2014-2015學(xué)年江西省南昌縣蓮塘二中高二（下）第一次周練生物試卷（種群和群落）
發(fā)布：2024/12/9 0:0:2
一、選擇題
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1．下列關(guān)于種群的敘述正確的是（ ）
①種群是進(jìn)化的基本單位②種群是繁殖的基本單位③種群是群落的基本單位④種群是物種的存在形式⑤種群可以作為研究生態(tài)系統(tǒng)能量流動的單位．組卷：20引用：10難度：0.7 -
2．南極冰藻是以硅藻為主的一大類藻類植物，長期生長在南極海冰區(qū)-2～4℃的環(huán)境中，其最適生長溫度為2℃．磷蝦主要以南極冰藻為食，企鵝主要以磷蝦為食。自1975年以來，磷蝦種群密度下降高達(dá)80%．下列敘述錯誤的是（ ）
組卷：335引用：52難度：0.7 -
3．有關(guān)土壤動物研究的敘述，正確的是（ ）
組卷：120引用：41難度：0.7 -
4．下表為三個穩(wěn)定草原生態(tài)系統(tǒng)中植物調(diào)查的統(tǒng)計數(shù)據(jù)．
據(jù)表可以確認(rèn)的是（ ?。?/h2>草原類型 草甸草原 典型草原 荒漠草原 植物總種數(shù) 160 100 80 平均種數(shù)（種數(shù)/米2） 20 18 10 平均產(chǎn)量（千克干重/公頃） 2000 900 200 旱生植物的種數(shù)比例（%） 25.0 49.1 78.0 組卷：198引用：27難度：0.9 -
5．某小組進(jìn)行“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化”實驗時，同樣實驗條件下分別在4個試管中進(jìn)行培養(yǎng)（見下表），均獲得了“s”型增長曲線．根據(jù)實驗結(jié)果判斷，下列說法錯誤的是（ ?。?br />
試管號 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 培養(yǎng)液體積（mL） 10 5 10 5 起始酵母菌數(shù)（103個） 10 5 5 10 組卷：64引用：30難度：0.7 -
6．如圖表示種群年齡組成的三種類型，解讀此圖可獲得的信息是（ ?。?br />
①a、b、c可分別表示同一物種的三個不同種群中各年齡期個體在種群中所占的比例；
②三個種群中處于繁殖期的個體數(shù)之比是a＞b＞c；
③三個種群的出生率之比是a＞b＞c；
④三個種群的遷入率與遷出率之比是a＞b＞c.組卷：71引用：17難度：0.7 -
7．下列關(guān)于研究種群數(shù)量實驗的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：5難度：0.7 -
8．探究“培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量動態(tài)變化”的實驗方法與注意事項中，不正確的是（ ）
組卷：21引用：14難度：0.7 -
9．在一片林地內(nèi)，調(diào)查者第一次捕獲了25只大山雀，在大山雀的腿上作好標(biāo)志，然后全部放掉．第二次捕獲了33只大山雀，其中有5只是有標(biāo)記的．據(jù)此推算，該林地中大山雀的個體數(shù)量（ ?。?/h2>
組卷：6引用：3難度：0.7 -
10．生態(tài)工作者從東到西對我國北方A、B、C三種類型的草原進(jìn)行調(diào)查，下表是不同調(diào)查面積的物種數(shù)量統(tǒng)計結(jié)果：
調(diào)查B草原某種雙子葉草本植物種群密度時，設(shè)計如下調(diào)查步驟：調(diào)查面積（cm×cm） 10×
1020×
2040×
4080×
8090×
90100×
100110×
110120×
120130×
130140×
140A 3 5 8 14 16 17 19 20 20 … B 3 5 6 9 11 13 13 13 13 … C 2 3 5 8 8 8 8 8 8 …
