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人教部編版必修上冊(cè)《第七單元》2019年單元測試卷(3)

發(fā)布:2024/12/28 5:0:2

一、閱讀理解(50分)

  • 1.閱讀下面的文字,完成各題。
    江南的冬景
    郁達(dá)夫
          凡在北國過過冬天的人,總都道圍爐煮茗,或吃煊羊肉,剝花生米,飲白干的滋味。而有地爐、暖炕等設(shè)備的人家,不管它門外面是雪深幾尺,或風(fēng)大若雷,而躲在屋里過活的兩三個(gè)月的生活,卻是一年之中最有勁的一段蟄居異境;老年人不必說,就是頂喜歡活動(dòng)的小孩子們,總也是個(gè)個(gè)在懷戀的,因?yàn)楫?dāng)這中間,有的是蘿卜、雅兒梨等水果的閑食,還有大年夜、正月初一、元宵等熱鬧的節(jié)期。
          但在江南,可又不同;冬至過后,大江以南的樹葉,也不至于脫盡。寒風(fēng)——西北風(fēng)——間或吹來,至多也不過冷了一日兩日。到得灰云掃盡,落葉滿街,晨霜白得像黑女臉上的脂粉似的清早,太陽一上屋檐,鳥雀便又在吱叫,泥地里便又放出水蒸氣來,老翁小孩就又可以上門前的隙地里去坐著曝背談天,營屋外的生涯了;這一種江南的冬景,豈不也可愛得很么?
          我生長在江南,兒時(shí)所受的江南冬日的印象,銘刻特深;雖則漸入中年,又愛上了晚秋,以為秋天正是讀讀書、寫寫字的人的最惠季節(jié),但對(duì)于江南的冬景,總覺得是可以抵得過北方夏夜的一種特殊情調(diào),說得摩登些,便是一種明朗的情調(diào)。
          江南的地質(zhì)豐腴而潤澤,所以含得住熱氣,養(yǎng)得住植物;因而長江一帶,蘆花可以到冬至而不敗,紅葉也有時(shí)候會(huì)保住三個(gè)月以上的生命。像錢塘江兩岸的烏桕樹,則紅葉落后,還有雪白的桕子著在枝頭,一點(diǎn)一叢,用照相機(jī)照將出來,可以亂梅花之真。草色頂多成了赭色,根邊總帶點(diǎn)綠意,非但野火燒不盡,就是寒風(fēng)也吹不倒的。若遇到風(fēng)和日暖的午后,你一個(gè)人肯上冬郊去走走,則青天碧落之下,你不但感不到歲時(shí)的肅殺,并且還可以飽覺著一種莫名其妙的含蓄在那里的生氣;“若是冬天來了,春天也總馬上會(huì)來”的詩人的名句,只有在江南的山野里,最容易體會(huì)得出。
          說起了寒郊的散步,實(shí)在是江南的冬日,所給予江南居住者的一種特異的恩惠;在北方的冰天雪地里生長的人,是終他的一生,也決不會(huì)有享受這一種清福的機(jī)會(huì)的。我不知道德國的冬天,比起我們江浙來如何,但從許多作家的喜歡以Spaziergang一詞來做他們的創(chuàng)造題目的一點(diǎn)看來,大約是德國南部地方,四季的變遷,總也和我們的江南差不多。譬如說十九世紀(jì)的那位鄉(xiāng)土詩人洛在格罷,他用這一個(gè)“散步”做題目的文章尤其寫得多,而所寫的情形,卻又是大半可以拿到中國江浙的山區(qū)地方來適用的。
          江南河港交流,且又地瀕大海,湖沼特多,故空氣里時(shí)含水分;到得冬天,不時(shí)也會(huì)下著微雨,而這微雨寒村里的冬霖景象,又是一種說不出的悠閑境界。你試想想,秋收過后,河流邊的三五人家會(huì)聚在一道的一個(gè)小村子里,門對(duì)長橋,窗臨遠(yuǎn)阜,這中間又是樹枝椏杈的雜木樹林;在這一幅冬日農(nóng)村的圖上,再灑上一層細(xì)得同粉也似的白雨,加上一層淡得幾不成墨的背景,你說夠不夠悠閑?若再要點(diǎn)景致進(jìn)去,則門前可以泊一只烏篷小船,茅屋里可以添幾個(gè)喧嘩的酒客,天垂暮了,還可以加一味紅黃,在茅屋窗中畫上一圈暗示著燈光的月暈。人到了這一個(gè)境界,自然會(huì)胸襟灑脫起來,終至于得失俱亡,死生不問了;我們總該還記得唐朝那位詩人做的“暮雨瀟瀟江上村”的一首絕句罷?詩人到此,連對(duì)綠林豪客都客氣起來了,這不是江南冬景的迷人又是什么?
          一提到雨,也就必然的要想到雪:“晚來天欲雪,能飲一杯無?”自然是江南日暮的雪景?!昂趁酚奥?,微雪酒香村”,則雪月梅的冬宵三友,會(huì)合在一道,在調(diào)戲酒姑娘了。“柴門聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人”,是江南雪夜,更深人靜后的景況?!扒按迳钛├铮蛞挂恢﹂_”,又到了第二天的早晨,和狗一樣喜歡弄雪的村童來報(bào)告村景了。詩人的詩句,也許不盡是在江南所寫,而做這幾句詩的詩人,也許不盡是江南人,但借了這幾句詩來描寫江南的雪景,豈不直截了當(dāng),比我這一支愚劣的筆所寫的散文更美麗得多?
          有幾年,在江南也許會(huì)沒有雨沒有雪的過一個(gè)冬,到了春間陰歷的正月底或二月初再冷一冷,下一點(diǎn)春雪的;去年(一九三四)的冬天是如此,今年的冬天恐怕也不得不然,以節(jié)氣推算起來,大約太冷的日子,將在一九三六年的二月盡頭,最多也總不過是七八天的樣子。像這樣的冬天,鄉(xiāng)下人叫作旱冬,對(duì)于麥的收成或者好些,但是人口卻要受到損傷;旱得久了,白喉、流行性感冒等疾病自然容易上身,可是想恣意享受江南的冬景的人,在這一種冬天,倒只會(huì)得到快活一點(diǎn),因?yàn)榍绾偷娜兆佣嗔?,上郊外去閑步逍遙的機(jī)會(huì)自然也多;日本人叫作Hiking,德國人叫作Spaziergang狂者,所最歡迎的也就是這樣的冬天。
          窗外的天氣晴朗得像晚秋一樣;晴空的高爽,日光的洋溢,引誘得使你在房間里坐不住,空言不如實(shí)踐,這一種無聊的雜文,我也不再想寫下去了,還是拿起手杖,擱下紙筆,上湖上散散步罷!
    一九三五年十二月一日
    (有刪改)
    (1)下列對(duì)這篇散文的賞析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.這篇散文從各個(gè)角度描寫江南的冬天,寫出作者自己的切身感受,描繪了一幅江南暖冬的水墨畫。
    B.作者在描寫微雨寒村的冬霖景象時(shí),用色狀物寫景,濃淡適宜,為讀者描繪了一幅悠閑情調(diào)的水墨畫,表達(dá)自己“相見恨晚”的情感。
    C.作者描寫江南的雪景,巧借詩句來實(shí)寫雪景,在品評(píng)詩句中寫出了雪趣。
    D.全文語調(diào)舒緩,恰似江南冬天的悠閑;語言清新、純樸,和江南冬景的清朗相得益彰。
    (2)文章題為“江南的冬景”,開篇卻從北國的冬天寫起,這樣寫的用意是什么?
    (3)作者運(yùn)用一系列對(duì)比,描寫了江南的冬景,請(qǐng)簡要概括。

