2021年福建省福州一中高考物理模擬試卷（五）

一、單項選擇題（每小題4分，共16分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。）

• 1．2020年12月4日，新一代“人造太陽”裝置--中國環(huán)流器二號M裝置（HL-2M）在成都建成并實現(xiàn)首次放電，標志著我國可控核聚變事業(yè)由并跑向領(lǐng)跑邁進。聚變反應(yīng)的一種方程式是：

  2

  1

  H+

  3

  1

  H→

  4

  2

  He+X，該X粒子是（　?。?/h2>

  A．電子

  B．質(zhì)子

  C．中子

  D．光子
  組卷：112引用：3難度：0.8

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• 2．豎直墻上A、B、C三處各有一個水平細釘子，光滑圓環(huán)如圖懸掛，圓環(huán)與三個釘子均有接觸．A、B、C三點中，A在圓環(huán)的最高點，C與圓環(huán)的圓心等高，則圓環(huán)受到釘子的彈力情況是（　　）

  A．可能只有A處有	B．可能只有A、B兩處有
  C．一定只有B、C兩處有	D．A、B、C三處一定都有
  組卷：62引用：6難度：0.9

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• 3．如圖1所示，用手握住長繩的一端，t=0時刻在手的帶動下A點開始上下振動，其振動圖像如圖2所示，則以下四幅圖中能正確反映t₁時刻繩上形成的波形的是（　?。?br />

  A．	B．
  C．	D．
  組卷：118引用：10難度：0.6

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• 4．如圖1所示，一兒童站在平板小車中間，與小車一起沿水平地面勻速向右運動，兒童突然走向小車一端，此過程兒童和小車的速度-時間關(guān)系如圖2所示，不計地面的摩擦。以下說法正確的是（　?。?br />

  A．兒童的質(zhì)量小于小車的質(zhì)量

  B．兒童走向小車左端

  C．兒童和小車的總動能減少

  D．小車對兒童的沖量方向水平向右
  組卷：85引用：3難度：0.5

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二．多項選擇題（每小題6分，共24分。在每小題給出的四個選項中，有多項符合題目要求。全部選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。）

• 5．網(wǎng)球訓(xùn)練中，若一運動員某一次擊球時，將網(wǎng)球從A點水平擊出，網(wǎng)球擊中D點；另一運動員將該網(wǎng)球從位于A點正下方且與D點等高的B點斜向上擊出，最高點為C，網(wǎng)球也擊中D點。A、C高度相同。忽略空氣阻力，則（　　）

  A．網(wǎng)球在兩個過程中飛行時間相等

  B．網(wǎng)球在后一個過程中擊中D點時速度較小

  C．運動員在兩個過程中對網(wǎng)球所做功可能相等

  D．網(wǎng)球在后一個過程中，擊中D點時重力做功的瞬時功率較大
  組卷：41引用：1難度：0.6

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三、非選擇題（本大題7小題共，60分）

• 14．質(zhì)譜儀是以離子源、質(zhì)量分析器和離子檢測器為核心的電子儀器。質(zhì)譜儀的部分原理圖可簡化為如圖甲所示，離子源（在狹縫上方，圖中未畫出）產(chǎn)生的帶電離子經(jīng)狹縫之間的電場加速后，勻速并垂直射入偏轉(zhuǎn)磁場區(qū)域（勻強磁場方向垂直紙面，PQ為磁場的邊界），加速電場的電壓隨時間變化如圖乙所示。離子進入磁場區(qū)域后，在洛倫茲力的作用下打到照相底片上并被接收，形成一細條紋。若從離子源產(chǎn)生的離子初速度為零、電荷量為+q（q＞0）、質(zhì)量為m,加速電壓為U₀時，離子恰好打在P點，PN為放置照相底片的離子檢測區(qū)域，M為PO的中點。已知MO=L，MN=

  L

  2

  （不計離子的重力以及離子在電場內(nèi)加速時電壓的變化與加速時間）。求：
  
  （1）加速電壓為U₀時，離子經(jīng)加速電場加速后的速度v₁；
  （2）若要求所有的離子都能打在照相底片上，則離子進入加速電場的時間范圍；
  （3）若偏轉(zhuǎn)磁場區(qū)域為圓形，且與PQ相切于O點，如圖丙所示，其他條件不變，當(dāng)加速電壓為U₀時，要保證離子進入偏轉(zhuǎn)磁場后不能打到PQ邊界上（PQ足夠長），求磁場區(qū)域的半徑R應(yīng)滿足的條件。
  組卷：49引用：2難度：0.3

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• 15．如圖所示，上表面光滑的“L”形木板B鎖定在傾角為37°的足夠長的斜面上；將一小物塊A從木板B的中點輕輕地釋放，同時解除木板B的鎖定，此后A與B發(fā)生碰撞，碰撞過程時間極短且不計機械能損失；已知物塊A的質(zhì)量m=1kg,木板B的質(zhì)量m₀=4kg,板長L=6m,木板與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.6，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，g取10m/s²，sin37°=0.6，cos37°=0.8。
  （1）求第一次即將碰撞的瞬間A的速度；
  （2）在第一次碰撞后的瞬間B的速率；
  （3）求在第一次碰撞后到第二次碰撞前的過程中，A距B下端的最大距離。
  組卷：70引用：1難度：0.4

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