2022-2023學年廣西南寧市武鳴區(qū)八年級（下）期末化學試卷
發(fā)布：2024/6/4 8:0:5
一、選擇題（本題共20小題，每小題2分，共40分。每小題有四個選項，其中只有一個選項符合題意）
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1．廚房里發(fā)生的下列變化中，屬于物理變化的是（ ?。?/h2>
組卷：665引用：5難度：0.9 -
2．目前，人們已經(jīng)能用實驗的方法精確地測定空氣的組成，其中氧氣約占空氣總體積的（ ）
組卷：69引用：1難度：0.8 -
3．2023年3月22日至28日是第三十六屆“中國水周”，活動主題是“強化依法治水、攜手共護母親河”，意在推動公眾的節(jié)水與護水意識，下列屬于節(jié)水標志的是（ ）
組卷：13引用：3難度：0.9 -
4．市場上有“富硒大米”“含鐵醬油”等商品，這里的“硒”和“鐵”指的是（ ?。?/h2>
組卷：47引用：1難度：0.8 -
5．二十大報告指出“推進美麗中國建設(shè)，協(xié)同推進降碳、減污、擴綠、增長”。下列做法不符合此理念的是（ ）
組卷：13引用：1難度：0.8 -
6．地殼中和海洋中含量最多的元素都是（ ?。?/h2>
組卷：38引用：1難度：0.7 -
7．王安石在《梅花》中寫道：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來?！薄奥劦健迪恪闭f明了（ ）
組卷：184引用：15難度：0.6 -
8．中學化學實驗中常用到試管。下列實驗操作正確的是（ ?。?/h2>
組卷：449引用：6難度：0.7 -
9．疫情期間，很多地方用84消毒液進行消毒。小明想知道84消毒液為什么能消毒殺菌。就小明的“84消毒液為什么能消毒殺菌”，這屬于科學探究中的是（ ?。?/h2>
組卷：595引用：16難度：0.7
二、填空題（本大題共9小題，每個表達式2分，其余每空1分；共60分）
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28．根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學化學知識回答下列問題：
（1）請寫出圖中所示裝置中標有序號的儀器名稱：①，②。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置應(yīng)選用（填字母序號），在試管口放一團棉花的目的是；寫出其反應(yīng)的符號表達式：。
（3）若要收集一瓶較為純凈的氧氣，應(yīng)選用的收集裝置為（填字母序號），用該裝置收集氧氣，判斷收集滿的方法是。
（4）寫出實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣的符號表達式。組卷：2引用：1難度：0.5 -
29．某同學閱讀課外資料得知：實驗室制取氧氣除了用二氧化錳還可以用氧化銅等物質(zhì)作催化劑，于是就對氧化銅產(chǎn)生了探究興趣。
【提出問題】氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑？它是否比二氧化錳催化效果更好？
【查閱資料】氧化銅為黑色固體，不溶于水。
【設(shè)計實驗】以生成等體積的氧氣為標準，設(shè)計了下列三組實驗（其他可能影響實驗的因素均忽略）。
【進行實驗】
（1）上述實驗應(yīng)測量的“待測數(shù)據(jù)”是收集等體積氧氣所需的實驗序號 KClO3質(zhì)量 其他物質(zhì)質(zhì)量 待測數(shù)據(jù) ① 1.2g ② 1.2g 氧化銅0.5g ③ 1.2g 二氧化錳0.5g 。
（2）若實驗②比實驗①的“待測數(shù)據(jù)”更（填“長”或“短”），說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率。
（3）從實驗②反應(yīng)后的固體中，分離出氧化銅，若稱得氧化銅質(zhì)量仍為0.5g,說明氧化銅的在化學反應(yīng)前后保持不變。再將該氧化銅放入試管中，加入過氧化氫溶液，若觀察到，說明氧化銅的在化學反應(yīng)前后保持不變。
【預(yù)期結(jié)論】
（4）氧化銅（填“能”或“不能”）作氯酸鉀分解的催化劑。組卷：104引用：1難度：0.5