蘇教版(2019)必修1《3.3 細(xì)胞呼吸——能量的轉(zhuǎn)化和利用》2023年同步練習(xí)卷(4)
發(fā)布:2024/7/18 8:0:9
一、選擇題
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1.人體細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的場所是( )
組卷:299引用:23難度:0.9 -
2.在有氧呼吸過程中,水分子參與反應(yīng)的過程和生成水分子的過程分別在( ?。?/h2>
組卷:35引用:14難度:0.9 -
3.在細(xì)胞溶膠和線粒體內(nèi)均能完成的反應(yīng)是( )
組卷:11引用:6難度:0.9 -
4.在有氧呼吸過程中,進(jìn)入細(xì)胞中的氧將( )
①與氫結(jié)合生成水
②與碳結(jié)合形成二氧化碳
③在線粒體中被消耗
④在線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中被消耗組卷:87引用:10難度:0.7 -
5.有氧呼吸過程中,產(chǎn)生二氧化碳和水的場所依次是( )
組卷:3引用:3難度:0.9 -
6.有氧呼吸過程中產(chǎn)生能量最多的是( ?。?/h2>
組卷:2引用:3難度:0.9 -
7.用含18O的葡萄糖跟蹤有氧呼吸過程中的氧原子,18O轉(zhuǎn)移的途徑( ?。?/h2>
組卷:58引用:12難度:0.9
三、解答題
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20.兩位同學(xué)用下面兩套裝置探究酵母菌呼吸方式.實驗裝置均放在適宜環(huán)境中培養(yǎng)8~10h,兩組裝置中的石灰水都變渾濁.據(jù)此回答下列問題:
(1)比較兩組裝置的石灰水渾濁程度,裝置1
(2)裝置1中進(jìn)入錐形瓶A的空氣要經(jīng)過質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液處理,原因是
(3)裝置2中錐形瓶D裝配好后,不能立即連通盛有澄清石灰水的錐形瓶,請分析原因
(4)引起兩組實驗結(jié)果差異的外界因素是
(5)一段時間后裝置2中發(fā)生作用的總反應(yīng)式為組卷:15引用:4難度:0.5 -
21.某豆科植物種子萌發(fā)過程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢如圖所示。請據(jù)圖回答問題:
(1)在12~24h期間,呼吸速率逐漸增強(qiáng),在此期間呼吸作用的主要方式是
(2)從第12h到胚根長出期間,萌發(fā)種子的干物質(zhì)總量會
(3)胚根長出后,萌發(fā)種子的組卷:6引用:3難度:0.7