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2020-2021學(xué)年湖北省武漢市武昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一(下)期末歷史模擬練習(xí)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題:本題共25小題,每小題2分,共50分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。

  • 1.在古希臘神話中,雖然神創(chuàng)造萬(wàn)物,一切卻是為了人能在自然界存在與生活。如太陽(yáng)神阿波羅每天準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn),駕一次太陽(yáng)車(chē)為人類(lèi)提供光明。這體現(xiàn)了古希臘神話( ?。?/h2>

    組卷:17引用:10難度:0.8
  • 2.在世界歷史上,5-15世紀(jì)一般被稱為“中古時(shí)期”。在歐洲,西歐出現(xiàn)了封建社會(huì),東歐拜占庭一度強(qiáng)大;在亞洲,突厥人建立了德里蘇丹國(guó),日本“大化改新”后建立了中央集權(quán)國(guó)家;在西非,加納、馬里和桑海等國(guó)先后興起;在中南美洲,印第安人創(chuàng)造了瑪雅、阿茲特克和印加文明。這表明世界各區(qū)域文明(  )

    組卷:20引用:40難度:0.7
  • 3.1891年古文物專家詹姆斯?狄?jiàn)W多爾?本特寫(xiě)道:“我對(duì)這地區(qū)(古津巴布韋)的廢墟古物沒(méi)有多少信心。我認(rèn)為,它們都是本地的?!笨稍谕诔鏊闹辉硎B(niǎo)后寫(xiě)道:“(這些藝術(shù)品)似乎彈奏著古代地中海文明的弦音……一句話絕不是非洲的?!北咎赜^點(diǎn)本質(zhì)上反映了( ?。?/h2>

    組卷:34引用:72難度:0.8
  • 4.古巴比倫王國(guó)的一部法典規(guī)定:殺死或傷害奴隸不算犯罪,只須向主人賠償損失,就算了事;盜竊或隱藏他 人奴隸者處死;消滅他人奴隸標(biāo)記者斷指或處死;毆打自由民或反抗主人的奴隸處割耳之刑。這說(shuō)明該法 典的實(shí)質(zhì)是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:53難度:0.7
  • 5.恩格斯說(shuō):“拜占庭滅亡時(shí)搶救出來(lái)的手稿,羅馬廢墟中發(fā)掘出來(lái)的古典古代雕像,在驚訝的西方面前展示了一個(gè)新世界--希臘古代;在它的光輝的形象面前,中世紀(jì)的幽靈消逝了;意大利出現(xiàn)了出人意料的藝術(shù)繁榮,這種繁榮好像是古典古代的反照,以后就再也不曾達(dá)到過(guò)。”從中可以看出文藝復(fù)興( ?。?/h2>

    組卷:21引用:35難度:0.7
  • 6.面對(duì)已經(jīng)變得消極、懶散、貪婪的雅典人,蘇格拉底通過(guò)一問(wèn)一答的方式反復(fù)考驗(yàn)一切世俗的命題,追求真善美的境界,要求人們進(jìn)行自我反省,以此去治愈雅典的疾病。但最后被控告為“腐蝕青年”的罪名被雅典公民大會(huì)判處死刑。這表明(  )

    組卷:20引用:10難度:0.5
  • 7.在西歐封建制度下,封君為取得更多的封臣,封臣為取得更多的封土,以及封土的世襲,使封君封臣關(guān)系日益復(fù)雜化。某甲可以是某乙的封君,某乙的封臣又可以是某甲的封君。這反映了在西歐封建社會(huì)( ?。?/h2>

    組卷:50引用:80難度:0.7
  • 8.“西方資本主義對(duì)于現(xiàn)在不發(fā)達(dá)國(guó)家的入侵以不可抗拒的力量使某些作為發(fā)展資本主義制度的前提條件加速成熟……把這些受害國(guó)家以前積累的和現(xiàn)時(shí)產(chǎn)生的剩余的一大部分掠走”,使其發(fā)展“偏離正常的軌道”。這表明(  )

    組卷:36引用:20難度:0.5
  • 9.新航路開(kāi)辟之后,屠殺與病毒帶走了無(wú)數(shù)人的生命,但世界人口卻在增長(zhǎng)。世界人口在1500年約4.25億,到1600年前后增長(zhǎng)到5.4億,到1750年前后,達(dá)到了7.2億。世界人口增長(zhǎng)的原因是(  )

