2020-2021學(xué)年寧夏銀川市寧夏大學(xué)附中九年級(jí)(上)第一次月考試卷
發(fā)布:2024/11/9 17:0:2
一.選擇題(本題共35小題,每小題2分,共70分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。)
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1.化學(xué)研究的對(duì)象是( ?。?/h2>
組卷:14引用:3難度:0.7 -
2.下列物質(zhì)常溫下呈液態(tài)的是( )
組卷:1引用:1難度:0.8 -
3.化學(xué)是一門自然科學(xué),學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要方法是( ?。?/h2>
組卷:118引用:111難度:0.9 -
4.實(shí)驗(yàn)室里,通常用于保存固體藥品的儀器是( )
組卷:129引用:6難度:0.9 -
5.常用于檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的物質(zhì)是( ?。?/h2>
組卷:28引用:1難度:0.8 -
6.下列儀器不能直接在火焰上加熱的是( ?。?/h2>
組卷:51引用:8難度:0.9 -
7.自第一張?jiān)刂芷诒碚Q生以來,互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)庫中可查的元素周期表有1000多個(gè)版本,制出第一張?jiān)刂芷诒淼目茖W(xué)家是( ?。?/h2>
組卷:28引用:3難度:0.8 -
8.下列屬于化學(xué)性質(zhì)的是( ?。?/h2>
組卷:7引用:1難度:0.8 -
9.下列化學(xué)儀器對(duì)應(yīng)的名稱書寫正確的是( )
組卷:123引用:18難度:0.9 -
10.加熱試管里的液體時(shí),液體體積不應(yīng)超過試管容積的( ?。?/h2>
組卷:532引用:12難度:0.7 -
11.實(shí)驗(yàn)室里,可用于固定試管的儀器是( )
組卷:142引用:1難度:0.9 -
12.為了區(qū)別醬油和陳醋,有同學(xué)提出:“可用聞氣味的方法區(qū)分醬油和陳醋”。這位同學(xué)的說法中“可用聞氣味的方法區(qū)分醬油和陳醋”應(yīng)屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的( ?。?/h2>
組卷:135引用:6難度:0.7 -
13.在擦玻璃時(shí),人們時(shí)常向玻璃上“哈氣”,再擦?xí)蓛?,這說明與空氣相比人體呼出的氣體中含有較多的( ?。?/h2>
組卷:50引用:9難度:0.9
三.實(shí)驗(yàn)探究題。(共2小題。每空1分,共15分。)
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38.如圖是“對(duì)人體吸入空氣和呼出的氣體的探究”實(shí)驗(yàn)中的主要現(xiàn)象。請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題。
(1)寫出儀器的名稱:A
(2)實(shí)驗(yàn)步驟中,該同學(xué)收集氣體的方法叫
(3)如表是同學(xué)們的探究方案,請(qǐng)?zhí)羁铡?探究內(nèi)容 實(shí)驗(yàn)方法 判斷依據(jù) 二氧化碳含量是否相同
將澄清石灰水分別滴入盛有呼出的氣體和空氣的集氣瓶中根據(jù)石灰水的渾濁程度,判斷 氧氣含量是否相同 將燃著的木條分別伸入盛有呼出的氣體和空氣的集氣瓶中 根據(jù)木條燃燒的劇烈程度,判斷 水蒸氣含量是否相同 取兩塊干燥的玻璃片,對(duì)著其中的一塊呼氣 根據(jù)玻璃片上水珠數(shù)量的不同,判斷的 組卷:24引用:1難度:0.6 -
39.某同學(xué)對(duì)蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了如下探究,請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌崭瘢?BR>(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上.
結(jié)論:石蠟的密度比水
(2)點(diǎn)燃蠟燭,觀察蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層.把一根火柴放在蠟燭的火焰中,如圖所示,約1s后取出,可以看到火柴梗的
結(jié)論:蠟燭火焰的
(3)再將一只干燥的小燒杯罩在蠟燭的上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)
結(jié)論:蠟燭燃燒的生成物是
(4)在該實(shí)驗(yàn)中,蠟燭受熱熔化為
(5)小紅在探究蠟燭燃燒過程中,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑,請(qǐng)你也參與小紅的探究活動(dòng),你認(rèn)為小紅的以下做法中不可取的是
A.反復(fù)實(shí)驗(yàn),并觀察是否有相同的現(xiàn)象
B.查找資料,了解石蠟的主要成分,探究生成的黑色固體是什么
C.認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o關(guān),不予理睬
D.詢問老師或同學(xué),討論生成黑色物質(zhì)的原因.組卷:104引用:6難度:0.5