    組卷:12引用:6難度:0.6
  • 2.閱讀下面的文字,完成各題。
    又見荷塘月色
    吳兆民
          ①今晚上,我終于來到了清華園的荷塘??墒莵磉t了,已不見滿塘的荷花荷葉。但月光很好,依然能伴我追尋當(dāng)年朱自清的足跡,也不能不說是非常愜意的事。
          ②荷塘邊隨風(fēng)飄拂的楊柳,有好些一定目睹過朱自清的身影,那情意眷眷的樣子是對(duì)故人的懷念吧。昏黃的路燈把柳影映射到荷塘里,讓人覺著塘中漂動(dòng)著簇簇水草,我的身影則在這水草上滑過。今晚雖不是滿月,但它的清輝似乎不減當(dāng)年,把眼前的荷塘盡情傾灑。
          ③荷塘上雖然不見了荷花,但讓人分明感到是有荷花的。因?yàn)橹熳郧逡褜⑺卫胃灿谌藗兊念^腦里:我已從想象中活生生移植其上??窗桑@滿塘裊娜地開著、羞澀地打著朵兒的不是荷花嗎?那層層疊疊鋪展在那里的不是荷葉嗎?月光正像當(dāng)時(shí)那樣流瀉在荷花荷葉上。微風(fēng)在那里吹拂,依然將那清新的荷香彌散。
          ④我沿著塘邊昔日的小煤屑路向前。幾盞溫和的路燈緊貼荷塘小路亮著,倒映水里顯出一束束昏黃,把荷塘小路照得分明。左邊一列高高土坡,密植森森柏樹,黑壓壓一路綿延。荷塘那邊,月亮透過擺動(dòng)著的高大樹枝不時(shí)瞟我一眼。
          ⑤眼前的蓮橋把狹長的荷塘分成兩半,稀疏的殘荷漂浮在荷塘上,令我心生幾許凄涼。走過蓮橋,拐過小彎,我走進(jìn)了近春園遺址深處,置身高高的白楊樹下。眼前一片開闊地平展展的,月光輕灑,充滿空靈,草坪黑青黑青,上面有不少落葉。前面豎立著一塊碑石,記載著近春園歷史。后面小土坡上的“荷塘月色”亭,顯得有些靜穆。月光在靜靜地往這里揮灑,近處的一切都給抹上了清靈靈的光彩,我也被其細(xì)心涂抹。我看看月光給我的身影,又不禁抬眼凝望天上的明月,它竟是那樣邈遠(yuǎn)、透亮而圣潔,讓人的心胸霎時(shí)跟著坦蕩起來。
          ⑥七十五年前那個(gè)夜晚,朱自清獨(dú)自一人來到這月下荷塘,一腔心緒凝結(jié)于荷花明月,一腔情感在這里傾瀉,一生操守在這里坦白!要清潔,不要朽污;要清直,不要屈從;要清苦,不要奢靡。在那腥風(fēng)血雨的歲月,有多少人經(jīng)受不住磨難變節(jié)了,經(jīng)受不住誘惑茍且了,經(jīng)受不住清貧頹廢了;而你沒有。為了民族,為了家庭,也為了自己,你活出了尊嚴(yán)。那個(gè)夜晚,你一人在這里的默想和表白,說不上莊嚴(yán),充其量只是幾天后以《荷塘月色》藝術(shù)地向世人作了昭告;但你此后卻真切地用自己的生命實(shí)踐。沒有哪一個(gè)要求你去這樣做,也沒有哪一個(gè)去監(jiān)督你這樣做。你靠的完全是自覺、意志、風(fēng)范。你雖沒有什么轟轟烈烈的壯舉,卻在貧病交加之際寧可餓死也不領(lǐng)美援面粉,成了承載一個(gè)民族的氣節(jié)、尊嚴(yán)和大義的人。也許有人不屑,也確實(shí)有人不屑,但這反而襯托出你的崇高,因?yàn)槟切┎恍颊卟皇峭悺?br />      ⑦這樣想著的時(shí)候,陣陣清寒和陰森不知從何方向我襲來,又想到這遺址就是八國聯(lián)軍焚燒圓明園而殃及近春園使之成為“荒島”的地方,我再也受不住四圍的清寒和陰森,只好回轉(zhuǎn)到有路燈的荷塘邊。放眼荷塘,只剩我一人。
          ⑧我在荷塘邊漫步,回首荷塘上空,正有一束綠色聚光在不停旋掃。畢竟是現(xiàn)代文明社會(huì)了!我望望天上明月,又看看水中殘荷,總是不能釋懷。
          ⑨社會(huì)發(fā)展了,人還要不要操守?融入現(xiàn)代文明,民族還要不要?dú)夤?jié)?現(xiàn)實(shí)中的許多人和事都作否定性回答。朱自清雖是舊時(shí)代的知識(shí)分子,尚且堅(jiān)守節(jié)操,潔身自好,成為一代楷模。就是這荷塘里的荷花也葆有自我凈潔、出淤泥而不染的品質(zhì)。作為領(lǐng)受現(xiàn)代文明熏陶的人,為什么就不能自我凈持、自守律令、潔身自好?作為融入現(xiàn)代文明的民族又豈能不固守氣節(jié)?我們必須重新審視人之為人這一陳舊而又永恒的人生命題,回到人之為人的本性上來,無論何時(shí)都不能消解、滅絕人的本性。不斷溫習(xí)、時(shí)時(shí)記取七十五年前那份富有藝術(shù)魅力和人文情懷的深情告白,是回復(fù)我們?nèi)吮拘缘囊粍┝妓帯?br />      ⑩荷塘上的清風(fēng)在月光輝映下吹拂著我,不斷清理著我的思緒。我下意識(shí)地看著眼前的一切。荷塘還是那個(gè)荷塘,月色還是那樣的月色,可我的內(nèi)心卻歷盡滄桑。今晚曲曲折折的荷塘路上,雖然不見先人踽踽獨(dú)行的風(fēng)采,卻留下了我深深的思考。
    (1)下列對(duì)這篇散文的賞析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.文章從懷著渴望已久的心情來追尋朱自清先生的足跡寫起,緊接著勾勒了荷塘月色,最后聯(lián)系史實(shí),評(píng)價(jià)先生高潔傲岸的人格。
    B.第③段中,作者描寫了眼前所見的月下荷塘的美景:荷花、荷葉和荷香,顯得空靈灑脫。
    C.第⑥段主要運(yùn)用了呼告的方法,將第三人稱轉(zhuǎn)換為第二人稱,營造向故人直接傾訴的氛圍,有利于直抒胸臆。
    D.文章綜合運(yùn)用了記敘、描寫、議論、抒情的表達(dá)方式,既評(píng)價(jià)了朱自清先生的人格,又結(jié)合現(xiàn)實(shí),探求了發(fā)人深思的“陳舊而又永恒的人生命題”。
    (2)請(qǐng)簡要賞析“荷塘邊隨風(fēng)飄拂的楊柳,有好些一定目睹過朱自清的身影,那情意眷眷的樣子是對(duì)故人的懷念吧”一句。
    (3)請(qǐng)根據(jù)你對(duì)全文的理解,分條概述“我望望天上明月,又看看水中殘荷,總是不能釋懷”中“不能釋懷”的內(nèi)容。