    組卷:49引用:32難度:0.6

二、非選擇題:本題共3小題,26題17分,27題21分,28題12分,共50分。

  • 27.經(jīng)濟(jì)交往是人類(lèi)文明進(jìn)步的基石。在浩浩蕩蕩和充滿矛盾的全球化過(guò)程中,國(guó)與國(guó)、民族與民族之間休戚與共,合作才能共贏。閱讀材料,回答問(wèn)題。
    材料一
           1651年,英國(guó)議會(huì)頒布《航海條例》,這是此類(lèi)保護(hù)主義措施中的第一個(gè)。該法案規(guī)定:凡進(jìn)入英國(guó)或其殖民地港口的商船,必須是英國(guó)或該殖民地所有,其船員只能是該船所屬地的臣民;歐洲商船可以進(jìn)入英國(guó)港口,但只能攜帶本國(guó)商品,配備本國(guó)船員。隨后幾年,英國(guó)通過(guò)與荷蘭的戰(zhàn)爭(zhēng)以及和瑞典、丹麥、葡萄牙等國(guó)簽訂商約,為資產(chǎn)階級(jí)的對(duì)外貿(mào)易開(kāi)辟了道路。
    --選編自[美]林肯?佩恩《海洋與文明》、人民版《歷史》必修二材料二
           二戰(zhàn)后,聯(lián)合成為歐洲一些政治家的共識(shí)。1946年,丘吉爾在一次演講中指出:“我們必須創(chuàng)建一個(gè)類(lèi)似歐洲合眾國(guó)的組織……其結(jié)構(gòu)將使單一國(guó)家的物質(zhì)力量變得不那么重要。小國(guó)將與大國(guó)平起平坐,并通過(guò)對(duì)共同事業(yè)的貢獻(xiàn)來(lái)贏得尊重。”“重建歐洲大家庭的第一步必定是法德之間的伙伴關(guān)系。”只有聯(lián)合,歐洲才可能復(fù)興。
           1951年4月,法國(guó)、聯(lián)邦德國(guó)等六國(guó)簽署條約,引入了一種全新的一體化方式。1967年,歐洲共同體成立,上述六國(guó)就關(guān)稅稅率達(dá)成一致。1993年,《馬斯特里赫特條約》生效,歐盟成立,12個(gè)國(guó)家同屬一個(gè)組織,這在歷史上尚屬首次。
    --摘編自[法]法布里斯?拉哈《歐洲一體化史(1945-2004)》材料三
           回顧關(guān)貿(mào)總協(xié)定(GATT)和世界貿(mào)易組織(WTO)的發(fā)展歷史,多邊貿(mào)易體制從建立到不斷完善,已成為世界經(jīng)濟(jì)的重要支柱和經(jīng)濟(jì)全球化的重要推動(dòng)力量。從GATT1947臨時(shí)適用一直到1961年狄龍回合以前的多邊貿(mào)易談判,GATT只有33個(gè)主要國(guó)家,烏拉圭回合則達(dá)到124個(gè)參加方。截至2008年,WTO成員有153個(gè)。WTO自成立以來(lái),在完善和實(shí)施烏拉圭回合協(xié)定、建立健全的多邊貿(mào)易體制構(gòu)架、推動(dòng)貿(mào)易自由化進(jìn)程以及加強(qiáng)有效解決貿(mào)易爭(zhēng)端等方面發(fā)揮了積極作用。
    --摘編自曹建明等《世界貿(mào)易組織》(1)閱讀材料一,概括英國(guó)為開(kāi)辟“資產(chǎn)階級(jí)的對(duì)外貿(mào)易”道路所采取的方式。結(jié)合所學(xué),指出英荷戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)。
    (2)閱讀材料二,結(jié)合所學(xué),指出1951年六國(guó)簽署的條約名稱及“全新的一體化方式”的核心內(nèi)容。以20世紀(jì)為限,概括歐盟成立后一體化繼續(xù)發(fā)展的重要表現(xiàn)。
    (3)閱讀材料三,結(jié)合所學(xué),分析說(shuō)明WTO為什么能夠“推動(dòng)貿(mào)易自由化進(jìn)程”?

    組卷:95引用:4難度:0.6
  • 28.閱讀材料,完成下列要求。
    1829年,希臘脫離奧斯曼帝國(guó)獲得獨(dú)立。1832年英國(guó)議會(huì)改革。1848年馬克思、恩格斯的《共產(chǎn)黨宣言》問(wèn)世。1800~1850年歐洲蒸汽工業(yè)急劇增長(zhǎng)。1850~1859年世界貿(mào)易額增加了80%。1851年倫敦水晶宮舉辦首屆世界博覽會(huì)。1859年達(dá)爾文的《物種起源》出版。1861年中國(guó)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)開(kāi)始、俄國(guó)農(nóng)奴制改革。1864年俄國(guó)成立了區(qū)議會(huì)。1869年門(mén)捷列夫提出第一張?jiān)刂芷诒怼?871年巴黎公社革命。1873~1901年英國(guó)征服非洲阿散蒂王國(guó)。1878年羅馬尼亞和塞爾維亞脫離奧斯曼帝國(guó)獨(dú)立。1889年日本根據(jù)天皇御旨制定憲法。1898年中國(guó)戊戌變法。19世紀(jì)末埃塞俄比亞進(jìn)行政治現(xiàn)代化改革。
    --據(jù)(美)菲利普?費(fèi)爾南德茲-阿邁斯托《世界:一部歷史》等整理上表是19世紀(jì)世界歷史發(fā)展大事記(部分),從中提煉一個(gè)主題,并結(jié)合所學(xué)的世界近現(xiàn)代史知識(shí)予以說(shuō)明。(要求:觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合,言之成理。)

    組卷:5引用:5難度:0.3
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