2022-2023學年福建省龍巖市新羅區(qū)七年級（上）期末生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題（每小題2分，共50分。請將最符合題意的選項填涂到答題卡上）
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1．含羞草的葉子被碰后會合攏，這說明生物具有（ ?。?/h2>
組卷：155引用：199難度：0.9 -
2．山茶花是龍巖市的市花，它品種繁多，顏色各異、爭奇斗艷，這體現(xiàn)了生物多樣性中（ ）
組卷：8引用：1難度：0.6 -
3．諺語“清明雨水多，竹筍滿山坡”中，促進竹筍生長的生態(tài)因素是（ ?。?/h2>
組卷：264引用：27難度：0.5 -
4．下列選項中，屬于生物影響環(huán)境的是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：4難度：0.6 -
5．“羊入虎口”體現(xiàn)了生物之間的關系是（ ?。?/h2>
組卷：198引用：49難度：0.9 -
6．在設計探究實驗時，下列不能作為一組對照實驗的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：2難度：0.5 -
7．顯微鏡是我們觀察奇妙微觀世界不可或缺的工具。如圖是觀察玻片標本時使用的顯微鏡、物鏡及看到的物像示意圖。下列有關敘述不正確的是（ ?。?br />
組卷：31引用：3難度：0.5 -
8．2022年10月12號同學們觀看了“天宮課堂”第三課，航天員劉洋給同學們講解了擬南芥等植物的根系生長問題，激發(fā)了同學們對航天科學的濃厚興趣。神舟十四號載人飛船搭載的擬南芥等植物種子，在生物體的結(jié)構(gòu)層次中屬于（ ）
組卷：19引用：4難度：0.6 -
9．生物體由小長大，是與細胞的生長、分裂、分化是分不開的。如圖，下列敘述錯誤的是（ ?。?/h2>組卷：8引用：1難度：0.5
三、填空題（橫線上填文字，“[]”中填序號，除特別說明外，每空1分，共計46分。錯別字扣1分）：
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32．如圖是萌發(fā)的種子呼吸作用的有關實驗，請據(jù)圖回答：
（1）實驗①驗證了種子萌發(fā)過程中釋放了；實驗②中澄清的石灰水變渾濁，驗證了種子萌發(fā)過程中會產(chǎn)生；實驗③驗證了種子萌發(fā)過程消耗了。
（2）通過以上實驗的驗證，有助于我們進一步理解呼吸作用的實質(zhì)：分解，釋放。組卷：15引用：1難度：0.5 -
33．居室裝修可能導致苯成為室內(nèi)最重要的污染物之一。某研究小組為了探究苯對四種常見觀葉綠植的影響，以及植物對苯污染的吸收能力，做了如下實驗：取三個密閉的無色透明玻璃箱，進行如表1、2所示的操作。24小時后，測定植物凈光合速率和玻璃箱內(nèi)苯含量變化，每種植物進行3次重復取平均值。
表1 實驗設計表
表2 四種觀葉植物對苯吸收能力比較A箱 B箱 C箱 植物 無 有 有 苯 通入苯 通入苯 不通苯
（1）A箱和B箱對照，研究的問題是處理 苯初始濃度
（mg?L-1）處理后濃度
（mg?L-1）苯濃度下降
（%）A箱 無植物 48.6 47.8 1.6 B箱 ①萬年青 48.6 31.1 34 ②吊蘭 48.6 39.9 16 ③常春藤 48.6 12.2 73 ④綠蘿 48.6 25.3 46 ？B箱和C箱對照，變量是。
（2）為了保證變量單一，A、B箱每次通入苯的量應該；B、C箱每次應放入長勢相近的種植物。
（3）根據(jù)實驗設計，右邊柱狀圖中，陰影部分的數(shù)據(jù)來自箱，每種植物進行3次重復并取平均值的目的是。
（4）分析實驗數(shù)據(jù)：四種植物按照吸收苯的能力大小排列為（填序號）；不同植物受苯污染影響程度不同，凈光合速率下降幅度最大是。
（5）本實驗說明，生物與環(huán)境之間的關系是：生物能環(huán)境，環(huán)境能生物。組卷：14引用：1難度：0.5