①選取40cm×40cm為最佳樣方面積．②在該物種分布較密集的地方取5個樣方．③數(shù)每個樣方內(nèi)該植物的個體數(shù)．若計數(shù)結(jié)果由多到少依次為N1、N2、N3、N4、N5，則將N3作為種群密度的估計值．以上步驟中錯誤的是（ ）組卷：16引用：1難度：0.9 -
11．數(shù)學(xué)模型是用來描述一個系統(tǒng)或它的性質(zhì)的數(shù)學(xué)形式．調(diào)查發(fā)現(xiàn)某種一年生植物（當(dāng)年播種、當(dāng)年開花結(jié)果）的種群中存在下列情形：
①因某種原因?qū)е略撝参镏写蠹s只有80%的種子能夠發(fā)育成成熟植株；
②該植物平均每株可產(chǎn)生400粒種子；
③該植物為自花傳粉植物．
目前種子數(shù)量為a,則m年后該植物的種子數(shù)量N可以表示為（ ?。?/h2>組卷：22引用：18難度：0.7
二、非選擇題
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32．某野外調(diào)查小組在我國東部地區(qū)對東部群落進(jìn)行深入調(diào)查，獲得下面有關(guān)信息資料，請分析回答：
（1）調(diào)查獲得了樹林中物種數(shù)與面積的關(guān)系圖（如圖1），該野外調(diào)查小組的研究方法叫做。右圖顯示，調(diào)查該地區(qū)物種數(shù)的樣方面積最好是。
（2）小組對該地區(qū)的樹種進(jìn)行了辨認(rèn)和掛牌（圖2），并著手進(jìn)行生物多樣性研究：
樹木A與樹木B之間的差異屬于多樣性，主要是由和引起的。樹木A與樹木D、E、G之間的差異屬于多樣性。
（3）調(diào)查小組對一塊荒地的幾種植物的種群密度進(jìn)行了連續(xù)五年的調(diào)查，調(diào)查的結(jié)果如表所示（單位：株/m2 ）。
如果4種植物中有一種屬于入侵物種，則該入侵物種是植物年份 2001 2002 2003 2004 2005 A 10.0 9.2 8 6.8 5.5 B 3.0 2.1 1.1 0.3 0.1 C 0.3 1.1 1.1 1.5 2.3 D 3.0 0.4 0.4 0 0 ；入侵物種往往會對本土物種環(huán)境造成危害，其主要原因是。
（4）圖3是調(diào)查小組同學(xué)從當(dāng)?shù)刂鞴懿块T獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖，據(jù)此分析該種群在30年中種群數(shù)量最少的是第年，第20～30間種群的增長率為。組卷：26引用：9難度：0.5 -
33．根據(jù)所給的材料完成下列各題．
材料和用具：酵母菌母液、蒸餾水、無菌水、酵母膏、蛋白胨、葡萄糖、1mol/L硫酸溶液、燒杯、試管、滴管、量杯、漏斗、1mL刻度吸管、標(biāo)簽、玻璃棒、酒精燈、pH試紙、天平、計數(shù)板、恒溫箱、顯微鏡、高壓蒸汽滅菌鍋等．
探究思路：
（1）設(shè)計對照實驗．為了探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化，某同學(xué)按下表完成了有關(guān)實驗．
（2）實驗操作：培養(yǎng)液的配制→滅菌→接種→培養(yǎng)→計數(shù)→分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論．試管編號 培養(yǎng)液/mL 無菌水/mL 酵母菌液/mL 溫度/℃ A 10 0.1 28 B 10 0.1 5 C 10 0.1 28
（3）問題探討：
①請寫出該同學(xué)研究的課題名稱：．
②用顯微鏡定期檢測酵母菌數(shù)目，結(jié)果僅A管中第3天開始個體數(shù)目迅速增加，第5天開始A管中個體數(shù)目達(dá)到最大，實驗至第6天結(jié)束．請將A、B、C三組預(yù)期結(jié)果的趨勢圖繪制在如圖所示的坐標(biāo)系中．
③A組培養(yǎng)的酵母菌種群增長曲線最終是否呈“S”型？為什么？．組卷：7引用：1難度：0.5