2021-2022學(xué)年廣東省潮州市潮安區(qū)七年級(jí)(下)期末歷史試卷
發(fā)布:2024/11/13 21:30:1
一、選擇題(本題共30小題,每小題2分,共60分。每小題備選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)最符合題意要求,請(qǐng)你將所選答案的代號(hào)填入表格內(nèi))
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1.隋朝運(yùn)河“北通涿郡,南至余杭,商旅往返,船乘不絕?!边@表明運(yùn)河的直接作用是( )
A.有利于邊疆經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā) B.促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)交流 C.加速了兩岸城市發(fā)展 D.鞏固了隋王朝的統(tǒng)治 組卷:238引用:65難度:0.9 -
2.中國(guó)民間自古有給小孩佩戴“長(zhǎng)命鎖”的風(fēng)俗,這寄托了家族對(duì)子孫后代的期盼。如圖是一枚銀質(zhì)的“長(zhǎng)命鎖”,它反映了( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202106/256/dcfee1c7.png" style="vertical-align:middle" />
A.書(shū)法藝術(shù)上的杰出成就 B.白銀逐漸成為主要貨幣 C.古代手工業(yè)技術(shù)世界領(lǐng)先 D.科舉制對(duì)百姓生活的影響 組卷:138引用:28難度:0.8 -
3.如表所示是對(duì)貞觀前期朝廷重臣住房條件的介紹(部分),它在一定程度上反映了唐太宗吸取隋朝滅亡的教訓(xùn)身體力行“戒奢從簡(jiǎn)”所產(chǎn)生的示范效應(yīng)。這種風(fēng)尚( ?。?br />
中書(shū)令岑文本 居“宅卑濕” 戶部尚書(shū)戴胄 “居宅弊陋” 尚書(shū)右仆射溫彥博 “家貧無(wú)正寢” A.源于當(dāng)時(shí)的財(cái)政危機(jī) B.加劇了官吏的貪污腐敗 C.體現(xiàn)了民貴君輕思想 D.有利于減輕百姓的負(fù)擔(dān) 組卷:59引用:4難度:0.5 -
4.韓愈于貞元二年赴長(zhǎng)安應(yīng)試,無(wú)門(mén)第資蔭,三試不第。后經(jīng)多方請(qǐng)托、行卷,聲名鵲起,于貞元八年始中進(jìn)士。應(yīng)吏部試,又三次不中。貞元十一年,三次上書(shū)宰相,也希望得薦舉。貞元十七年秋冬季,他才被吏部正式授予官職。材料可佐證在唐代( ?。?/h2>
A.高級(jí)官員多進(jìn)士科出身 B.科舉考試考風(fēng)極為不正 C.科舉中重經(jīng)世策論之才 D.門(mén)第觀念依然比較濃厚 組卷:24引用:11難度:0.9 -
5.唐代的皇帝在開(kāi)科詔令和策試題目中每每自謙德薄才寡,坦言施政失誤,國(guó)家危難,懇請(qǐng)考生幫助自己。士人參加科舉策試或私下模擬策試,都直言不諱地批評(píng)時(shí)弊,提出應(yīng)對(duì)方案,其參政議政資格一經(jīng)報(bào)名參加科舉考試便自動(dòng)獲得。這表明唐代( ?。?/h2>
A.封建專制皇權(quán)出現(xiàn)弱化 B.政治開(kāi)明有利于人才選拔 C.官員文化素養(yǎng)普遍提高 D.科舉成為入仕的主要途徑 組卷:5引用:2難度:0.8 -
6.襦裙裝是唐朝在繼承前代服裝藝術(shù)的基礎(chǔ)上,將大漢民族文質(zhì)彬彬與北朝民族豪情健爽的特點(diǎn)相結(jié)合,使得女子在追求美和展現(xiàn)美的方式上更為自由、張揚(yáng)。這體現(xiàn)了唐朝( ?。?/h2>
A.追求奢靡風(fēng)氣 B.愛(ài)美意識(shí)覺(jué)醒 C.?huà)D女地位提高 D.開(kāi)放兼容并包 組卷:112引用:6難度:0.6 -
7.如圖為唐詩(shī)中科技內(nèi)容分學(xué)科數(shù)量分析對(duì)比。據(jù)此可知,這一時(shí)期( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/svg/202307/476/a8b4dde3.png" style="vertical-align:middle" />
A.科學(xué)技術(shù)豐富了文學(xué)內(nèi)容 B.統(tǒng)治階層重視科技 C.科技趨向體系化和理論化 D.科技水平領(lǐng)先世界 組卷:111引用:3難度:0.7 -
8.觀察下列在中國(guó)出土的唐代文物--貨幣,這些出土文物說(shuō)明了( )
A.唐代沒(méi)有統(tǒng)一的貨幣 B.中國(guó)古代金幣、銀幣流通時(shí)間長(zhǎng)范圍廣 C.唐代中外貿(mào)易十分繁盛 D.證明唐代日本、新羅與中國(guó)交往密切 組卷:142引用:88難度:0.9 -
9.辯證地評(píng)價(jià)歷史人物和歷史事件是學(xué)習(xí)歷史的基本要求。有人認(rèn)為“開(kāi)元之世,幾家給人足,一楊貴妃足以敗之。”這一說(shuō)法( ?。?/h2>
A.全面分析了安史之亂的原因 B.客觀指出了楊貴妃的過(guò)失 C.真實(shí)反映了重大人物的影響 D.掩蓋了唐衰亡的根本原因 組卷:242引用:27難度:0.6 -
