.70千克7.15千克
    鳳陽縣農(nóng)民高興地說“交夠了國家的,留足集體的,剩下的都是自己的”
    (1)材料一中,鳳陽縣糧食產(chǎn)量三年跨了三大步,直接得益于哪一農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制的推行?農(nóng)民獲得的“紅利”是什么?
    材料二“特區(qū)是個(gè)窗口,是技術(shù)的窗口,管理的窗口,知識的窗口,也是對外政策的窗口。”--摘編自中學(xué)歷史教材(2)1980年,我國決定設(shè)置經(jīng)濟(jì)特區(qū),請寫出最早設(shè)立的4個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)。到目前為止我國形成了怎樣的開放格局?
    材料三  1992年,鄧小平在視察途中,多次發(fā)表談話,強(qiáng)調(diào)黨的基本路線要管一百年,動搖不得。特區(qū)姓“社”不姓“資”。改革開放膽子要大一些,敢于實(shí)驗(yàn),不能像小腳女人一樣……發(fā)展才是硬道理。    --摘編自中學(xué)歷史教材(3)材料三反映了哪一歷史事件?該事件有何影響?

    組卷:35引用:3難度:0.3
  • 18.中華人民共和國成立后,為了鞏固政權(quán)、發(fā)展經(jīng)濟(jì),走過一段不尋常的道路。李老師以“人民政權(quán)的鞏固”為主題設(shè)計(jì)了下面的學(xué)習(xí)任務(wù),請你完成。
    【任務(wù)一:西藏和平解放——見證黨的政治智慧】
    材料一  西藏自古以來就是中國領(lǐng)土不可分割的一部分。1951年西藏獲得和平解放,1959年3月開始民主改革。民主改革徹底摧毀了官僚、貴族、上層僧侶三大領(lǐng)主的反動政權(quán),廢除了三大領(lǐng)主對百萬農(nóng)奴的人身奴役,廣大翻身農(nóng)奴成為西藏的主人。
    (1)材料一反映了哪一歷史事件?結(jié)合所學(xué)知識,概括這一歷史事件的意義。
    【任務(wù)二:抗美援朝戰(zhàn)爭——中美戰(zhàn)場上的較量】
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    (2)根據(jù)上圖和所學(xué)知識,簡述抗美援朝戰(zhàn)爭勝利結(jié)束的標(biāo)志。中國人民志愿軍在抗美援朝戰(zhàn)爭中,被譽(yù)為什么?
    【任務(wù)三:土地改革完成——實(shí)現(xiàn)了耕者有其田】
    材料三  建國初期建立的土地改革是中國共產(chǎn)黨對歷史、現(xiàn)實(shí)與未來進(jìn)行思考后做出的必然選擇,它不是表面地完成一段時(shí)期的一個(gè)歷史任務(wù),而是在于解放和發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力,為國家工業(yè)化建設(shè)鋪平道路。
    ——徐博《建國初期土地改革對農(nóng)民階層的影響》(3)根據(jù)材料三,概括黨和國家在農(nóng)村進(jìn)行土地改革的時(shí)間、目的。
    【任務(wù)四:培養(yǎng)家國情懷——探索社會主義建設(shè)】
    社會主義事業(yè)是一項(xiàng)前無古人的事業(yè),中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民在艱難困苦中摸索前行,既取得了巨大成就也經(jīng)歷了曲折。
    材料四:
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    材料五:
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    (4)結(jié)合所學(xué)知識,從材料中提取信息,自擬一個(gè)論題并展開論述。(要求:觀點(diǎn)明確、史論結(jié)合、論證充分、結(jié)論正確)

    組卷:11引用:1難度:0.5
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