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2023-2024學(xué)年廣西河池市鳳山縣七年級(上)期中生物試卷

發(fā)布:2024/10/18 8:0:2

一、選擇題(本大題共15小題,每小題2分,共30分。在每小題列出的四個備選項中,只有一項符合題目要求,錯選、多選或未選均不得分。)

  • 1.原產(chǎn)于我國的菊,目前在世界上已經(jīng)有2萬至2.5萬個品種,其中我國有約有7000個品
    種.這個實例能說明生物多樣性的哪個方面( ?。?/h2>

    組卷:35引用:14難度:0.9
  • 2.“人在屋里熱得跳,稻在田里哈哈笑”,這句農(nóng)諺描述的影響稻谷生長的非生物因素主要是(  )

    組卷:66引用:5難度:0.5
  • 3.綠色植物的蒸騰作用是植物吸水的動力,這是對陸地環(huán)境的一種適應(yīng),同時,蒸騰作用又把大量的水分散失到大氣中,增加空氣濕度。這說明( ?。?/h2>

    組卷:36引用:3難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.下列關(guān)于顯微鏡的結(jié)構(gòu)及使用的說法,錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:357引用:6難度:0.5
  • 5.在設(shè)計對照實驗時應(yīng)注意的問題是( ?。?/h2>

    組卷:15引用:7難度:0.7
  • 6.下列有關(guān)科學(xué)家對生物學(xué)的研究的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:2難度:0.6

二、綜合題(本大題共5小題,每空1分,共30分。)

  • 19.熟練地使用顯微鏡是學(xué)習(xí)生物學(xué)應(yīng)掌握的基本技能之一。制作裝片是顯微觀察的重要手段。如圖1是“制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片”實驗的部分操作步驟,請分析填空。
    菁優(yōu)網(wǎng)菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)將圖1中①~④實驗步驟按正確的操作順序進(jìn)行排序:
     
    。
    (2)圖1中步驟②和④滴加的液體分別是
     
     
    。
    (3)觀察時,首先要把制作好的臨時裝片放在顯微鏡的載物臺上,臨時裝片要正對
     
    的中心。
    (4)一般情況下在用顯微鏡觀察時,眼睛和鏡筒的位置應(yīng)該是圖2的
     
    。
    (5)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片時,要將圖3中的視野甲調(diào)整到視野乙的狀態(tài),需要將玻片標(biāo)本
     
    (填“左”或“右”)移動。

    組卷:12引用:1難度:0.5
  • 20.某生物興趣小組發(fā)現(xiàn),辣條以味道重、氣味香、顏色鮮艷、價格低廉而深受廣大中小學(xué)生喜愛,有些學(xué)生幾乎每天都要購買辣條食用。組員疑問:辣條會不會對身體造成傷害呢?現(xiàn)以倉鼠為研究對象設(shè)計一個實驗,對這個問題進(jìn)行探究。(實驗材料:辣條、倉鼠20只、普通鼠糧、可關(guān)倉鼠的籠子等)請完善探究方案:
    第一步,提出問題:
     
    ?
    第二步,作出假設(shè):
     
    。
    第三步,制訂計劃與實施計劃:
    組別 實驗材料 每次投放等量的鼠糧 4個月后結(jié)果
    甲組 各10只大小、生長狀況、活動能力相同的倉鼠 普通鼠糧 10只活動能力正常
    乙組 將辣條磨碎,與普通鼠糧均勻混合,制成摻入辣條的鼠糧(大小形狀與普通鼠糧一致) 4只已經(jīng)死亡
    6只活動能力弱
    第四步,記錄結(jié)果,得出結(jié)論。
    第五步,交流討論。
    (1)該探究實驗的變量是:
     
    。
    (2)甲、乙兩組實驗中,起對照作用的是
     
    組。
    (3)每組用10只倉鼠,而不是只用1只的原因是
     
    。
    (4)分析實驗結(jié)果,得出的實驗結(jié)論是:
     

    組卷:4引用:1難度:0.5
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