2022-2023學(xué)年廣西賀州市昭平縣八年級(jí)(上)期中生物試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題:(每小題2分,共60分,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的,請(qǐng)把符合題意的選項(xiàng)填在下面相應(yīng)的表格內(nèi)。)
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1.具有“身體呈輻射對(duì)稱,體表有刺細(xì)胞,有口無(wú)肛門(mén)”特征的動(dòng)物是( ?。?/h2>
組卷:56引用:6難度:0.9 -
2.水螅個(gè)體很小,長(zhǎng)約1厘米,但它能捕獲到與其相當(dāng)甚至比它還大的生物作為食物,同時(shí)遇到捕食者時(shí)能迅速有效的防御。其中起關(guān)鍵作用的結(jié)構(gòu)特征是( ?。?/h2>
組卷:11引用:1難度:0.5 -
3.絕大部分扁形動(dòng)物寄生在人或動(dòng)物體內(nèi),靠獲取寄主體內(nèi)的養(yǎng)料生活,與其寄生生活相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征是( ?。?br />①有口無(wú)肛門(mén)
②消化器官簡(jiǎn)單
③沒(méi)有專門(mén)的運(yùn)動(dòng)器官
④生殖器官發(fā)達(dá)組卷:30引用:1難度:0.7 -
4.蛔蟲(chóng)寄生在人、家畜、家禽體內(nèi),雌蟲(chóng)產(chǎn)下的大量蟲(chóng)卵隨糞便排出體外。下列關(guān)于人類預(yù)防被蛔蟲(chóng)感染的措施,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:18引用:4難度:0.4 -
5.小明進(jìn)行了觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn),下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
組卷:2引用:1難度:0.6 -
6.下列描述的是環(huán)節(jié)動(dòng)物主要特征的是( )
組卷:96引用:5難度:0.6 -
7.下列關(guān)于軟體動(dòng)物的描述,正確的是( ?。?/h2>
組卷:7引用:3難度:0.6 -
8.節(jié)肢動(dòng)物體表有堅(jiān)韌的外骨骼,身體和附肢都分節(jié)。如圖中屬于節(jié)肢動(dòng)物的是( )
組卷:5引用:1難度:0.6 -
9.如圖為蝗蟲(chóng)外部形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,用于呼吸的結(jié)構(gòu)是( ?。?/h2>
組卷:3引用:1難度:0.7 -
10.身體內(nèi)沒(méi)有由脊椎骨組成脊柱的動(dòng)物,統(tǒng)稱為無(wú)脊椎動(dòng)物。下列動(dòng)物屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是( )
組卷:3引用:1難度:0.7 -
11.我國(guó)淡水魚(yú)有1000多種,著名的“四大家魚(yú)”是我國(guó)主要的優(yōu)質(zhì)淡水魚(yú)品種,其中“四大家魚(yú)”是( ?。?br />①鯉魚(yú)
②青魚(yú)
③鯽魚(yú)
④草魚(yú)
⑤金魚(yú)
⑥鰱魚(yú)
⑦鳙魚(yú)組卷:13引用:1難度:0.8 -
12.魚(yú)兒水中游,時(shí)而上浮水面,時(shí)而沉下水底。對(duì)此起調(diào)節(jié)作用的結(jié)構(gòu)是( ?。?/h2>
組卷:4引用:1難度:0.5
二、非選擇題:(40分,每空1分)
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37.如圖中的圖一表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)圖、圖二表示該生態(tài)系統(tǒng)中某條食物鏈的四種生物的相對(duì)數(shù)量,圖三表示該生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量流動(dòng)圖,請(qǐng)如圖回答下列問(wèn)題:
(1)如圖中的草原生態(tài)系統(tǒng)在圖一中沒(méi)有呈現(xiàn)的部分是
(2)若圖二中的四種生物存在食物鏈關(guān)系,請(qǐng)寫(xiě)出這條食物鏈
(3)若圖三中的A表示圖一中的某種生物,則該生物是
(4)若圖三中的序號(hào)①②③分別表示某生物進(jìn)行生理活動(dòng),則序號(hào)③表示生物A、B、C進(jìn)行的生理活動(dòng)是組卷:7引用:1難度:0.5 -
38.小明是個(gè)善于觀察思考的同學(xué),他學(xué)習(xí)了魚(yú)的相關(guān)知識(shí)之后,在家中仔細(xì)觀察飼養(yǎng)的金魚(yú),并提出一個(gè)問(wèn)題:溫度對(duì)金魚(yú)的呼吸頻率是否有影響?為探究這一問(wèn)題,他設(shè)計(jì)了如下方案,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
步驟 燒杯① 燒杯② 燒杯③ 燒杯④ 燒杯⑤ 燒杯⑥ 1 在每個(gè)燒杯中加入1000毫升25℃河水、一條相同狀況的金魚(yú),并測(cè)量記錄水溫 2 靜置2分鐘后同時(shí)觀察并記錄各燒杯中金魚(yú)的呼吸次數(shù)(錄像1分鐘,通過(guò)錄像統(tǒng)計(jì)每個(gè)燒杯中金魚(yú)的呼吸次數(shù)) 3 燒杯①②各加入適量熱水使水溫均升高10℃(統(tǒng)計(jì)過(guò)程保持恒溫) 燒杯③④均用水浴鍋隔水加熱使水溫升高10℃(統(tǒng)計(jì)過(guò)程保持恒溫) 燒杯⑤⑥不做任何處理 4 靜置2分鐘后,同時(shí)觀察并記錄各燒杯中金魚(yú)的呼吸次數(shù)(錄像1分鐘,通過(guò)錄像統(tǒng)計(jì)每個(gè)燒杯中金魚(yú)的呼吸次數(shù)),分析得出結(jié)論
(2)若你做這個(gè)實(shí)驗(yàn),統(tǒng)計(jì)金魚(yú)呼吸的次數(shù)時(shí),判斷一次呼吸的現(xiàn)象是
(3)小明在步驟3的設(shè)計(jì)中,對(duì)每種情況的實(shí)驗(yàn)均同時(shí)設(shè)置了重復(fù)組,分析數(shù)據(jù)時(shí)要求計(jì)算
(4)改變溫度時(shí),小明設(shè)計(jì)了燒杯①②和燒杯③④兩種方法,你認(rèn)為哪種更科學(xué),更嚴(yán)謹(jǐn)?組卷:10引用:2難度:0.4