2022-2023學(xué)年山東省泰安市新泰一中高二(下)第一次段考?xì)v史試卷
發(fā)布:2024/7/6 8:0:9
一、單選題(15個(gè)小題,每小題3分,共45分)
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1.孔子的弟子曾子生活清貧,常著破衣躬親耕作。相傳,魯國(guó)國(guó)君為旌表他的德行,派人傳令將一座城鎮(zhèn)的租稅封贈(zèng)給他。但曾子推辭不受,并做出了“無(wú)功不受祿,無(wú)德不受寵”的解釋。這一典故體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化內(nèi)涵中的( ?。?/h2>
組卷:18引用:10難度:0.6 -
2.位于埃及首都開(kāi)羅附近的福斯塔特遺址,是一處古代陶瓷的地下博物館。這里一共出土陶瓷六七十萬(wàn)片,其中來(lái)自中國(guó)的陶瓷約12000片,其余基本都是中國(guó)陶瓷的仿制品且器型、色彩、花紋、風(fēng)格都與中國(guó)瓷器類(lèi)似。據(jù)此推斷( )
組卷:10引用:4難度:0.7 -
3.法國(guó)駐印度支那總督于1926年寫(xiě)道:“這場(chǎng)把歐洲浸潤(rùn)在血泊中的戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)……喚醒了遠(yuǎn)離我們的土地上人民的獨(dú)立意識(shí)……過(guò)去幾年里,一切都變了。不論是人還是思想,就連亞洲本身都變了。”材料表明,第一次世界大戰(zhàn)( ?。?/h2>
組卷:19引用:9難度:0.6 -
4.清朝學(xué)者趙翼在《檐曝雜記》中提到:自鳴鐘、時(shí)辰表,皆來(lái)自西洋。鐘能按時(shí)自鳴,表則有針隨晷刻指十二時(shí),皆絕技也……西洋遠(yuǎn)在十萬(wàn)里外,乃其法更勝,可知天地之大,到處有開(kāi)創(chuàng)之圣人,固不僅羲、軒、巢、燧已也。這反映了該學(xué)者( ?。?/h2>
組卷:11引用:9難度:0.5 -
5.西哥特人攻占羅馬城后,首領(lǐng)阿圖爾夫最初強(qiáng)烈要求消除羅馬這一名字,希望用哥特的替代羅馬的。但因?yàn)殍铗埐获Z的哥特人從不遵守法律,沒(méi)有法律的國(guó)家將國(guó)不成國(guó)。最終他希望通過(guò)哥特的力量來(lái)恢復(fù)、增強(qiáng)羅馬之榮光。這一變化說(shuō)明( ?。?/h2>
組卷:5引用:7難度:0.6 -
6.《列那狐的故事》是中世紀(jì)歐洲市民文學(xué)的典型代表,講述了代表新興市民階級(jí)的列那狐在面對(duì)獅王的強(qiáng)權(quán)、公狼的霸道、雄雞的弱小無(wú)助時(shí),總是能以自己的聰明機(jī)警左右逢源。這一故事( ?。?/h2>
組卷:13引用:9難度:0.7
三、論述題
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18.某同學(xué)在進(jìn)行“中國(guó)傳統(tǒng)文化特性”的主題性學(xué)習(xí)時(shí),搜集到以下材料:
材料 出處 中國(guó)傳統(tǒng)文化一貫主張“天下同歸而殊途,一致而百慮”。在文化價(jià)值觀方面,提倡在主導(dǎo)思想的規(guī)范下,不同派別、不同類(lèi)型、不同民族的思想文化的交相滲透,兼容并包,多樣統(tǒng)一。 李宗桂:《優(yōu)秀文化傳統(tǒng)與民族凝聚力》 中國(guó)古代社會(huì)歷經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)動(dòng)亂,社會(huì)分裂和王朝更替,中國(guó)傳統(tǒng)文化并未中斷自己的傳統(tǒng),而是在繼承已有成果的基礎(chǔ)上,不斷獲取發(fā)展的新動(dòng)力。 張應(yīng)杭:《中 國(guó)傳統(tǒng)文化概論》 中華原典強(qiáng)調(diào)“夷不亂華,裔不謀夏”和“以華變夷”,但是“華夏”本身所具有的自信和大氣魄,使她能夠如大海之收納百川,吸收、融合甚至同化各種外來(lái)文化而不失自我。 馬克垚:《世界文明史》 組卷:2引用:5難度:0.5 -
19.閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料:農(nóng)耕世界和游牧世界的關(guān)系并非總是和平友好的,互相敵對(duì),暴力劫掠,彼此侵略和征服,也時(shí)有發(fā)生。農(nóng)耕世界的國(guó)家和民族往往以上國(guó)或優(yōu)秀民族自居,蔑視周邊的游牧和半游牧民族,稱之為“蠻”“夷”“戎”“狄”或“蠻族”“野蠻人”。一些農(nóng)耕文明大國(guó)一旦富強(qiáng),每以綏靖邊疆為由,以武力掠取、征服游牧民族的土地,或置“藩屬”,或撫其民為“同盟者”,征收貢賦,實(shí)行長(zhǎng)期統(tǒng)治。游牧民族對(duì)農(nóng)耕世界也常伺機(jī)入侵,這在東西方歷史上都不乏其例。而這類(lèi)或大或小的武裝沖突往往在兩個(gè)世界各民族之間引發(fā)廣泛的、經(jīng)久不斷的戰(zhàn)爭(zhēng)?!藛T往來(lái)愈益頻繁,物品交換和文化技術(shù)傳播也愈益增多。
--摘編自吳于廑、齊世榮主編《世界史?古代史編》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),評(píng)析材料中的觀點(diǎn)(任意一點(diǎn)或整體),得出結(jié)論。(要求:結(jié)論不能重復(fù)材料中的觀點(diǎn),持論有據(jù),論證充分,表述清晰。)組卷:9引用:5難度:0.6