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2021-2022學(xué)年浙江省嘉興一中實驗學(xué)校七年級(上)期中科學(xué)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本題有20小題,每小題2分,共40分。請選出一個符合題意的正確選項,不選、多選、錯選,均不給分)

  • 1.科學(xué)無國界,很多科學(xué)家為人類的發(fā)展做出了杰出的貢獻,以下與科學(xué)家相關(guān)的研究或發(fā)現(xiàn)說法不正確的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:5引用:1難度:0.5
  • 2.科學(xué)實驗是從事科學(xué)研究最重要的方法,下列說法或做法違背實驗室守則的是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:3難度:0.5
  • 3.科學(xué)觀察是一種有目的、不同于一般的觀察,下列研究屬于直接觀察的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:81引用:2難度:0.9
  • 4.實驗室儀器的使用和操作都有一定的規(guī)則,下列操作錯誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:13引用:1難度:0.5
  • 5.俗話說“八月桂花香”,可今年的桂花直到我校體育節(jié)期間(10月中旬)的持續(xù)降溫才開放,是什么原因?qū)е鹿鸹ㄟt開呢?小明查閱了近幾年桂花開放時嘉興市的氣溫,并對種植在校園不同位置的桂花進行觀察,對于劃線部分你覺得應(yīng)屬于科學(xué)探究的哪個部分(  )

    組卷:6引用:2難度:0.5
  • 6.下列單位換算正確的是(  )

    組卷:10引用:1難度:0.5
  • 7.觀察和測量工具的發(fā)明和創(chuàng)造,凝結(jié)著很多科學(xué)家的智慧,第一只體溫計是伽利略在16世紀發(fā)明,300年后科學(xué)家才設(shè)計出使用方便,性能可靠、精確度更高的體溫計,關(guān)于體溫計的設(shè)計和使用說法不正確的是(  )

    組卷:26引用:1難度:0.5
  • 8.下列四圖分別表示測量銅絲的直徑、科學(xué)課本一張紙的厚度、圓柱體的直徑、單擺來回擺動一次的時間(測出來回擺動10次的時間再計算),其中所運用到的測量原理相同的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:7引用:1難度:0.5
  • 9.小海發(fā)現(xiàn)很多食品包裝袋袋口設(shè)計成“鋸齒”狀,他猜想袋口做成“鋸齒”狀可減小撕開時用力的大小,請你選擇能驗證猜想的最佳設(shè)計方案(  )

    組卷:10引用:3難度:0.5
  • 10.測量工具如果操作不當,會使測量值有偏差,下列各項是小明的整理(每個選項中僅此一項操作不當),測量結(jié)果與操作不當不相符的是(  )
    選項 不當操作 測量結(jié)果
    A 用拉的很緊的皮尺去測量某同學(xué)的跳遠距離 偏小
    B 用累積法測量金屬絲的直徑時,若繞線不緊密 偏大
    C 用量筒測量液體體積時,讀數(shù)時,視線俯視 偏小
    D 用溫度計測沸水溫度時,將溫度計移出沸水讀數(shù) 偏小

    組卷:5引用:1難度:0.5

三、實驗探究題(本題有3小題13空格,每空格2分,共26分)

  • 31.大鯢,俗稱娃娃魚,它是與恐龍同時代的古老物種,有“水中活化石”之稱,在我國的野生數(shù)量急劇減少。資料顯示:大鯢在野生環(huán)境下15年左右才能成熟,可達幾十公斤,爬行緩慢,容易被捕撈。如果受到噪聲刺激,它的受精卵就無法正常發(fā)育。
    我國一個科研團隊想要探究哪種養(yǎng)殖模式有利于大鯢的繁殖。他們選擇:數(shù)量相等、大小相似(重量約2.5千克)、性別比例為1:1的大鯢作為實驗材料。分別采用三種不同的養(yǎng)殖模式,測試大鯢的生長及繁殖效果等,獲得的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示,請你分析數(shù)據(jù)回答問題。
    組別 養(yǎng)殖模式 性別 數(shù)量(尾) 均重(千克/尾) 產(chǎn)卵(精)率 孵化率
    A 工廠化養(yǎng)殖 5 2.5 60% 27.37%
    5 2.72 80%
    B 仿生態(tài)養(yǎng)殖 5 2.66 100% 58.17%
    5 2.76 80%
    C 原生態(tài)養(yǎng)殖 5 2.58 75% 56.16%
    5 2.68 50%
    (1)分析表格,你認為實驗團隊是通過比較
     
    判斷繁殖效果好壞。
    (2)本實驗的變量是
     
    ,對照組是
     
    。
    (3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析得出的結(jié)論:
     
    。

    組卷:14引用:2難度:0.5
  • 32.新冠肺炎從2019年12月底爆發(fā)以來,已席卷全球。我國傳染病學(xué)專家從疫情出現(xiàn)的第一時間就開始了疫苗的研發(fā)工作。
    【疫苗的作用機理】疫苗可以預(yù)防相對應(yīng)的疾病。比如乙肝病毒侵入人體就會讓人生病。但如果提前注射乙肝疫苗,經(jīng)過一個月左右人體內(nèi)會產(chǎn)生相應(yīng)抗體,這時候如果有真正的乙肝病毒入侵,人體內(nèi)已有的針對乙肝病毒的抗體就可以融合乙肝病毒,使人體不會得病,所以乙肝疫苗可以預(yù)防人體患乙肝。
    2019新型冠狀病毒是一種類似于2002年出現(xiàn)的SARS冠狀病毒,它通過呼吸道感染人體,進而引發(fā)疾病。2002年研發(fā)的SARS疫苗是否可以預(yù)防新型冠狀病毒肺炎呢?
    下面有關(guān)科研人員對有關(guān)動物進行的實驗,(因為疫苗的研制一般先進行動物實驗)。請你完善下面實驗步驟,并按序號回答相應(yīng)問題。
    【提出猜想】科研人員提出的猜想是
     
    。
    【材料用具】選擇大小、性別相同并且健康的小雞2只,SARS疫苗,生理鹽水,2019新型冠狀病毒,注射器等。
    【實驗步驟】步驟一:將大小、性別相同并且健康的小雞分為甲、乙兩組;
    步驟二:給甲組小雞注射SARS疫苗,給乙組小雞注射
     
    ;
    步驟三:一段時間后,分別給甲、乙兩組小雞注射2019新型冠狀病毒,觀察小雞健康狀況。
    【實驗現(xiàn)象】乙組小雞感染新型冠狀病毒肺炎,甲組小雞也感染了新型冠狀病毒肺炎。
    【現(xiàn)象分析】如果注射SARS疫苗的小雞體內(nèi)產(chǎn)生的抗體能融合2019新型冠狀病毒,小雞不會出現(xiàn)新冠肺炎癥狀。甲組小雞出現(xiàn)此實驗現(xiàn)象的原因:注射SARS疫苗的小雞體內(nèi)產(chǎn)生的抗體
     
    (填“能”或“不能”)與2019新型冠狀病毒相結(jié)合。
    【實驗結(jié)論】SARS疫苗不能預(yù)防新型冠狀病毒肺炎。
    【實驗反思與評價】
    (1)選擇大小、性別相同并且健康的小雞做實驗材料的目的是
     
    。
    (2)本實驗在實施過程中,有一處不合理,請指出
     
    。

    組卷:10引用:1難度:0.5
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