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2020-2021學(xué)年廣西桂林市龍勝縣九年級(jí)(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/12/29 12:0:3

一、選擇題(共15小題,每小題2分,滿分30分)

  • 1.《全球通史》中提及:“中東、印度、中國(guó)和歐洲這四塊地區(qū)肥沃的大河流域和平原,孕育了歷史上最偉大的文明。”這里強(qiáng)調(diào)了產(chǎn)生偉大文明的共同因素是( ?。?/h2>

    組卷:140引用:46難度:0.8
  • 2.古代埃及是世界文明古國(guó)之一。下列關(guān)于古代埃及的敘述不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:20引用:5難度:0.7
  • 3.《漢謨拉比法典》規(guī)定:如果理發(fā)師不經(jīng)奴隸主人的許可,就把不屬于他的奴隸頭上的奴隸標(biāo)記剃掉,理發(fā)師的手就要被砍掉。此規(guī)定反映的是( ?。?/h2>

    組卷:82引用:31難度:0.5
  • 4.在一部反映印度古代社會(huì)生活的電影中,符合印度種姓制度的史實(shí)是( ?。?/h2>

    組卷:59引用:15難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.如圖所示人物找到的羅馬是一座磚瓦的城市,他留下的羅馬是一座大理石的城市。他被尊稱為“奧古斯都”,實(shí)際建立了羅馬帝國(guó)。他是( ?。?/h2>

    組卷:24引用:16難度:0.9
  • 6.亞歷山大東征,使兩種文明發(fā)生了一次大規(guī)模的碰撞與交融。這兩種文明是(  )

    組卷:4引用:13難度:0.8

二、非選擇題(共三題,每題10分,共30分)請(qǐng)將答案填寫在答題卡上。

  • 17.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
    材料一:中古西歐城市是作為經(jīng)濟(jì)中心出現(xiàn)的。它們是自然地在一些位于交通路口的集市、廢舊的古代城堡上興起的。隨著西歐生產(chǎn)力的提高,手工業(yè)逐漸發(fā)展起來(lái)。一些有專門手藝的農(nóng)奴逃離封建莊園,到交通要道、渡口或寺院、城堡附近開(kāi)設(shè)作坊,成為手工業(yè)者,商人也隨之在這些地方聚集。為防御侵?jǐn)_,他們?cè)诰劬拥刂饢艡诨驀鷫?,在此基礎(chǔ)上,逐漸形成了新的工商業(yè)城市。
    材料二:一些比較富裕的城市,就用贖買的辦法擺脫領(lǐng)主的統(tǒng)治;有的城市則采取武裝斗爭(zhēng)的手段;另一些城市則兩種辦法交替使用。米蘭、瑯城等都經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期反復(fù)的斗爭(zhēng),才取得城市自治權(quán)利。
    材料三:西歐中世紀(jì)城市興起后,對(duì)西歐社會(huì)發(fā)展起了極為重要的歷史作用。中世紀(jì)城市孕育了新的經(jīng)濟(jì)關(guān)系,無(wú)論是西北歐佛蘭德?tīng)柕拿彉I(yè)城市,還是當(dāng)時(shí)較為落后的英國(guó)城市,14和15世紀(jì)手工業(yè)中都出現(xiàn)了資本主義生產(chǎn)方式。城市工商業(yè)者逐漸集結(jié)成市民階級(jí),他們作為享有自由權(quán)利的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)者,最終成長(zhǎng)為能與封建勢(shì)力抗衡的強(qiáng)大政治力量。
    請(qǐng)回答:
    (1)材料一中表明中古西歐城市有著怎樣的地位?根據(jù)材料一概括中古西歐城市興起的原因。
    (2)根據(jù)材料二指出西歐城市為自治而斗爭(zhēng)的常用手段有哪些?材料二中城市開(kāi)展反封建斗爭(zhēng)的主要目的是什么?
    (3)根據(jù)材料三,分析西歐中世紀(jì)城市興起對(duì)西歐社會(huì)發(fā)展起的歷史作用。
    (4)根據(jù)上述材料,談?wù)勀銓?duì)中古西歐城市興起的認(rèn)識(shí)。

    組卷:5引用:1難度:0.3
  • 18.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
    日本與我國(guó)是一衣帶水的鄰邦,古代中日兩國(guó)友好往來(lái),唐文化對(duì)日本產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,這是炎黃子孫的驕傲和榮耀。今天讓我們一起追尋那段歷史,探究其中的啟示吧!
    材料一:日本本州中部興起了一個(gè)叫作大和的古代國(guó)家(日本),它大量吸收中國(guó)的先進(jìn)技藝和大批移民,并憑借肥沃的土地,迅速發(fā)展起來(lái)。
    材料二:公元6世紀(jì)下半葉,日本國(guó)內(nèi)出現(xiàn)統(tǒng)治危機(jī),掌權(quán)的圣德太子主持進(jìn)行了一系列改革來(lái)加強(qiáng)中央集權(quán),并派遣大量遣唐使出使中國(guó),并向中國(guó)送去大量留學(xué)生等,全面學(xué)習(xí)中國(guó)先進(jìn)文化和政治經(jīng)濟(jì)制度。
    材料三:唐朝政治經(jīng)濟(jì)制度與日本大化改新內(nèi)容之比較表。
    日本大化改新 中國(guó)唐朝
    經(jīng)濟(jì) 班田收授法 均田制
    租庸調(diào)制 租庸調(diào)制
    政治 中央 設(shè)二官八省 三省六部制
    地方 設(shè)立國(guó)、郡、里 郡縣制
    請(qǐng)回答:
    (1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勅毡就ㄟ^(guò)什么方式吸收中國(guó)的先進(jìn)技藝。
    (2)根據(jù)材料三表格,說(shuō)說(shuō)大化改新在政治上是如何改革的?如果將大化改新措施與中國(guó)唐朝政策仔細(xì)比較,你能有什么發(fā)現(xiàn)?
    (3)大化改新給日本帶來(lái)了怎樣的影響?至今,日本在很多方面還深受中國(guó)的影響,請(qǐng)你列舉一例。
    (4)日本是一個(gè)島國(guó),國(guó)土有限,資源匱乏,但日本卻成為現(xiàn)在的一大經(jīng)濟(jì)大國(guó)。從這段歷史中,你有何啟示?

    組卷:4引用:2難度:0.3
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