2021-2022學(xué)年江西省贛州市贛縣區(qū)八年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷

一、語(yǔ)言文字運(yùn)用

• 1．下列句子中，沒(méi)有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．廣袤（mào）的田野里麥浪翻滾，風(fēng)吹麥穗（huì），香飄四方，收割機(jī)奔忙在一望無(wú)際的麥田里，奮力奏響豐收的樂(lè)章，金燦燦的麥子顆粒歸蒼……

  B．這群演員身著霓裳（shɑnɡ）羽衣，在繚（liáo）繞的青煙中輕歌慢舞，讓人如臨仙境。

  C．老師一再告誡（jiè）孩子們，下樓時(shí)不可推搡（sǎnɡ）打鬧，不要擁擠，要注意安全。

  D．他搬弄事非、挑撥離間（jiān），很快在社團(tuán)內(nèi)引起公憤（fèn），大家紛紛指責(zé)他的卑劣行為。
  組卷：1引用：1難度：0.5

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• 2．某同學(xué)讀完《神奇的成語(yǔ)》后，寫(xiě)了下面語(yǔ)段，請(qǐng)你幫他選出空格處成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（　?。?br />      成語(yǔ)是我國(guó)特有的一種文化，其內(nèi)容①，豐富多彩。無(wú)論是對(duì)歷史的廣泛采擷，還是對(duì)語(yǔ)言的高度概括，都讓人②。穿過(guò)風(fēng)云變幻的歲月，我們與美好的文字③感悟其中的生活智慧，思索其中的人生哲理，我們?cè)谫潎@它多姿多彩的同時(shí)，也領(lǐng)悟到人生的千姿百態(tài)。

  A．①包羅萬(wàn)象   ②眼花繚亂    ③不期而至

  B．①包羅萬(wàn)象   ②嘆為觀止     ③不期而遇

  C．①輕描淡寫(xiě)  ②嘆為觀止     ③不期而至

  D．①輕描淡寫(xiě)   ②眼花繚亂     ③不期而遇
  組卷：314引用：15難度：0.8

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• 3．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（　　）

  A．按照計(jì)劃，最快到明年，已經(jīng)干涸多年的蓮石湖將重現(xiàn)100公頃的生態(tài)湖面。

  B．一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的人，既然不能擁有舒適的書(shū)房，也會(huì)始終保持一份純粹的讀書(shū)情感。

  C．中小學(xué)生課間活動(dòng)時(shí)切忌不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤后面的課程。

  D．舞蹈《唐宮夜宴》受到人們的喜愛(ài)，是因?yàn)槠湫问交顫姡形幕瘍?nèi)涵的原因。
  組卷：30引用：2難度：0.7

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• 4．下列句子組成語(yǔ)段順序排列正確的一項(xiàng)是（　?。?br />①閱讀一本書(shū)應(yīng)該像是你與作者之間的對(duì)話。
  ②有關(guān)這個(gè)主題，他知道的應(yīng)該比你還多，否則你根本用不著去跟這本書(shū)打交道了。
  ③但是了解是一種雙向溝通的過(guò)程，學(xué)生必須向自己提問(wèn)題，也要向老師提問(wèn)題。
  ④一旦他了解老師的說(shuō)法后，還要能夠跟老師爭(zhēng)辯。
  ⑤在書(shū)上做筆記，其實(shí)就是在表達(dá)你跟作者之間相異或相同的觀點(diǎn)。
  ⑥這是你對(duì)作者所能付出的最高的敬意。

  A．①⑤②③④⑥

  B．①②③④⑤⑥

  C．⑤⑥①②③④

  D．⑤②③④①⑥
  組卷：52引用：4難度：0.7

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• 5．李松缺乏人生理想，沒(méi)有學(xué)習(xí)熱情，總覺(jué)得能拿到初中畢業(yè)證書(shū)就行了。他的同學(xué)想要用名言警句來(lái)規(guī)勸他，其中偏離話題的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．甲：“少壯不努力，老大徒傷悲。李松同學(xué)，你應(yīng)該好好珍惜少年時(shí)光，努力學(xué)習(xí)?！?/label>

  B．乙：“志當(dāng)存高遠(yuǎn)。李松同學(xué)，一個(gè)人應(yīng)當(dāng)有高尚遠(yuǎn)大的志向，這樣才能突破重圍，開(kāi)辟出一條實(shí)現(xiàn)人生理想的道路?！?/label>

  C．丙：“淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)。李松同學(xué)，看輕世俗的名利，身心安寧恬靜，這樣才能明確自己的志向，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想?！?/label>

  D．?。骸皼](méi)有理想，既沒(méi)有某種美好的愿望，也就永遠(yuǎn)不會(huì)有美好的現(xiàn)實(shí)。李松同學(xué)，希望這句話能夠成為你的座右銘?！?/label>
  組卷：0引用：1難度：0.8

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四、名著閱讀

• 14．班級(jí)擬舉行“走進(jìn)紅色經(jīng)典，探索讀書(shū)方法”讀書(shū)交流會(huì)。語(yǔ)文教材中推薦的名著閱讀方法有精讀、跳讀、圈點(diǎn)與批注等。請(qǐng)根據(jù)《鋼鐵是怎樣煉成的》的特點(diǎn)，說(shuō)說(shuō)其可以采用哪些方法閱讀。
  組卷：13引用：5難度：0.6

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五、寫(xiě)作

• 15．寫(xiě)作。
        成長(zhǎng)過(guò)程中，也許你曾去過(guò)一些地方旅游，或許是到遠(yuǎn)方去欣賞異鄉(xiāng)的山水美景，感受城市的繁華熱鬧，或許是到家鄉(xiāng)的某個(gè)景點(diǎn)去體驗(yàn)田園風(fēng)光，感受民風(fēng)民情……在旅途中，你一定有許多新奇的感受，引發(fā)你的無(wú)盡遐想。請(qǐng)選擇一處你游覽過(guò)、印象深刻的景點(diǎn)，寫(xiě)一篇不少于600字的游記，自擬題目，力求表現(xiàn)出景點(diǎn)獨(dú)特之處，抒寫(xiě)你的真切感受，認(rèn)真工整書(shū)寫(xiě)，規(guī)范使用標(biāo)點(diǎn)。
  組卷：1引用：1難度：0.3

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