2023-2024學(xué)年江西省贛州市信豐縣九年級（上）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/10/22 11:0:1
一、選擇題（本大題20小題，每小題2分，共40分，直每小題列出四個選項中，只（了非常廣間的間拉伯文化區(qū)，這個文化區(qū)。
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1．埃及民歌：看，這位偉大的君主……他信守諾言多么按時，饋贈禮物又多么大方！他向每一個人饋贈禮物，毫不偏袒。他的禮物，比金銀更貴重。民歌中的“君主”指的是（ ?。?/h2>
組卷：64引用：11難度：0.6 -
2．如圖文明成就來自于世界不同的區(qū)域，由此可以看出世界文明的（ ）
組卷：2引用：3難度：0.7 -
3．“他促使民主氛圍濃厚的希臘以主動的姿態(tài)同專制主義的東方發(fā)生了廣泛的交流，在他所征服的地區(qū)開始了幾百年的‘希臘化時代’。他的事業(yè)將世界推入了一個新的方向。”“他的事業(yè)”是指（ ?。?/h2>
組卷：332引用：16難度：0.3 -
4．“所有男性成年公民都獲得了各級官職的選舉權(quán)和被選舉權(quán)，公民出席陪審法庭還可以獲得津貼。這種用經(jīng)濟手段來保證公民平等的參政權(quán)利是一個偉大的創(chuàng)舉?！辈牧现小皞ゴ蟮膭?chuàng)舉”應(yīng)是（ ?。?/h2>
組卷：41引用：4難度：0.8 -
5．英國詩人雪萊說：“我們都是希臘人，我們的法律、文學(xué)、宗教和藝術(shù)之根都在希臘，古希臘文明回聲的最強音，是世界許多民族每天都在運用的語言文字，”這句話的含義是（ ?。?/h2>
組卷：324引用：137難度：0.7 -
6．在西歐，莊園為領(lǐng)主提供日常消費的面粉、奶酪、火腿、蔬菜等食物，也為領(lǐng)主提供衣物、鞋帽等。莊園有鐵匠、金銀匠、皮鞋匠、面包師等各色工匠制造不同的物品。這說明西歐莊園（ ?。?/h2>
組卷：195引用：215難度：0.7 -
7．以《羅馬民法大全》為代表的羅馬法對商品生產(chǎn)的各種法律關(guān)系，例如所有權(quán)、債權(quán)和契約等，都做了極為詳盡的規(guī)定。因此15-16世紀(jì)，西歐各國普遍出現(xiàn)了“采用羅馬法”的熱潮。這說明羅馬法（ ）
組卷：64引用：9難度：0.8 -
8．“中世紀(jì)晚期，西歐少數(shù)商人占據(jù)著生產(chǎn)資料，他們向鄉(xiāng)村手工業(yè)者提供原料、甚至生產(chǎn)工具，并支付部分工資，最后收回制成的產(chǎn)品，并且投放到市場出售?！辈牧戏从沉耍ā 。?/h2>
組卷：77引用：8難度：0.8
二、綜合題（21題8分，22題8分，23題10分，24題14分，共40分）
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23．閱讀下列材料，回答問題。
材料一：英國資產(chǎn)階級革命從1640年開始，歷經(jīng)曲折，先后經(jīng)歷內(nèi)戰(zhàn)、共和、軍事獨裁、王朝復(fù)辟等階段，直至1688年革命結(jié)束。1689年，英國議會頒布法案，限制國王行政、司法等權(quán)力。1701年，議會頒布《王位繼承法》，規(guī)范王位繼承問題，規(guī)定國王的一切決定須經(jīng)同意該項決定的大臣簽署后才能生效。
——摘編自馬克垚主編《世界文明史》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識寫出“1689年，英國議會頒布法案”的名稱。請你根據(jù)材料回答該法案限制了國王的哪些權(quán)力。
材料二：革命給了美利堅人一個機會，一個將自己的政治理想變?yōu)楝F(xiàn)實的機會，美國革命不僅是與英國殖民統(tǒng)治分離，而且是與整個舊世界專制主義分離。從1776年宣布獨立到1789年華盛頓就任總統(tǒng)，美國經(jīng)過艱難的歷史探索和實驗，終于找到了最適合自己的道路，一個新型國家——美利堅合眾國正式誕生了。
——趙曉蘭《美國的誕生》（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識回答“與英國殖民統(tǒng)治分離”的革命指的是什么？美國找到的“最適合自己的道路”是什么？
材料三：波拿巴執(zhí)政府上臺伊始，即廢除督政府某些類似恐怖年代的經(jīng)濟立法，以穩(wěn)定有產(chǎn)者；大刀闊斧進行改革，將財政管理權(quán)納入中央集權(quán)軌道；重視商業(yè)發(fā)展，改組商業(yè)交易所；對外貿(mào)易，征收外國商品的高關(guān)稅……在較短的時間內(nèi)使得國庫充實。1799年，法國對外貿(mào)易額為5.53億法郎，1801年達7.9億法郎。法國隱隱約約看到了世界商業(yè)霸主的寶座。
（3）根據(jù)材料三，概括拿破侖時代經(jīng)濟發(fā)展的原因。?組卷：0引用：1難度：0.5 -
24．全球化是當(dāng)代世界經(jīng)濟的重要特征之一，也是世界經(jīng)濟發(fā)展的重要趨勢。閱讀下列材料，回答問題。
【古代的先行者】
材料一：歷史上的海上絲綢之路是在東亞直到非洲東海岸之間一系列港口組成的海上貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)……從唐后期到宋朝形成高度繁榮態(tài)勢，促成了貿(mào)易交流與地理知識、航?？萍嫉膫鞑ァ?br />——楊亮《海上新“思路”》（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，請你說出海上絲綢之路“到宋朝形成高度繁榮態(tài)勢”的技術(shù)條件。?
材料二：阿拉伯帝國繁榮時期……大量的希臘、波斯、印度的典籍被譯為阿拉伯文。在吸收、消化外來文化的基礎(chǔ)上，阿拉伯人創(chuàng)造了有自己特色的阿拉伯文化?！⒗藫?dān)當(dāng)了溝通東西方文化的角色，為世界文化的發(fā)展作出了卓越貢獻。
——《世界歷史》九年級上冊（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，說出“阿拉伯人擔(dān)當(dāng)了溝通東西方文化的角色”的具體史實。?
【近代的推動者】
材料三：?
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——據(jù)托馬斯?弗里德曼《世界是平的：21世紀(jì)簡史》（3）依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，說出開啟“全球化1.0版本”的重要事件是什么。為什么說它開啟了“全球化”？?
材料四：19世紀(jì)中葉，英國成為世界上工業(yè)最發(fā)達的國家，號稱“世界工廠”。其生鐵產(chǎn)量1848年為200萬噸，1870年時已增長到600萬噸，占全世界總產(chǎn)量的一半。
——摘編自吳于廑、齊世榮主編《世界史?近代史編》（4）依據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識，說出英國成為“世界工廠”的主要原因。?
【當(dāng)代的踐行者】
材料五：“一帶一路”的根本屬性是合作共贏、共同發(fā)展。中國雖然是“一帶一路”的倡議國，但不會以老大自居……讓“一帶一路”沿線國家真正得到好處、經(jīng)濟社會發(fā)展、人民生活改善，才是中國發(fā)出“一帶一路”倡議的初衷。
（5）依據(jù)材料五并結(jié)合所學(xué)知識，請你指出中國倡議“一帶一路”的重要意義。?組卷：6引用：1難度：0.3