2022年福建省南平市中考生物模擬試卷（一）

一、選擇題

• 1．草履蟲、水綿和大熊貓結構與功能的基本單位都是（　?。?/h2>

  A．細胞

  B．組織

  C．器官

  D．系統(tǒng)
  組卷：309引用：42難度：0.3

  解析

• 2．如圖為同一株水毛茛生長在水中和水面性狀，這兩種性狀的不同說明（　?。?/h2>

  A．生物的性狀完全由環(huán)境因素控制

  B．環(huán)境因素引起了基因的重新組合

  C．這兩種性狀是為了適應環(huán)境產(chǎn)生的

  D．基因和環(huán)境條件共同作用的結果
  組卷：49引用：3難度：0.6

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• 3．控制桔柚開花結果的遺傳物質主要存在于桔柚細胞的（　?。?/h2>

  A．細胞核內(nèi)

  B．細胞膜內(nèi)

  C．細胞質內(nèi)

  D．細胞壁內(nèi)
  組卷：26引用：4難度：0.3

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• 4．首次提出“生物學”名詞的科學家是（　　）

  A．達爾文

  B．拉馬克

  C．林奈

  D．哈維
  組卷：11引用：7難度：0.7

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• 5．下列詩句中能體現(xiàn)生物因素作用的是（　?。?/h2>

  A．西湖春色歸，春水綠于染

  B．竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知

  C．種豆南山下，草盛豆苗稀

  D．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開
  組卷：329引用：32難度：0.6

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• 6．煤炭是不可再生資源，煤是哪類植物遺體經(jīng)過漫長年代而形成（　?。?/h2>

  A．藻類植物

  B．苔蘚植物

  C．蕨類植物

  D．種子植物
  組卷：19引用：2難度：0.6

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• 7．下列行為屬于學習行為的是（　?。?br />①蜘蛛結網(wǎng)
  ②老馬識途
  ③驚弓之鳥
  ④母雞孵蛋
  ⑤鸚鵡學舌
  ⑥大雁南飛

  A．①④⑤

  B．①③⑤

  C．②⑤⑥

  D．②③⑤
  組卷：19引用：3難度：0.5

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• 8．美國學者米勒，模擬原始地球上的大氣成分，將氫、甲烷、氨、水蒸氣等放在密閉的裝置中，通過火花放電，合成了（　?。?/h2>

  A．氨基酸

  B．葡萄糖

  C．淀粉

  D．蛋白質
  組卷：9引用：2難度：0.6

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• 9．在培養(yǎng)蘑菇的培養(yǎng)基上發(fā)現(xiàn)長出了霉菌，蘑菇和霉菌的關系是（　　）

  A．互利共生

  B．種內(nèi)斗爭

  C．競爭關系

  D．寄生關系
  組卷：113引用：66難度：0.5

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• 10．在生物分類中，最大和最小的分類單位分別是（　?。?/h2>

  A．界、科

  B．門、科

  C．界、種

  D．門、種
  組卷：126引用：15難度：0.6

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• 11．關于“驗證綠葉在光下合成淀粉”的實驗，不正確的是（　?。?/h2>

  A．光是光合作用合成淀粉的必要條件

  B．酒精脫色脫去葉綠素

  C．綠葉隔水加熱的目的是殺死葉肉細胞

  D．淀粉是光合作用的產(chǎn)物
  組卷：29引用：5難度：0.5

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二、非選擇題

• 32．如圖為某稻田生態(tài)系統(tǒng)示意圖，與傳統(tǒng)稻田管理相比，引鴨入田，實現(xiàn)了稻鴨共育，增加了農(nóng)業(yè)生態(tài)經(jīng)濟效益。請回答下列問題。
  （1）從圖中可知，青蛙與昆蟲間的關系是

   

  。
  （2）稻田生態(tài)系統(tǒng)中的能量主要來自水稻和雜草固定的

   

  ；除光、空氣、水、溫度外，影響水稻產(chǎn)量的非生物因素還有土壤中的

   

  。
  （3）生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量是沿著

   

  和

   

  流動的。請寫出該稻田生態(tài)系統(tǒng)與鴨有關最長的食物鏈：

   

  。
  （4）引鴨入田，利用鴨對

   

  、

   

  的防治，減少了化學藥物的使用，節(jié)約了生產(chǎn)成本，減輕了環(huán)境污染；除此之外，鴨在稻田中還有什么作用

   

  。
  組卷：16引用：1難度：0.5

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• 33．2020年新冠疫情期間，口罩成為全球需求量最大的醫(yī)療物資，其有效地阻截了新冠病毒在全世界范圍內(nèi)的迅速傳播，中國在抗疫中做出了巨大的犧牲和貢獻，僅我國口罩產(chǎn)量就達到上年的20多倍，為世界樹立了狙擊流行病的旗幟和標桿。市面上的口罩種類繁多，不同類型的口罩適用范圍各不相同，過濾效率是檢測口罩防護能力的重要指標。研究人員利用自動濾料測試儀對不同類型口罩進行檢測，實驗結果如圖所示。請分析回答。
  
  （1）從傳染病的角度看，引起新冠肺炎的新型冠狀病毒屬于

   

  。
  （2）該實驗研究的問題是

   

  ？實驗的變量是

   

  ，圖中的過濾效率是多次檢測后所得數(shù)據(jù)的平均值，這樣做的目的是

   

  。
  （3）根據(jù)實驗結果分析，不同類型口罩的防護能力

   

  （填“相同”或“不同”），防護能力最弱的是

   

  口罩。
  （4）使用過的口罩上附著有大量灰塵、細菌、病毒等污物，應妥善處理。對于新冠肺炎無癥狀感染者使用過的一次性醫(yī)用口罩，正確的處理方法是

   

  （填“高溫蒸煮后重復使用”、“扔進專用垃圾桶”或“扔進普通垃圾桶”）。
  組卷：13引用：1難度：0.5

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