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2022-2023學(xué)年山東省棗莊市薛城區(qū)奚仲中學(xué)八年級(jí)(上)期末語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、積累與運(yùn)用(共42分)

  • 1.閱讀下面的文字,完成問(wèn)題。
    ??翻開(kāi)八年級(jí)語(yǔ)文,一幅幅精彩動(dòng)人的畫(huà)面映入眼簾:在《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》中,我們感受到了解放軍銳不可,擊潰敵人的氣勢(shì);在《“飛天”凌空》里,我們隨著現(xiàn)場(chǎng)觀眾一起首而望、息斂聲,見(jiàn)證呂偉在跳水比賽中奪冠的精彩時(shí)刻;在《一著驚海天》中,我們領(lǐng)略到中國(guó)飛行員嫻熟的技藝,感動(dòng)于他們對(duì)事業(yè)   ②精竭慮的付出;在《回憶我的母親》里,跟隨朱德回憶往昔,感受到了他對(duì)任勞任怨、不  ③勞作的母親的愛(ài)戴敬仰;在《美麗的顏色》里,我們看到那略帶藍(lán)色熒光的輪廓閃耀在夜的黑暗中時(shí),居里夫婦對(duì)科學(xué)熱的情感。
    (1)依次給語(yǔ)段中加點(diǎn)的字注音,全部正確的一項(xiàng)是
     

    A.qiào píng chì
    B.qiáo bǐng chì
    C.qiáo píng zhì
    D.qiào bǐng zhì
    (2)在語(yǔ)段橫線處填入漢字,全部正確的一項(xiàng)是
     

    A.①當(dāng) ②憚 ③綴
    B.①擋 ②憚 ③綴
    C.①擋 ②殫 ③輟
    D.①當(dāng) ②殫 ③輟

    組卷:16引用:3難度:0.8
  • 2.下列句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:101引用:3難度:0.8
  • 3.找出下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)( ?。?/h2>

    組卷:11引用:3難度:0.8

二、閱讀理解(共58分)

  • 9.文言文閱讀。
    【甲】北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之塞,出入之迂也,聚室而謀曰:“吾與汝畢力平險(xiǎn),指通豫南,達(dá)于漢陰,可乎?”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰:“以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰:“投諸渤海之尾,隱土之北?!彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫,叩石墾壤,箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男,始齔,跳往助之。寒暑易節(jié),始一反焉。
          河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”北山愚公長(zhǎng)息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉。子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無(wú)窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以應(yīng)。
    (《愚公移山》)【乙】蜀之鄙有二僧:其一貧,其一富。貧者語(yǔ)于富者曰:“吾欲之南海,何如?”富者曰:“吾數(shù)年來(lái)欲買(mǎi)舟而下,猶未能也。子何恃而往!”越明年,貧者自南海還,以告富者,富者有慚色。西蜀之去南海,不知幾千里也,僧富者不能至而貧者至焉。人之立志,顧不如蜀鄙之僧哉?
    (《蜀鄙二僧》)注釋?zhuān)孩俦?,邊境。②顧,表轉(zhuǎn)折的副詞。
    (1)請(qǐng)幫小鵬制作一張文言文知識(shí)積累卡片。
    序號(hào) 例句 詞義
    山北之塞
     
    始一
     
    擔(dān)者三夫
     
    吾欲南海
     
    (2)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面兩個(gè)句子。
    ①叩石墾壤,箕畚運(yùn)于渤海之尾。
    ②人之立志,顧不如蜀鄙之僧哉?
    (3)你和小鵬對(duì)兩文進(jìn)行了討論,理解正確的一項(xiàng)是
     

    A.甲文段中寫(xiě)鄰居的小男孩“跳往助之”,是為了表明愚公移山的行為受到了眾人的擁護(hù)和支持。
    B.甲乙兩文段運(yùn)用了對(duì)比手法。甲文段將妻子和愚公進(jìn)行對(duì)比,乙文段將貧僧和富僧進(jìn)行對(duì)比。
    C.乙文段中畫(huà)線句子的節(jié)奏劃分應(yīng)該是“吾數(shù)/年來(lái)欲/買(mǎi)舟而下”。
    D.甲乙兩文都反映了我國(guó)古代人民改造自然的偉大氣魄和堅(jiān)強(qiáng)毅力。
    (4)甲文中的愚公和乙文中的貧僧有什么共同之處?請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際,圍繞其中一點(diǎn)談?wù)勀闶艿降膯⑹尽?/h2>