    組卷:3引用:1難度:0.6
  • 3.放鶴亭記
    蘇 軾
         熙寧十年秋,彭城大水,云龍山人張君之草堂,水及其半扉。明年春,水落,遷于故居之東。東山之麓,升高而望,得異境焉,作亭于其上。彭城之山,岡嶺四合,隱然如大環(huán);獨(dú)缺其西一面,而山人之亭,適當(dāng)其缺。春夏之交,草木際天;秋冬雪月,千里一色。風(fēng)雨晦明之間,俯仰百變。
    山人有二,甚馴而善飛。旦則望西山之缺而放焉,縱其所如,或立于陂田,或翔于云表;暮則傃東山而歸,故名之曰“放鶴亭”。
         郡守蘇軾,時(shí)從賓佐僚吏,往見山人,飲酒于斯亭而樂之。挹山人而告之曰:“子知隱居之樂乎?雖南面之君,未可與易也。《易》曰:‘鳴鶴在陰,其子和之?!对姟吩唬骸Q鳴于九皋,聲聞?dòng)谔?。’蓋其為物,清遠(yuǎn)閑放,超然于塵埃之外,故《易》《詩》人以比賢人君子。隱德之士,狎而玩之,宜若有益而無損者,然衛(wèi)懿公好鶴則亡其國。周公作《酒誥》,衛(wèi)武公作《抑戒》。以為荒惑敗亂,無若酒者;而劉伶、阮籍之徒,以此全其真而名后世。嗟夫南面之君雖清遠(yuǎn)閑放如鶴者猶不得好好之則亡其國而山林遁世之士雖荒惑敗亂如酒者猶不能為害而況于鶴乎?由此觀之,其為樂未可以同日而語也?!鄙饺诵廊欢υ唬骸坝惺窃?!”乃作放鶴、招鶴之歌曰:
          鶴飛去兮西山之缺,高翔而下覽兮擇所適。翻然斂翼,宛將集兮,忽何所見,矯然而復(fù)擊。獨(dú)終日于澗谷之間兮,啄蒼苔而履白石。
          鶴歸來兮,東山之陰。其下有人兮,黃冠草履,葛衣而鼓琴。躬耕而食兮,其余以汝飽。歸來歸來兮,西山不可以久留。
    (1)下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是
     

