人教部編版中外歷史綱要(下)《7.17 第二次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后國際秩序的形成》2021年同步練習(xí)卷(22)
發(fā)布:2024/12/18 8:0:10
一、選擇題(共17小題,每小題0分,滿分0分)
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1.二戰(zhàn)后期某國際會議公報宣稱“我們在克里米亞會晤,重申我們的共同決心,即在今后和平時期中,一定要保持并加強在這次戰(zhàn)爭中使聯(lián)合國家勝利成為可能和確定的在目的上和行動上的團結(jié)一致?!毕铝杏嘘P(guān)這次會議的表述正確的是( )
A.決定開辟歐洲第二戰(zhàn)場 B.就戰(zhàn)后處置德國和成立國際組織等問題交換了意見 C.羅斯福未參加本次會議 D.該會議影響了美蘇為主導(dǎo)的國際關(guān)系新體制的建立 組卷:1引用:2難度:0.7 -
2.1946年,由中、蘇、美、英等11個國家代表組成遠(yuǎn)東國際軍事法庭,在日本東京審判日本首要戰(zhàn)犯。經(jīng)過歷時兩年半的審理,判決25名戰(zhàn)犯有罪,如制造南京大屠殺的罪魁禍?zhǔn)字凰删慌刑幗g刑。東京審判( ?。?/h2>
A.是對戰(zhàn)爭、野蠻、邪惡的審判 B.是戰(zhàn)勝國對戰(zhàn)敗國的審判 C.是對日本軍事將領(lǐng)的審判 D.是勝利者對投降者的審判 組卷:15引用:9難度:0.7 -
3.有學(xué)者認(rèn)為:一戰(zhàn)和二戰(zhàn)的一個主要差別就在于其給殖民地造成的后果不同--由一戰(zhàn)削弱了殖民體系變成二戰(zhàn)徹底破壞了殖民體系。這一認(rèn)識主要是基于( ?。?/h2>
A.一戰(zhàn)后奧匈帝國被動肢解 B.一戰(zhàn)后新型社會制度出現(xiàn) C.二戰(zhàn)后亞非國家漸次獨立 D.二戰(zhàn)后雅爾塔體系的確立 組卷:8引用:7難度:0.7 -
4.1943年4月13日,柏林電臺發(fā)布新聞:“據(jù)來自斯摩棱斯克的報道說,當(dāng)?shù)匕l(fā)現(xiàn)了布爾什維克大規(guī)模秘密處決波蘭人的地點……當(dāng)?shù)靥赜械耐临|(zhì)完好地保存了死者的著裝,辨認(rèn)這些人的身份并不困難……我們發(fā)現(xiàn)了一萬余名波蘭軍人的尸體,這幾乎等于波蘭軍官的總數(shù)?!比绻娕_編輯要為該報道加一個標(biāo)題,最有可能的是( )
A.德軍已經(jīng)占領(lǐng)斯摩棱斯克 B.布爾什維克發(fā)現(xiàn)大量尸體 C.大批波蘭軍人被秘密處死 D.蘇聯(lián)殺害了上萬波蘭軍人 組卷:8引用:3難度:0.6 -
5.二戰(zhàn)后,新獨立的印度人和受過高等教育的西部非洲人繼續(xù)使用英語,前法屬殖民地的一些領(lǐng)導(dǎo)人以能講完美的法語而自豪,熱衷于用法國藝術(shù)品裝飾府邸。這說明( ?。?/h2>
A.前殖民地本土語言消亡 B.前殖民地深受西方文化影響 C.政治精英重視語言改革 D.新興國家獨立缺乏政治基礎(chǔ) 組卷:21引用:19難度:0.6 -
6.1939年9月,“波蘭戰(zhàn)役”爆發(fā),德國侵占波蘭。次年,德國將這場侵略戰(zhàn)拍成故事片《火的洗禮》,并在進攻挪威時放映,以打擊對方斗志;而英國則將這部電影更名為《苦難的一幕》在國內(nèi)放映,丘吉爾還把它作為禮物贈送給羅斯福和斯大林。這說明( ?。?/h2>
A.電影伴隨著戰(zhàn)爭凸顯宣傳作用 B.這時東西方陣營存在嚴(yán)重對立 C.歷史影片能客觀還原事實真相 D.立場差異影響電影的使用功能 組卷:34引用:40難度:0.6
二、解答題(共3小題,滿分0分)
