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2018年湖北省荊州市高考?xì)v史質(zhì)檢試卷(三)

發(fā)布:2024/12/1 5:0:2

一.選擇題:每小題4分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

  • 1.商鞅在推行新法的過程中,實(shí)行“法令至行,公平無私,罰不諱強(qiáng)大,賞不私親近”的治國(guó)政策,以取代“刑不上大夫夫,禮不下庶人”的傳統(tǒng)治國(guó)政策。這表明( ?。?/h2>

    組卷:10引用:34難度:0.7
  • 2.公元755年,唐朝政府所能控制的戶口總數(shù)為8,914,705戶,人口 52,919,309人。后來,唐朝政府所能控制的戶口總數(shù)僅為1,933,174戶,人口 16,990,386人。為此,唐朝政府采取的主要措施是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:10難度:0.6
  • 3.北宋建立之初,北有強(qiáng)悍的契丹、北漢虎視中原,西南有后蜀坐險(xiǎn)自大,南有吳越、南唐割據(jù)集團(tuán)占領(lǐng)重要經(jīng)濟(jì)區(qū)。趙匡胤決定以汴京為都城,采取“先南后北”的戰(zhàn)略決策來統(tǒng)一全國(guó)。北宋定都汴京、采取“先南后北”戰(zhàn)略決策的原因是(  )

    組卷:4引用:5難度:0.7
  • 4.司馬光在完成《資治通鑒》之后,又撰寫了《資治通鑒考異》。如《資治通鑒》記載 唐高祖武德四年任命蘇世長(zhǎng)為諫議大夫?!犊籍悺穼?duì)比《舊唐書。本紀(jì)》、《唐歷代年表》、《唐會(huì) 要》、《唐六典》和《舊唐書。職官志》的記載,對(duì)諫議大夫這一官職的歷史沿革進(jìn)行了綜述。 材料表明司馬光( ?。?/h2>

    組卷:3引用:4難度:0.6

二、非選擇題

  • 13.16世紀(jì),王陽明對(duì)朱子理學(xué)進(jìn)行了改造;同時(shí)期,馬丁?路德掀開了宗教改革的序幕。閱讀材料,回答問題:
    材料一:明代中葉以后,社會(huì)危機(jī)不斷加深。王陽明以為當(dāng)時(shí)讀書人沉溺于理學(xué),無補(bǔ)于社會(huì)安危。他提出“心外無理”的命題,認(rèn)為事物的“理”不存在于客觀事物之中,而是存在于人心之中。他認(rèn)為,“良知”是存在于人性中的天理,是一種天賦的道德?!靶詿o不善,故知無不良?!蓖蹶柮鲝?qiáng)調(diào)“致知必在于格物”,“致吾心之良知于事事物物”,要求端正人心,去惡存善。
    --摘編自侯外廬主編《中國(guó)思想通史》等材料二:中世紀(jì)西歐社會(huì)處于基督教的絕對(duì)統(tǒng)治之下,各種社會(huì)弊端叢生?!?517年,路德把《九十五條論綱》張貼到了教堂門口,反對(duì)羅馬教皇在德國(guó)發(fā)行贖罪券。路德認(rèn)為,對(duì)上帝的信仰是教徒得到拯救的唯一條件,只有內(nèi)心真正信仰上帝,才能有真正善良的行為。路德指出,只有《圣經(jīng)》才是信仰的唯一權(quán)威,教徒個(gè)人有權(quán)憑借自己的良心和理性去解釋《圣經(jīng)》,可以用《圣經(jīng)》里的話或用理性的論據(jù)來反駁教皇的教義。路德宣稱,國(guó)王有權(quán)管理和處置教會(huì)財(cái)產(chǎn),日耳曼的金錢不能送給羅馬教會(huì)。他還提出每個(gè)國(guó)家都有權(quán)建立自己的教會(huì),羅馬教廷不得干涉。
    --摘編自徐大同《西方政治思想史》(1)根據(jù)材料一、二分別概括王陽明和路德的思想主張。
    (2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括王陽明與路德思想的相同之處,并指出兩種思想產(chǎn)生的共同因素。

    組卷:5引用:20難度:0.4
  • 14.閱讀材料,完成下列要求。
    材料 清朝“百日維新”和“新政”比較
    “百日維新” 清末“新政”
    甲午戰(zhàn)后,列強(qiáng)紛至沓來,光緒痛感國(guó)事危艱,于1898年6月11日,頒布“明定國(guó)是”詔書,宣布變法。9月21日慈禧太后發(fā)動(dòng)戊戌政變,“百日維新”畫上了黑色休止符。
    “百日維新”的主要內(nèi)容有:設(shè)立制度局,允許官民上書言事,改革舊機(jī)構(gòu),裁撤冗員,提高行政效率。保護(hù)和獎(jiǎng)勵(lì)工商業(yè),設(shè)立農(nóng)工商機(jī)構(gòu),編制預(yù)算決算。裁汰舊軍隊(duì),訓(xùn)練新式海陸軍。廢除八股文,改試策論,創(chuàng)辦京師大學(xué)堂,各地設(shè)立中、小學(xué)堂,提倡西學(xué),派人出國(guó)留學(xué)。建立法律制度等
    庚子國(guó)變后,慈禧太后恐民心喪失,統(tǒng)治難以為繼,于1901年1月,頒布上諭,實(shí)行改革。五大臣出洋、仿行立憲、皇族內(nèi)閣接踵而至。1911年10月10日,武昌首義,新政終究“花開不復(fù)久”,走到了盡頭。
    “新政”的主要內(nèi)容有:增設(shè)新機(jī)構(gòu),裁撤冗官冗衙,整頓吏治。提倡和獎(jiǎng)勵(lì)私人資本辦工廠,承認(rèn)私人財(cái)產(chǎn)合法。裁汰綠營(yíng),編練新軍,改革軍制。廢除科舉,設(shè)立新式學(xué)堂,提倡出國(guó)留學(xué),頒行癸卯學(xué)制。編纂新法典,頒布《欽定憲法大綱》。仿效西方建立司法制度。
    從材料中提取“百日維新”和清末“新政”相互關(guān)聯(lián)的歷史信息,自擬論題,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)予以闡述。(要求:寫明論題,相互關(guān)聯(lián),史論結(jié)合)

    組卷:12引用:7難度:0.3
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