2022-2023學(xué)年貴州省貴陽(yáng)市清鎮(zhèn)市七年級(jí)（上）期中道德與法治試卷
發(fā)布：2024/12/11 16:30:8
一、選擇題
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1．有人說(shuō)中學(xué)時(shí)代是人生最美的年華，在此期間，我們將與新的伙伴一起經(jīng)歷新的成長(zhǎng)，新的發(fā)展，接受生命饋贈(zèng)給我們的成長(zhǎng)禮物。對(duì)“新的成長(zhǎng)、新的發(fā)展”最合適的理解是（ ?。?/h2>
組卷：90引用：55難度：0.6 -
2．敢踏上追尋夢(mèng)想的新征程。對(duì)于夢(mèng)想，下列認(rèn)識(shí)正確的是（ ）
.①夢(mèng)想能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩
②少年的夢(mèng)想，與時(shí)代脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分
③有夢(mèng)想就有希望，努力就一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想
④追夢(mèng)不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)組卷：7引用：1難度：0.8 -
3．《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》《朗讀者》《見字如面》播出后，改變了人們對(duì)古文經(jīng)典的看法，激發(fā)了人們對(duì)古文經(jīng)典的興趣，掀起了讀書的熱潮。這說(shuō)明（ ?。?/h2>
組卷：8引用：12難度：0.7 -
4．生活中總有人這樣想：他當(dāng)了科學(xué)家，他成了文學(xué)家，他獲得了奧運(yùn)金牌，那么我呢？其實(shí)你不是最美麗的，但你是最可愛的；你不是最聰明的，但你可以最勤奮；你不是最強(qiáng)壯的，但你可以最樂觀。這告訴我們（ ?。?br />①要學(xué)會(huì)接納自己
②要認(rèn)識(shí)到自己的自我形象是最好的
③每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)
④要認(rèn)識(shí)到自己是“獨(dú)一無(wú)二”的，要欣賞自己組卷：131引用：94難度：0.7 -
5．唐朝時(shí)的魏征說(shuō)過(guò)：“若以銅為鏡，可以正衣冠；若以人為鏡，可以知得失”其后半句話主要是指（ ?。?/h2>
組卷：26引用：11難度：0.9 -
6．下列名言最能體現(xiàn)合作學(xué)習(xí)的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：8難度：0.6 -
7．中國(guó)夢(mèng)的基本內(nèi)涵包括（ ）
①國(guó)家富強(qiáng)
②統(tǒng)一國(guó)家
③民族振興
④人民富裕組卷：30引用：4難度：0.8 -
8．關(guān)于學(xué)習(xí)，下列理解錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：3難度：0.7 -
9．以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。這給我們的啟示是（ ）
組卷：4引用：5難度：0.7 -
10．中國(guó)“九球天后”潘曉婷在給自己剛過(guò)去的賽季作評(píng)價(jià)時(shí)說(shuō)：“去年的狀態(tài)一般，主要是沒有太多的時(shí)間練球。”潘曉婷是通過(guò)（ ?。﹣?lái)認(rèn)識(shí)自己的。
組卷：6引用：3難度：0.7 -
11．有人問(wèn)諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者盧卡斯：“芝加哥大學(xué)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的教授最多，是否因?yàn)橹ゴ蟮慕淌诟袑?shí)力？”他回答說(shuō)：“因?yàn)橹ゴ蟮膶W(xué)生更有實(shí)力，而對(duì)這些有實(shí)力的學(xué)生，芝大的教授不得不更努力?！睂?duì)這句話理解正確的是（ ?。?/h2>
組卷：167引用：47難度：0.5
三、解答題
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32．閱讀下面漫畫《網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的貓咪》，回答下列問(wèn)題。
（1）漫畫反映了網(wǎng)上交往具有怎樣的特點(diǎn)？
（2）“線上朋友”可以變成“線下朋友”嗎？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由？
（3）為了能享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往，我們?cè)撊绾紊髦亟Y(jié)交網(wǎng)友？組卷：10引用：4難度：0.3 -
33．聚焦冬奧會(huì) 描繪新自我
老子說(shuō)“自知者明”，古希臘德爾斐城的阿波羅神廟鐫刻著“認(rèn)識(shí)你自己”的箴言。2022年2月20日，第24屆冬奧會(huì)在北京圓滿落幕。中國(guó)奧運(yùn)健兒武大靖、任子威、谷愛凌、蘇翊鳴等紛紛實(shí)現(xiàn)自我突破，斬獲奧運(yùn)金牌。某校課題組圍繞“奧運(yùn)選手自我發(fā)展”開展了研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。
【課題組的調(diào)查】
為開展好研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，課題組需要圍繞主題進(jìn)行資料搜集。
（1）請(qǐng)寫出2種搜集資料的渠道。
【課題組的探究】
在查閱資料的過(guò)程中，課題組搜集到了蘇翊鳴的相關(guān)資料。部分內(nèi)容整理如下：
（2）結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)蘇翊鳴自我認(rèn)識(shí)的途徑進(jìn)行概括。資料卡1
關(guān)于“我是誰(shuí)？我要去哪里？”這些人生課題蘇翊鳴對(duì)自己有清晰的認(rèn)知。
當(dāng)演員還是運(yùn)動(dòng)員？面對(duì)選擇，蘇翊鳴回歸自己的內(nèi)心。單板滑雪中體驗(yàn)到的快樂和發(fā)掘出的“毫不畏懼”的性格特點(diǎn)，讓他毫不猶豫地踏上了職業(yè)運(yùn)動(dòng)員的征程。自此，蘇翊鳴一直專注自己的熱愛，把百分之百的精力，投入到自己想要做的事中，不斷突破自我，取得了不可思議的進(jìn)步，17歲成為了奧運(yùn)冠軍。資料卡2
蘇翊鳴和教練的對(duì)話：
教練：蘇翊鳴既有天賦，又肯努力。
蘇翊鳴：感謝教練的鼓勵(lì)和指導(dǎo)。所有單板滑手都在挑戰(zhàn)更高難度動(dòng)作，我也會(huì)針對(duì)自己的短板加強(qiáng)訓(xùn)練，在下一個(gè)賽場(chǎng)展現(xiàn)更好的自己。
（3）材料中奧運(yùn)選手蘇翊鳴如何“做更好的自己”？組卷：2引用：2難度：0.2