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19.材料:二戰(zhàn)前夕,法國政局長期混亂動蕩,愛國主義和尚武精神泯滅。法國空軍只有1500架飛機,幾乎比德國少一半。法國大量的后備人員沒有進行過認(rèn)真的戰(zhàn)斗訓(xùn)練。1939年,德軍進攻波蘭,法國被迫從綏靖政策轉(zhuǎn)變?yōu)閷Φ滦麘?zhàn)。此時,法國還停留在第一次世界大戰(zhàn)以步兵進攻為主的軍事觀念中。1940年6月,法國經(jīng)不起德軍集群坦克和機械化部隊的沖擊,最終戰(zhàn)敗。意大利乘法國淪亡、英國危殆之機,轉(zhuǎn)移兵力于東、北非,以奪取英法殖民地。美國也確定了“先歐后亞”的政策,加速戰(zhàn)備,對德國采取外交遏制、軍事介入等強硬手段。日本加強了與德國的合作,1940年9月,德、意、日三國同盟建立,軸心國陣營形成。日本借機確立南進政策,完成戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。1941年4月,日蘇中立條約簽訂,日本南進激化日美矛盾,導(dǎo)致太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)。1941年6月,希特勒終于從西線騰的出手來,轉(zhuǎn)移注意力于東方,蘇德戰(zhàn)場出現(xiàn)。
--摘編自周希奮、甘雨《法國戰(zhàn)敗對二戰(zhàn)戰(zhàn)局的影響》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括二戰(zhàn)中法國戰(zhàn)敗的原因。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析二戰(zhàn)中法國戰(zhàn)敗的歷史影響。組卷:0引用:2難度:0.5 -
20.閱讀下列材料,回答問題:
材料一 H?米歇爾在《第二次世界大戰(zhàn)》中指出,“對于日本真正戰(zhàn)敗的原因,當(dāng)事者和歷史學(xué)家意見不一。負(fù)責(zé)進行(一般性空中)戰(zhàn)略轟炸的人斷言,即使沒有原子彈,日本在1945年年底也就完全被摧毀了。尼米茲海軍上將始終認(rèn)為,美國海軍的絕對優(yōu)勢使勝利得以實現(xiàn),而且只要有海軍的優(yōu)勢就足以獲勝。蘇聯(lián)的觀點出人意料地得到負(fù)責(zé)中國境內(nèi)的空中作戰(zhàn)的陳納德將軍的支持。他認(rèn)為紅軍參戰(zhàn)是決定性的因素,即使沒有原子彈也會是這樣?!磥硎撬羞@些因素綜合在一起,才把日本一步步引向失敗,然后又使失敗突然來到,但是有兩個不變的和壓倒一切的因素早已注定了日本的命運:首先是日本經(jīng)濟上的弱點--它的經(jīng)濟潛力只有美國的15%,……但是美國--這是第二個決定的因素--出色地動員和發(fā)揮了自己的力量?!?br />材料二 蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)后,盟國開始就開辟第二戰(zhàn)場問題進行協(xié)商。丘吉爾表示,在目前情況下,大舉登陸必遭“血腥還擊”,而小規(guī)模襲擊“只能導(dǎo)致慘敗”,拒絕了蘇聯(lián)的提議。1942年上半年,在國內(nèi)外的壓力下,英國被迫同意美國提出的西歐作戰(zhàn)計劃,但在開始時間上作出了重大保留。同年8月,在與斯大林的會談中,丘吉爾把法西斯在歐洲的統(tǒng)治比喻為鱷魚,主張應(yīng)該首先打擊它“柔軟的下腹部”,強調(diào)在英國傳統(tǒng)勢力范圍的北非、包括巴爾干在內(nèi)的地中海地區(qū)展開軍事行動的重要性,而第二戰(zhàn)場的開辟只能推遲。在1943年底召開的德黑蘭會議上,經(jīng)過激烈的斗爭,英國不得不同意開辟第二戰(zhàn)場的具體計劃。1944年6月,盟軍終于實施了在諾曼底登陸的“霸王計劃”。
--摘編自王繩祖主編《國際關(guān)系史》(1)請概括材料一中關(guān)于戰(zhàn)勝日本“決定性因素”的觀點。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,簡析英國拖延第二戰(zhàn)場開辟的原因。組卷:0引用:3難度:0.6