2022-2023學(xué)年山西省忻州市五寨縣光明中學(xué)初中部七年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷

一、讀?書（20分）

• 1．默寫。
  （1）天地山川，花草樹石，四時(shí)之景不同。春夜，一曲折柳隨著春風(fēng)吹動(dòng)了游子的鄉(xiāng)心：“此夜曲中聞?wù)哿?，?!--BA-->

   

  ?！蓖泶簳r(shí)節(jié)，草樹爭(zhēng)芳斗艷，楊花榆莢也不甘示弱：“楊花榆莢無才思，②

   

  ?！毕娜蘸苫?，花之君子者也：“③

   

  ，濯清漣而不妖?！秉S梅時(shí)節(jié)，池塘水漲，蛙鳴陣陣：“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，④

   

  ?！毕囊?，王維閑坐竹林，與月相伴：“⑤

   

  ，⑥

   

  ?！彼鼥V，杜牧夜泊秦淮，起興亡之憂：“⑦

   

  ，⑧

   

  ?！北狈降暮L(fēng)傳來打更聲，清冷的月光照著木蘭的鐵甲：“⑨

   

  ，⑩

   

  ?！?br />（2）初一學(xué)子，精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)。成長(zhǎng)路上，我們應(yīng)學(xué)習(xí)花木蘭“①

   

  ，關(guān)山度若飛”的巾幗英雄氣概；我們應(yīng)如草樹盡展生命的本色：“草樹知春不久歸，②

   

  。”我們應(yīng)愛蓮的品格：“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，③

   

  ?！蔽覀儜?yīng)提升自我格局：“④

   

  ，自緣身在最高層?！?br />青年學(xué)子應(yīng)從古詩(shī)文中汲取寶貴的精神財(cái)富。從《泊秦淮》“⑤

   

  ，隔江猶唱后庭花”中感受家國(guó)興亡之憂；從《登幽州臺(tái)歌》“念天地之悠悠，⑥

   

  ”中體會(huì)千古孤獨(dú)；從《己亥雜詩(shī)》中“⑦

   

  ，⑧

   

  ”體會(huì)奉獻(xiàn)精神；從《約客》“⑨

   

  ，⑩

   

  ”中培養(yǎng)閑適優(yōu)雅的生活情趣。
  組卷：1引用：1難度：0.5

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二、讀?思（45分）

• 2．綜合性學(xué)習(xí)。
  我們一起解開漢字“童”與“青”之謎。
  
  
  
  

  小貼士： 六一兒童節(jié)的設(shè)立是為了悼念1942年6月10日的利迪策慘案和全世界所有在戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童，反對(duì)虐殺和毒害兒童。

  小語(yǔ)：請(qǐng)看以上圖片和文字，我給大家來解一解這個(gè)“童”字?！巴弊衷诩坠俏闹蟹譃槿齻€(gè)部分，上面表示“刀具”，中間表示“人的身體”，下面是“東”，是個(gè)聲旁。我們推測(cè)，在古代，“童”原本表示臉上刺有圖或字等墨刑標(biāo)記的奴隸。
  小文：這讓我想到了兒童節(jié)的來歷，非常悲慘。
  小語(yǔ)：所以，六一國(guó)際兒童節(jié)其實(shí)是一個(gè)（1）

   

  的節(jié)日。
  小柯：我們應(yīng)該慶幸能帶著美好的童年跨入青春的門檻。我們一起探究最美漢字“青”。
  “青”字始見于金文，上面是個(gè)“生”字，以生為形，取草生于地的意思；下回是“丹”字，“丹”是“井”字的變形，在礦井中采的礦石如草一般青蔥，“青”本義是草木的顏色，那么，推測(cè)“青春”的原義就是（2）

   

  。
  小語(yǔ)：“青”往往指事物最美好的一面，加個(gè)偏旁依舊美好：清是青的水，清澈；情是青的心，鮮活。請(qǐng)你給青字加個(gè)偏旁，照樣子解說一個(gè)字。
  （3）

   

  
  （4）小文：今年是中國(guó)共青團(tuán)成立100周年，舊中國(guó)的熱血青年以昂揚(yáng)無畏的姿態(tài)改變了歷史的軌跡，新時(shí)代的有為青年要把五四精神繼續(xù)薪火相傳。請(qǐng)你仿照示例，介紹一位我們這學(xué)期語(yǔ)文課本中學(xué)過的楷模。
  備選人物：魯迅、聞一多、鄧稼先、楊利偉
  示例：梁?jiǎn)⒊?，笑談苦樂，告誡青年重責(zé)任。
  組卷：18引用：3難度：0.5

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• 3．名著閱讀。
  （1）

   

  （國(guó)家）作家儒勒?凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》是

   

  （題材）小說，完成于19世紀(jì)70年代，在當(dāng)時(shí)引起強(qiáng)烈反響，讀者們的評(píng)價(jià)是“給人耳目一新的感覺”。
  （2）請(qǐng)你在人物、主題、藝術(shù)特色等方面任選其一，從《海底兩萬(wàn)里》中提煉出一個(gè)關(guān)鍵詞，并圍繞關(guān)鍵詞寫一段70字以內(nèi)的評(píng)論。
  組卷：110引用：4難度：0.3

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三、讀?寫（55分）

• 10．按要求寫作。
        請(qǐng)以“你是我最______的人”為題，寫一篇600字左右的文章。
        提示：請(qǐng)你從“關(guān)心”“感激”“敬佩”“欣賞”四個(gè)詞語(yǔ)中選擇一個(gè)，把題目補(bǔ)充完整。
        要求：①寫出人物的精神品質(zhì)，寫出你的情感傾向；②文中請(qǐng)回避與你有關(guān)的人名、地名、校名；③書寫工整，卷面整潔。
  組卷：8引用：3難度：0.5

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• 11．話題作文
        媽媽的早餐，爸爸的叮嚀，同學(xué)的微笑，老師的眼神，成功時(shí)的祝賀，失誤時(shí)的勸勉……生活中許許多多這樣的事，都蘊(yùn)含著他人的關(guān)愛。這關(guān)愛如鮮花、如雨露，平平靜靜地定格在我們的生活中，定格在我們的記憶里。只要我們用心去觀察去感悟，就能發(fā)現(xiàn)其中特別的含義。
  請(qǐng)以“關(guān)愛”為話題，自擬題目，寫一篇作文。
  要求：
  ①圍繞話題，自擬題目。
  ②除詩(shī)歌外，不限文體。不少于600字。
  ③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名。
  組卷：31引用：3難度：0.1

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