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2023-2024學(xué)年江蘇省常州市七年級(jí)(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/10/3 3:0:2

一、單項(xiàng)選擇題(下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的。請(qǐng)把符合題意的選項(xiàng)前的字母填到下列對(duì)應(yīng)的答題框內(nèi)。每小題1.5分,共21分)

  • 1.云南楚雄彝族自治州元謀縣曾經(jīng)建造了高170米的“東方人類祭祖臺(tái)”。你認(rèn)為祭祖臺(tái)設(shè)計(jì)為高170米的主要因素是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:1難度:0.7
  • 2.考古發(fā)現(xiàn)是了解史前社會(huì)歷史的重要依據(jù)。下列考古發(fā)現(xiàn),可以用于研究的原始居民是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:112引用:12難度:0.7
  • 3.《周易?系辭下》載:“神農(nóng)氏作,研木為耜,揉木為耒,耒耨之利,以教天下?!痹搨髡f(shuō)可以證明( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.從簡(jiǎn)單的刻畫符號(hào)到發(fā)明文字,是人類進(jìn)入文明時(shí)代的重要標(biāo)志之一。如圖所示文物的發(fā)現(xiàn),證明我國(guó)有文字可考的歷史,可以追溯到(  )

    組卷:6引用:4難度:0.7
  • 5.呂不韋《呂氏春秋?重己》載:“使五尺豎子引其椿(牛鼻子),而牛恣(聽(tīng)任)所以之,順也?!痹摬牧戏从沉舜呵飼r(shí)期( ?。?/h2>

    組卷:10引用:2難度:0.7

二、材料解析題(結(jié)合材料,綜合運(yùn)用有關(guān)知識(shí)分析、解決問(wèn)題。共29分)

  • 16.閱讀下列大事年表,回答有關(guān)問(wèn)題。
    時(shí)間 事件(或歷史現(xiàn)象)
    春秋后期 鐵制農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)
    春秋時(shí)期 王室衰微
    春秋時(shí)期 諸侯爭(zhēng)霸
    戰(zhàn)國(guó)時(shí)期 兼并戰(zhàn)爭(zhēng)不斷
    公元前356年 商鞅變法
    春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期 百家爭(zhēng)鳴
    公元前221年 秦國(guó)完成統(tǒng)一,建立秦朝
    (1)據(jù)上述材料,指出促進(jìn)春秋時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最主要因素。
    (2)任意選取材料中兩個(gè)事件(或歷史現(xiàn)象),說(shuō)明它們之間的聯(lián)系。
    (3)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),請(qǐng)嘗試用1個(gè)關(guān)鍵詞概括春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的時(shí)代特征。

    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 17.閱讀下列材料:
    材料一:西周王朝通過(guò)對(duì)四土、四國(guó)之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦畿和遼闊的四土、四國(guó)之地已緊密地聯(lián)為一體……一統(tǒng)于周天子的統(tǒng)治之下。
    ——《從早期國(guó)家結(jié)構(gòu)的基本形式看秦漢大一統(tǒng)政治的社會(huì)基礎(chǔ)》材料二:把全國(guó)分為三十六郡,以后又增至四十余郡??は略O(shè)若干縣,縣下有鄉(xiāng),鄉(xiāng)下有亭、里。皇帝的政令,通過(guò)三公九卿,直達(dá)郡、縣、鄉(xiāng)、亭、里,這是一種前所未有的中央集權(quán)化體制。
    ——《國(guó)史概要》材料三:公元前127年,漢皇帝又下了一道命令,規(guī)定嫡長(zhǎng)子只可繼承封地的一半,余下的封地分給其他子弟。于是,封地不斷縮小,其重要性也不斷下降。
    ——《全球通史》材料四:中國(guó)作為一個(gè)多民族的統(tǒng)一的大國(guó)……在世界歷史中,特別是與其他古國(guó)相比,是一個(gè)十分罕見(jiàn)的現(xiàn)象。這其中有地理的、經(jīng)濟(jì)的、思想文化的等多方面原因。除此之外,中國(guó)幾千年來(lái)的政治制度,也是這個(gè)多民族的千年古國(guó)得以始終維持統(tǒng)一的重要原因。
    ——《中國(guó)歷史十五講》請(qǐng)回答:
    (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出西周實(shí)行了什么政治制度。概括該制度實(shí)行的目的和作用。
    (2)材料二反映的是什么地方行政制度?該制度有何歷史影響?
    (3)材料三中的“命令”指的是什么?根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析“漢皇帝”頒布此法令的原因。
    (4)根據(jù)材料四,指出材料中“中國(guó)幾千年來(lái)的政治制度”對(duì)中國(guó)歷史發(fā)展的積極影響。并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括指出該制度的根本特征。
    (5)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)中國(guó)古代政治制度設(shè)計(jì)和國(guó)家治理的認(rèn)識(shí)。

    組卷:3引用:1難度:0.5
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