    A.嗟夫/南面之君/雖清遠(yuǎn)閑放如鶴者/猶不得好/好之則亡其國/而山林遁世之士/雖荒惑敗亂如酒者/猶不能為害/而況于鶴乎
    B.嗟夫南面之/君雖清遠(yuǎn)/閑放如鶴者/猶不得好/好之/則亡其國而山林/遁世之士雖荒惑敗亂/如酒者猶不能為害/而況于鶴乎
    C.嗟夫/南面之君雖清遠(yuǎn)/閑放如鶴者/猶不得好好之/則亡其國/而山林遁世之士雖荒惑/敗亂如酒者/猶不能/為害而況于鶴乎
    D.嗟夫南面/之君雖清遠(yuǎn)閑放/如鶴者猶不得好/好之則亡其國/而山林/遁世之士/雖荒惑敗亂/如酒者猶不能為害/而況于鶴乎
    (2)下列對(duì)文中詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.“熙寧”是北宋時(shí)宋神宗一個(gè)年號(hào),共計(jì)10年,因王安石在此期間變法而聞名,稱“熙寧變法”。
    B.“山人”,一般指隱士或與世無爭的高人,還指修身、悟道的人,或者是與世俗少爭議的文人墨客的別號(hào)。
    C.“郡守”,官職名,郡的行政長官,始置于戰(zhàn)國。漢代改稱太守,明清則專稱知府。
    D.“鶴”,在中國是權(quán)勢、吉祥、長壽、忠貞、仙雅、健美的象征,也是文人雅士潔凈脫俗的人格和孤獨(dú)自由的生活方式的象征。
    (3)下列各句對(duì)文章的闡述,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.文章開頭記敘了建亭的時(shí)間、地點(diǎn)和緣由,描寫了放鶴亭四季景色。
    B.第二自然段通過對(duì)山人放鶴和收鶴的描述,說明了放鶴亭得名的原因。
    C.第三自然段通過與山人的對(duì)話,明確表達(dá)了作者對(duì)“隱居之樂”的理解。
    D.作者最后引用山人所作放鶴和招鶴之歌作結(jié),意境悠遠(yuǎn),余韻綿長。
    (4)把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
    ①旦則望西山之缺而放焉,縱其所如,或立于陂田,或翔于云表。
    譯文:
     

