2021-2022學(xué)年云南省紅河州建水縣七年級(jí)（上）期末道德與法治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（請選出一個(gè)最符合題意的答案，用2B鉛筆在答題卡上相應(yīng)位置填涂。每小題2分，共50分）
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1．初中生活饋贈(zèng)給我們許多禮物。以下選項(xiàng)中不應(yīng)該成為我們禮物的是（ ?。?/h2>
組卷：346引用：25難度：0.5 -
2．培根曾說：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀；數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻；倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格?！痹谒磥恚瑢W(xué)習(xí)的重要意義包括（ ?。?br />①學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實(shí)的生活
②學(xué)習(xí)，打開了生命的視窗，使我們面前的世界變得更寬廣、更精彩
③學(xué)習(xí)，拓展了新的通道，讓我們體驗(yàn)不同的學(xué)習(xí)方式
④知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命組卷：7引用：1難度：0.8 -
3．小玉進(jìn)入初中后，學(xué)習(xí)上沒有少花時(shí)間，有時(shí)還模仿尖子的同學(xué)是怎么學(xué)的，但成績還是不太理想?，F(xiàn)在，她對學(xué)習(xí)越來越不感興趣了。為更好地提高成績，你認(rèn)為下列建議可取的是（ ?。?br />①需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法
②需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣
③要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式
④通宵熬夜，把所有時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上組卷：2引用：1難度：0.6 -
4．王一諾在日記中寫道：“每次遇到數(shù)學(xué)難題，我就會(huì)苦思冥想!甚至睡不好覺，但是經(jīng)過努力，難題最終被我解決了，那種愉悅是無以言表的”他的這段話說明了（ ?。?/h2>
組卷：67引用：6難度：0.6 -
5．下列行為中，能夠體現(xiàn)“學(xué)習(xí)中有樂”的是（ ）
①在學(xué)習(xí)過程中找到志趣相投的同伴
②攻克難題中發(fā)現(xiàn)了自己的潛能
③取得優(yōu)異成績后獲得了表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)
④考試成績不理想，受到家長的批評(píng)組卷：8引用：2難度：0.8 -
6．古希臘德爾斐城的阿波羅神廟鐫刻著“認(rèn)識(shí)你自己”的箴言。正確認(rèn)識(shí)你自己的意義是（ ）
①可以促進(jìn)自我發(fā)展
②可以促進(jìn)與他人交往
③有助于更好地理解、寬容和善待他人，與他人積極互動(dòng)
④能徹底解答自己所有的疑問組卷：16引用：1難度：0.5 -
7．天上的繁星數(shù)得清，自己臉上的煤煙卻看不見”“要想了解自己，最好問問別人”，這兩句諺語共同提示我們要學(xué)會(huì)通過_____來認(rèn)識(shí)自己。（ ?。?/h2>
組卷：11引用：1難度：0.6 -
8．每個(gè)人都是獨(dú)特的，我只能成為我自己，所以我們要學(xué)會(huì)接納自己。我們接納自己應(yīng)該接納的是（ ?。?br />①接納自己的性格
②接納自己的外表
③接納自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)
④接納自己的過去、現(xiàn)在組卷：13引用：1難度：0.5 -
9．演員王珞丹說：“我確實(shí)沒有舞蹈天賦，但是，我也能更好呀!我就是這么個(gè)笨笨的、很努力的自己。每一個(gè)人都不可能成為優(yōu)秀的別人，但是可以成為更好的自己?！弊龈玫淖约?，需要我們（ ）
①善于模仿別人
②主動(dòng)改正自己的缺點(diǎn)
③揚(yáng)長避短
④不斷激發(fā)自己的潛能組卷：6引用：1難度：0.5 -
10．現(xiàn)代詩人顧城在《毛蟲和蛾子》中寫道：“毛蟲對蛾子說：你的翅膀真漂亮。蛾子微笑了，是嗎？我的祖母是鳳凰。蛾子對毛蟲說：你的頭發(fā)閃金光。毛蟲挺自然，可能，我的兄弟是太陽。”這首詩啟示我們要學(xué)會(huì)（ ?。?/h2>
組卷：56引用：31難度：0.8
三、分析說明題（請將答案書寫在答題卡相應(yīng)題號(hào)的位置。共24分）
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30．材料一：時(shí)代楷模張桂梅，麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)書記、校長。她四處籌款，2008年，終于建成全國第一所公辦免費(fèi)女子高中。12年來，為避免山區(qū)女孩因貧困失學(xué)，她用自己的各種獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)貼，幫助學(xué)生，救濟(jì)貧困家庭。12年間，用血肉之軀為學(xué)生“架路”，讓1804名可能輟學(xué)的貧困女孩，走出大山，走進(jìn)大學(xué)。
20年6月29日，被云南省委宣傳部授予“云嶺楷?！狈Q號(hào)；12月10日，被中宣部授予“時(shí)代楷?！狈Q號(hào)，2021年2月17日，被評(píng)為“感動(dòng)中國2020年度人物”；6用29日，張桂梅被黨中央授予“七一勛章”并在“七一勛章”頒授儀式上發(fā)言，網(wǎng)友紛紛表示：她“實(shí)至名歸”，“受之無愧”。
材料二：張老師是一位優(yōu)秀教師，他工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對學(xué)生耐心輔導(dǎo)，但小明卻對張老師有意見：“昨天，上課遲到一分鐘，張老師就批評(píng)了我：今天自習(xí)課上我和同桌聊聊天，也被他狠狠地批評(píng)了一頓，他太不近人情了！”
（1）材料一告訴我們，做一位好老師應(yīng)該具有什么樣的素質(zhì)？
（2）成長中的我們離不開老師的勉勵(lì)，也離不開老師的批評(píng)與引導(dǎo)。我們應(yīng)該怎樣對待老師的表揚(yáng)與批評(píng)？
（3）和諧融洽的師生關(guān)系有助于師生共同進(jìn)步，你認(rèn)為怎樣才能建立亦師齊友的師生關(guān)系？組卷：7引用：1難度：0.1 -
31．材料一：俗話說：“人生不如意事十之八九。”10歲時(shí)，他因一場事故而被截去雙臂；12歲時(shí)在康復(fù)醫(yī)院學(xué)會(huì)了游泳，兩年后在全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩枚金牌；16歲學(xué)習(xí)打字，22歲時(shí)挑戰(zhàn)吉尼斯紀(jì)錄，以一分鐘打出233個(gè)字母成為世界上用腳打字最快的人；19歲學(xué)習(xí)鋼琴，一年后就達(dá)到專業(yè)7級(jí)水平。他就是感動(dòng)中國年度人物之一——?jiǎng)?。主委?huì)的頒獎(jiǎng)辭是：“當(dāng)命運(yùn)的繩索無情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)的為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。”他在逆境中展現(xiàn)的生命之美更震撼人心。
材料二：習(xí)近平總書記曾說：青年時(shí)代，選擇吃苦也就選擇了收獲。青年時(shí)期多經(jīng)歷一點(diǎn)摔打、挫折、考驗(yàn)，有利于走好一生的路。
結(jié)合上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回到下列問題：
（1）“人生不如意事十之八九?！闭f明了什么道理？
（2）你對“青年時(shí)期多經(jīng)歷點(diǎn)摔打、挫折、考驗(yàn)，有利于走好一生的路”這句話是如何理解的？
（3）我們怎樣才能增強(qiáng)生命韌性，戰(zhàn)勝挫折？組卷：11引用：1難度：0.2