10.宋朝初期,規(guī)定州郡長(zhǎng)官由文官擔(dān)任,差遣中央官員到各地?fù)?dān)任轉(zhuǎn)運(yùn)使(主管財(cái)政兼監(jiān)察地方官吏)、提點(diǎn)刑獄公事(主管司法兼監(jiān)察)、安撫使(主管軍事)等官職。這些變革旨在( ?。?/h2>
A.防止地方割據(jù) B.削弱相權(quán)威脅 C.應(yīng)對(duì)北方隱患 D.整頓地方吏治 組卷:40引用:3難度:0.5 -
11.對(duì)以下大事年表解讀正確的是( ?。?br />
960年 1005年 1038年 1044年 1125年 1127年 1140年 1141年 北宋建立 宋遼訂立澶淵之盟 西夏建立 宋夏達(dá)成和議 金滅遼 金滅北宋 南宋取得郾城大捷 南宋與金簽訂和約 A.各民族政權(quán)始終處于戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài) B.北宋政權(quán)存在不超過(guò)一百年 C.遼與南宋維持相對(duì)和平的局面 D.各民族政權(quán)并立與力量消長(zhǎng) 組卷:683引用:98難度:0.5
二、非選擇題(本大題共3小題,31小題13分,32小題13分,32小題14分,共40分)
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32.經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是一個(gè)國(guó)家的命脈。因此,發(fā)展經(jīng)濟(jì)是每個(gè)國(guó)家的重要舉措。請(qǐng)閱讀下面材料,回答問(wèn)題。
材料一“隋煬帝大業(yè)元年,更令開(kāi)導(dǎo),名通濟(jì)渠。西通河洛,南達(dá)江淮。煬帝巡幸,每泛舟而往江都焉。其交、廣、荊、益、揚(yáng)、越等州,運(yùn)漕商旅,往來(lái)不絕。
——杜佑《通典州郡典》卷一七七(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)出隋朝統(tǒng)一中國(guó)的時(shí)間。材料中的“運(yùn)漕商旅,往來(lái)不絕”得益于哪一個(gè)著名的工程?其中心在什么地方?
材料二 至(貞觀)八年、九年,頻至豐稔,米斗四五錢(qián),馬牛布野,外戶動(dòng)輒數(shù)月不閉。至(貞觀)十五年,米每斗值二錢(qián)。
——杜佑《通典》卷七(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)出唐太宗在經(jīng)濟(jì)上的措施。
材料三
(3)材料三中圖一“銅版”反映的是中國(guó)古代四大發(fā)明中的哪項(xiàng)發(fā)明?圖二“交子”是世界上最早的什么貨幣?《清明上河圖》是幅全景式的宋朝社會(huì)風(fēng)俗畫(huà)卷,請(qǐng)說(shuō)出宋代城市中固定的娛樂(lè)場(chǎng)所的名稱。
材料四蘇湖熟,天下足。
——南宋諺語(yǔ)國(guó)家根本,仰給東南。
——《宋史》組卷:1引用:1難度:0.5 -
33.專制主義中央集權(quán)制是一項(xiàng)貫穿我國(guó)封建社會(huì)始末的基本政治制度,從秦朝到清朝存在了兩千多年。歷朝歷代統(tǒng)治者均采取各種措施對(duì)此加以發(fā)展與完善。據(jù)此讀材料回答問(wèn)題。
材料一 唐朝中央行政機(jī)構(gòu)
(1)材料一反映了唐朝的什么制度?唐朝還完善了隋朝的科舉制,哪個(gè)科目逐漸成為最重要的科目?武則天統(tǒng)治時(shí)期,創(chuàng)立了什么制度來(lái)面試考生?
材料二 在地方,廢除行中書(shū)省,設(shè)立直屬中央的三司,分管民政、刑獄和軍政。在中央,廢除丞相,撤銷(xiāo)中書(shū)省,由吏、戶、禮、兵、刑、工六部分理朝政,直接對(duì)皇帝負(fù)責(zé)?!跈?quán)侍衛(wèi)親軍錦衣衛(wèi),兼管對(duì)臣民的監(jiān)視、偵查。
(2)材料二記載的是哪位皇帝統(tǒng)治時(shí)期的官制變化?請(qǐng)用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括材料二反映的官制變化。
材料三 故宮導(dǎo)游說(shuō):“這個(gè)不起眼的‘偏房’”,在雍正時(shí)代及以后的清朝政治生活中,成為了這個(gè)王朝的權(quán)力中心。”
(3)材料三中導(dǎo)游所說(shuō)的“偏房”指的是哪一機(jī)構(gòu)?請(qǐng)你對(duì)該機(jī)構(gòu)的設(shè)立作簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。
材料四 在清朝殘酷的文化壓迫下,中華文化受到嚴(yán)重的摧殘。雍正十一年(1733年),清政府下詔征舉士人,想學(xué)康熙重開(kāi)博學(xué)鴻儒科,誰(shuí)知響應(yīng)了了,只得作罷。人才凋零,文治廢弛,以至于此,其消極影響于此可見(jiàn)。
(4)材料四中清朝實(shí)行了什么政策使中華文化受到嚴(yán)重的摧殘?這一政策有著怎樣的消極影響?
(5)根據(jù)上述材料分析,中國(guó)封建社會(huì)中央集權(quán)發(fā)展的基本趨勢(shì)是怎樣的?組卷:1引用:1難度:0.5