2015-2016學(xué)年人教版九年級(jí)(上)化學(xué)國(guó)慶作業(yè)(10.6)
發(fā)布:2024/12/16 18:30:2
一、選擇題:
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1.下列能供給呼吸的氣體是( ?。?/h2>
組卷:127引用:59難度:0.9 -
2.人類(lèi)生存離不開(kāi)空氣,下列說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>
組卷:76引用:79難度:0.9 -
3.人類(lèi)每時(shí)每刻都離不開(kāi)空氣,通過(guò)治理,鹽城市的空氣質(zhì)量今年來(lái)有所好轉(zhuǎn).下列有關(guān)空氣的說(shuō)法不正確的是( )
組卷:17引用:8難度:0.9
二、填空題:
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10.為測(cè)定空氣中氧氣的含量,小華和小強(qiáng)同學(xué)分別設(shè)計(jì)如下方案:小華:采用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(燃燒匙中藥品為紅磷)
小強(qiáng):(如圖2)選用實(shí)際容積為40mL的試管作反應(yīng)容器,將過(guò)量的自磷放入試管,用橡皮塞塞緊試管,通過(guò)導(dǎo)管與實(shí)際容積為60mL且潤(rùn)滑性很好的針筒注射器組成如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置。假設(shè)此實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虬凑招∪A的設(shè)想正常進(jìn)行,且白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計(jì),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)紅磷在集氣瓶中燃燒的現(xiàn)象是
(2)待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開(kāi)止水夾,觀察到進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的,你認(rèn)為其原因可能是15
(3)如果將燃燒匙中紅磷換成硫粉,實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒??為什么?!--BA-->
(4)實(shí)驗(yàn)前,打開(kāi)彈簧夾,將注射器活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處,然后松開(kāi)手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,則說(shuō)明
(5)圖2的設(shè)計(jì)操作與圖1比較,其優(yōu)點(diǎn)是
(6)若按小強(qiáng)的設(shè)想進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)際可能遇到諸多問(wèn)題而發(fā)生危險(xiǎn),造成實(shí)驗(yàn)失敗,例如組卷:40引用:7難度:0.6 -
11.研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)選擇“過(guò)氧化氫生成氧氣的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究.以下是他們探究的主要過(guò)程:
【假設(shè)】過(guò)氧化氫生成氧氣的快慢與催化劑有關(guān).
【實(shí)驗(yàn)方案】常溫下,在兩瓶相同體積的過(guò)氧化氫溶液中分別加入相同質(zhì)量的二氧化錳和紅磚粉,測(cè)量各生成一瓶(相同體積)氧氣所需的時(shí)間.
【進(jìn)行記錄】下圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖.此實(shí)驗(yàn)中a處宜采用的氣體收集方法是排水法,并補(bǔ)充完整裝置圖.
【實(shí)驗(yàn)記錄】
【結(jié)論】該探究過(guò)程得出的結(jié)論是實(shí)驗(yàn)編號(hào) 1 2 反應(yīng)物 6%H2O2 6%H2O2 催化劑 1g MnO2 1g 紅磚粉 時(shí)間 35s 152s
【反思】過(guò)氧化氫在常溫下分解緩慢,加入二氧化錳或紅磚粉后反應(yīng)明顯加快,若要證明二氧化錳和紅磚粉是該反應(yīng)的催化劑,還需增加實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)前后的
過(guò)氧化氫生成氧氣的快慢還與哪些因素有關(guān)?請(qǐng)你幫助他們繼續(xù)探究.(只要求提出假設(shè)和實(shí)驗(yàn)方案)
【假設(shè)】
【實(shí)驗(yàn)方案】組卷:26引用:4難度:0.5