    ②翻然斂翼,宛將集兮,忽何所見,矯然而復(fù)擊。獨(dú)終日于澗谷之間兮,啄蒼苔而履白石。
    譯文:
     
    。

    組卷:79引用:3難度:0.1

二、語言運(yùn)用(20分)

  • 9.請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息,句子簡潔流暢,不超過65個(gè)字。
          2019年4月21~28日,國際乒聯(lián)第55屆世界乒乓球錦標(biāo)賽單項(xiàng)賽在匈牙利首都布達(dá)佩斯舉行。中國隊(duì)的許昕/劉詩雯在混雙決賽中奪得首金,馬龍/王楚欽奪得男雙冠軍,劉詩雯奪得女單冠軍,馬龍奪得男單冠軍,王曼昱/孫穎莎奪得女雙冠軍。中國隊(duì)包攬了本屆世乒賽的全部5枚金牌,取得全面勝利。其中的男單決賽,馬龍以4比1的比分戰(zhàn)勝瑞典球員法爾克,實(shí)現(xiàn)了世乒賽男單三連冠的偉業(yè),成為繼莊則棟之后50多年來首位在世乒賽實(shí)現(xiàn)男單三連冠的選手。

    組卷:328引用:79難度:0.7

三、寫作(50分)

  • 10.閱讀下面的文字,按要求作文。
          有一種感覺叫“寂寞”,古往今來,似乎它從未斷絕。李白說“古來圣賢皆寂寞,惟有飲者留其名”,孟浩然說“只應(yīng)守寂寞,還掩故園扉”,杜甫說“江村獨(dú)歸處,寂寞養(yǎng)殘生”。寂寞就是陳子昂的“念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下”,寂寞就是杜甫的“飄飄何所似,天地一沙鷗”,寂寞就是白居易的“春江花朝秋月夜,往往取酒還獨(dú)傾”,寂寞就是李商隱的“遠(yuǎn)書歸夢(mèng)兩悠悠,只有空床敵素秋”。然而,寂寞成就了李白、孟浩然、陳子昂、杜甫、白居易、李商隱,也成就了中國文學(xué)。置身當(dāng)代,又有多少人大喊“寂寞”。那么,我們應(yīng)該怎樣看待“寂寞”?
          請(qǐng)準(zhǔn)確理解上述材料的含義,寫一篇不少于800字的文章。題目自擬,除詩歌外文體不限。

    組卷:37引用:9難度:0.1
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