人教新版九年級(jí)上冊(cè)《第14章 內(nèi)能的利用》2018年單元測(cè)試卷（山東省青島市開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)）（2）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共15小題，每小題1分，共15分）
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1．下列關(guān)于熱機(jī)和環(huán)境保護(hù)的說(shuō)法中，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：22引用：5難度：0.9 -
2．下列對(duì)能量轉(zhuǎn)化與守恒分析錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：74引用：5難度：0.9 -
3．關(guān)于能量的轉(zhuǎn)化與守恒，下列說(shuō)法正確的是（ ）
組卷：428引用：7難度：0.7 -
4．如圖是單缸四沖程內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程的示意圖，屬于做功沖程的是（ ?。?/h2>
組卷：33引用：8難度：0.9 -
5．下列現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)的能的轉(zhuǎn)化不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：284引用：11難度：0.9 -
6．下列交通工具中，動(dòng)力設(shè)備不是熱機(jī)的是（ ?。?/h2>
組卷：251引用：35難度：0.9 -
7．關(guān)于燃料的熱值，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
組卷：148引用：7難度：0.9 -
8．熱機(jī)工作時(shí)的下列說(shuō)法中正確的是：（ ）
組卷：43引用：6難度：0.9 -
9．內(nèi)燃機(jī)工作的四個(gè)沖程，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的沖程是（ ?。?/h2>
組卷：146引用：12難度：0.9
五、實(shí)驗(yàn)探究題（共4小題，每小題14分，共56分）
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27．小土和小宅在家庭實(shí)驗(yàn)室中做了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)，在透明塑料瓶上鉆一個(gè)小孔，把電子式火花發(fā)生器的放電針插進(jìn)孔中，打開(kāi)瓶蓋，在瓶中滴入幾滴酒精，再將瓶蓋蓋好，然后按動(dòng)火花發(fā)生器的按鈕。
（1）觀察發(fā)生的現(xiàn)象？并作出簡(jiǎn)要解釋。
（2）從能量轉(zhuǎn)化方面看，該實(shí)驗(yàn)過(guò)程與四沖程汽油機(jī)的沖程相似。
（3）你認(rèn)為這個(gè)“塑料瓶熱機(jī)”應(yīng)該屬于熱機(jī)中的哪一類(lèi)？說(shuō)明你的推測(cè)理由。
（4）圖中甲、乙兩個(gè)裝置都可以通過(guò)燃料燃燒，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，并利用內(nèi)能做功。觀察圖中情景，思考后對(duì)這兩種熱機(jī)的效率大小作出評(píng)價(jià)，并說(shuō)出你評(píng)價(jià)的理由。組卷：60引用：9難度：0.5 -
28．小明的爸爸新買(mǎi)了一輛小汽車(chē)，如圖所示，小明坐著這輛汽車(chē)勻速行駛144 km,用時(shí)2h,消耗汽油9kg,其發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為23kW．請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解答下列問(wèn)題。（汽油的熱值為4.6×107J/kg）
（1）汽車(chē)“發(fā)動(dòng)機(jī)”通常都是以汽油或柴油為燃料的，汽油、柴油都屬于（可再生/不可再生）能源；汽車(chē)“發(fā)動(dòng)機(jī)”一般需要用水來(lái)作冷卻劑，這是利用了水的的屬性；
（2）汽車(chē)在高度行駛過(guò)程中發(fā)生碰撞，車(chē)身停止運(yùn)動(dòng)，而乘員由于具有會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈性很強(qiáng)的安全帶被拉伸而獲得能；安全帶做得寬大的目的是；
（3）汽車(chē)在高度行駛過(guò)程中一旦發(fā)生碰撞，車(chē)身停止，而乘員則會(huì)繼續(xù)向前與車(chē)身撞擊，甚至能把擋風(fēng)玻璃撞碎而飛出車(chē)外。在發(fā)生交通事故時(shí)，安全帶能對(duì)人體起到緩沖的作用，防止出現(xiàn)二次傷害。在發(fā)生嚴(yán)重撞擊時(shí)，方向盤(pán)等處的車(chē)載氣囊會(huì)自動(dòng)充氣彈出，在人體接觸到安全氣囊時(shí)，安全氣囊通過(guò)氣囊表面的氣孔開(kāi)始排氣，從而起到緩沖作用，減輕身體所受沖擊力，大大減小傷害。
對(duì)于短文中提到的“緩沖”，文靜同學(xué)提出了自己的猜想：安全帶和安全氣囊增加人與碰撞物間的接觸時(shí)間，從而大大減小撞擊力。物理興趣小組的同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：在兩個(gè)相同的玻璃槽中堆放不同厚度的面粉，從相同的高度先后落下同一只雞蛋。落在面粉厚度大的槽中，留下較深的坑，雞蛋完好無(wú)損；落在面粉厚度較小槽中，雞蛋破裂。實(shí)驗(yàn)中通過(guò)比較來(lái)比較撞擊時(shí)間的長(zhǎng)短，根據(jù)實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證文靜同學(xué)的猜想是（正確/錯(cuò)誤）的；請(qǐng)列舉上述“緩沖”物理知識(shí)在生活中應(yīng)用的一個(gè)實(shí)例：。
（4）汽車(chē)勻速行駛的速度為多少m/s？
（5）汽車(chē)勻速行駛時(shí)所受的牽引力是多大？
（6）汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是多少？
（7）觀察小汽車(chē)的外型，判斷小汽車(chē)在水平路面高速行駛和靜止時(shí)，對(duì)地面壓力哪一個(gè)大？為什么？組卷：186引用：16難度：0.1