    組卷:41引用:2難度:0.8
  • 10.閱讀下面兩個(gè)文本,完成題目。
    蝸牛很“?!?/bdo>      ①在很多人眼里,蝸牛是羸弱的小動(dòng)物,它們行動(dòng)遲緩、不堪一擊,遇到天敵,幾乎只能坐以待斃。
          ②然而另一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)是,蝸牛是世界上分布最廣、數(shù)量最多的動(dòng)物之一,它們遍布世界各地,森林、草地、池塘、沼澤、高山、平地、丘陵等地隨處可見(jiàn)其蹤影,甚至在一些高寒地區(qū)也能發(fā)現(xiàn)它們笨拙但堅(jiān)定的身影。一個(gè)種群能如此繁盛,一定與其強(qiáng)大的適應(yīng)力有關(guān)。
          ③其實(shí),在適應(yīng)環(huán)境方面,蝸牛是一個(gè)不折不扣的強(qiáng)者。
          ④蝸牛足部有一個(gè)特殊的結(jié)構(gòu),被稱(chēng)為活板,就相當(dāng)于蝸牛殼的大門(mén)。蝸牛一旦預(yù)感到危險(xiǎn),就會(huì)把自己的身體縮回蝸牛殼中,用活板封住蝸牛殼的口,形成一個(gè)密閉的空間。直到它感覺(jué)到警報(bào)解除,才會(huì)再次出來(lái)活動(dòng)。
          ⑤那么蝸牛在殼中一次能待多久呢?幾個(gè)小時(shí),幾天,幾個(gè)月,甚至幾年都有可能。躲在殼里的蝸??梢詫⒆约旱拇x速率降到極低的程度,僅僅能維持呼吸、循環(huán)等最基本的生命活動(dòng)。曾經(jīng)有人將一只被認(rèn)為死去的蝸牛制成標(biāo)本,沒(méi)想到四年之后,當(dāng)他把這只標(biāo)本拿到濕潤(rùn)的環(huán)境中時(shí),這只蝸牛竟然從殼中鉆了出來(lái),在眾目睽睽之下閑庭信步起來(lái)。
          ⑥在日本,有一種叫蚤蝸牛的蝸牛,它們可以“遷徙”——從一座島嶼遷移到數(shù)百公里甚至上千公里的另一座島嶼上。大家都知道,蝸牛行動(dòng)極其遲緩,每天的生活區(qū)域通常只有幾平方米,蚤蝸牛難道能借助什么神秘力量“飛”到幾百公里以外的地方?
          ⑦科學(xué)家最終揭開(kāi)了謎底。有一種叫暗綠繡眼的鳥(niǎo)特別喜歡吃微小的蚤蝸牛,但有一小部分的蝸牛被鳥(niǎo)吞食之后,能忍受住鳥(niǎo)兒的消化液,最后隨糞便被鳥(niǎo)兒排出體外而逃生。日本研究人員裕也一郎說(shuō):“我們發(fā)現(xiàn)大約有15%的小蝸牛經(jīng)過(guò)鳥(niǎo)兒的消化后,仍然能活著。受到地域限制的無(wú)翼陸生無(wú)脊椎動(dòng)物,尤其是蝸牛為什么能夠遷移到很遠(yuǎn)的地方?也許通過(guò)以下解釋可以揭開(kāi)這個(gè)謎底——它們借助鳥(niǎo)兒的足、腸胃,抑或是龍卷風(fēng),被散布到更加廣闊的區(qū)域?!?bdo class="mathjye-underline">動(dòng)物的消化液腐蝕性極強(qiáng),能將鋼鐵溶化,一些看似弱不禁風(fēng)的蝸牛卻能在其中安然無(wú)恙,并借助“鳥(niǎo)的翅膀”成功地?cái)U(kuò)展了自己的“勢(shì)力范圍”,不能不說(shuō)這是一種別出心裁的生存策略。

          ⑧在我們的意識(shí)中,快速、攻擊、兇猛是強(qiáng)者的象征,但自然界的邏輯似乎并不如此,不然,緩慢、羸弱、渺小的蝸牛為何也能在“優(yōu)勝劣汰”的叢林法則下生生不息?
    (1)結(jié)合文章②~⑤段內(nèi)容,試概括蝸牛的“?!斌w現(xiàn)在哪兩個(gè)方面?
    (2)請(qǐng)指出第⑦段畫(huà)線句運(yùn)用的說(shuō)明方法,并簡(jiǎn)析其作用。
    動(dòng)物的消化液腐蝕性極強(qiáng),能將鋼鐵溶化,一些看似弱不禁風(fēng)的蝸牛卻能在其中安然無(wú)恙,并借助“鳥(niǎo)的翅膀”成功地?cái)U(kuò)展了自己的“勢(shì)力范圍”,不能不說(shuō)這是一種別出心裁的生存策略。
    (3)仔細(xì)閱讀下面句子,并結(jié)合句中的加點(diǎn)詞語(yǔ)分析其語(yǔ)言特色。
    蝸牛是世界上分布最廣、數(shù)量最多的動(dòng)物之一。

    組卷:11引用:1難度:0.3
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