部編版二年級(jí)下冊(cè)《課文 第15課 古詩(shī)二首》2020年同步練習(xí)卷(24)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)再現(xiàn)。
-
1.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
hú shuǐ lián huā qióng jìn hé yè 組卷:10引用:3難度:0.7 -
2.給劃線字詞選擇正確的解釋。
映日荷花別樣紅( ?。?/h2>組卷:114引用:3難度:0.9
一、基礎(chǔ)再現(xiàn)。
-
7.把古詩(shī)補(bǔ)充完整。
兩個(gè)黃鸝組卷:14引用:1難度:0.9
二、【能力提升】。
-
8.閱讀古詩(shī),完成下面的練習(xí)。
曉出凈慈寺送林子方楊萬(wàn)里
畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。
接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。
(1)本詩(shī)的作者是
(2)本詩(shī)描寫(xiě)的是
(3)給劃線字選擇正確讀音。
①映日荷花
A.yìn
B.yìng
②蓮葉
A.nián
B.lián
(4)這首詩(shī)描寫(xiě)的是
A.水仙花
B.荷花
C.蓮花
(5)“映日荷花別樣紅”這個(gè)詩(shī)句的正確讀法是
A.映日--荷花--別--樣紅
B.映日--荷花--別樣--紅
C.映日荷花--別樣紅
(6)對(duì)《曉出凈慈寺送林子方》賞析不正確的一項(xiàng)是
A.開(kāi)頭兩句意思是:西湖四季的風(fēng)光都很美,畢竟最美的還是荷花盛開(kāi)的六月間。
B.三、四句用對(duì)偶和對(duì)比的手法描寫(xiě)景物,色彩鮮明:藍(lán)天襯托下碧綠的荷葉一望無(wú)際,仿佛與天相接;朝陽(yáng)映照下的荷花顯得格外紅艷。
C.全詩(shī)緊扣一個(gè)“送”字,抒發(fā)了詩(shī)人與林子方臨別時(shí)難舍難分的無(wú)限傷感之情。
D.詩(shī)人用眼前的美景告慰友人,沖淡了送別時(shí)的離愁別緒,感情更顯得含蓄深沉。
(7)這首詩(shī)描繪西湖美景的句子是:組卷:23引用:1難度:0.8