2022-2023學(xué)年四川省內(nèi)江市七年級(jí)（下）期末歷史試卷

一、選擇題（本大題共24小題，每小題2分，共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）

• 1．唐代詩人孟郊在《登科后》中寫到“……春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花?！痹娙诵那橄矏偱c我國古代的（　?。┟芮邢嚓P(guān)。

  A．世襲制度

  B．察舉制

  C．科舉制度

  D．禪讓制
  組卷：7引用：2難度：0.9

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• 2．“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”被唐太宗譽(yù)為“一面鏡子”的是（　?。?/h2>

  A．房玄齡

  B．杜如晦

  C．魏征

  D．姚崇
  組卷：170引用：28難度：0.9

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• 3．民族交融一直是我國民族關(guān)系發(fā)展的主流，婚姻的交流就是民族交融的重要方式之一。下列選項(xiàng)中反映唐太宗接見吐蕃求婚使節(jié)情景的名畫是（　?。?/h2>

  A．《清明上河圖》	B．《步輦圖》
  C．《送子天王圖》	D．《洛神賦圖》
  組卷：8引用：3難度：0.9

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• 4．杜甫的詩《憶昔》“ 憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實(shí)?！彼枥L了什么時(shí)期歷史景象。（　?。?/h2>

  A．唐太宗時(shí)期

  B．武則天時(shí)期

  C．唐玄宗前期

  D．唐玄宗后期
  組卷：13引用：8難度：0.9

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• 5．生產(chǎn)工具的改進(jìn)是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的重要推動(dòng)力，如圖所示生產(chǎn)工具的用途是（　?。?/h2>

  A．灌溉

  B．播種

  C．除草

  D．耕田
  組卷：7引用：3難度：0.7

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• 6．陸游有詩云“我評(píng)此畫如奇書，顏筋柳骨追歐虞”，詩中提到的“顏筋柳骨”是指下列哪兩位書法家（　　）

  A．顏真卿、歐陽詢	B．柳公權(quán)、顏真卿
  C．顏真卿、柳公權(quán)	D．歐陽詢、柳公權(quán)
  組卷：57引用：6難度：0.7

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• 7．歷史史實(shí)是指客觀發(fā)生的歷史事實(shí)，歷史觀點(diǎn)是對(duì)歷史史實(shí)的認(rèn)識(shí)。以下關(guān)于唐朝的歷史，屬于歷史觀點(diǎn)的是（　?。?/h2>

  A．618年，李淵建立唐朝，定都長安

  B．唐太宗時(shí)，將文成公主嫁給松贊干布

  C．安史之亂使唐朝國勢由盛轉(zhuǎn)衰

  D．唐代高僧鑒真東渡日本，傳授佛經(jīng)
  組卷：213引用：46難度：0.7

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• 8．如圖是公元10世紀(jì)我國藩鎮(zhèn)割據(jù)后，政權(quán)分立形勢圖（局部）。這一歷史時(shí)期是（　　）
  ?

  A．春秋戰(zhàn)國時(shí)期	B．三國兩晉南北朝時(shí)期
  C．遼宋夏金元時(shí)期	D．五代十國時(shí)期
  組卷：3引用：1難度：0.5

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• 9．如表是宋代文官、武將高級(jí)官員的數(shù)額統(tǒng)計(jì)，這反映出當(dāng)時(shí)社會(huì)的用人側(cè)重于（　?。?br />

  	宋太祖朝	宋真宗朝	宋仁宗朝	宋英宗至欽宗五朝	合計(jì)
  文官	4人	19人	64人	84人	171人
  武將	6人	11人	12人	3人	32人

  A．武將

  B．文人

  C．商人

  D．農(nóng)民
  組卷：4引用：1難度：0.8

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二、非選擇題（本大題3小題，共52分。）

• 26．閱讀材料，回答問題。
  ?
  （1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出圖1中①是哪一少數(shù)民族建立的政權(quán)？②政權(quán)是誰建立的？為加強(qiáng)中央集權(quán)他采取了哪些措施？
  （2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出圖2中③和④兩個(gè)政權(quán)的關(guān)系經(jīng)歷了怎樣的變化過程？④是哪一年被什么政權(quán)滅亡的？
  組卷：32引用：1難度：0.3

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• 27．閱讀材料，回答問題。
  材料一 培根說：這三種東西曾改變了整個(gè)世界的面貌和狀態(tài)，第一種在文學(xué)方面，第二種在戰(zhàn)爭上，第三種在航海上。由此又產(chǎn)生了無數(shù)的變化，這種變化是如此之大，以至沒有一個(gè)帝國，沒有一個(gè)教派、一個(gè)赫赫有名的人物比這三種機(jī)械發(fā)明在人類的事業(yè)中產(chǎn)生更大的力量和影響。
  （1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出材料中的“三種東西”指中國古代的哪三項(xiàng)重大發(fā)明？分別指出這些發(fā)明在“人類的事業(yè)”中產(chǎn)生了的影響。
  材料二 乾隆皇帝在其一生中創(chuàng)造了許多歷史高峰，將中國封建王朝的經(jīng)濟(jì)和文化推向了頂峰，這是值得后人肯定的一面。然而，乾隆皇帝也是后世批評(píng)最多的封建皇帝之一。他積極開拓，創(chuàng)造了輝煌。同時(shí)，他也曾因?yàn)榘谅詽M而毀掉了輝煌。全面實(shí)行閉關(guān)鎖國是乾隆皇帝一生中最錯(cuò)誤的統(tǒng)治。這一政策不僅預(yù)示著清朝的滅亡，而且把清朝拖入了一個(gè)沒完沒了的落后和失敗的深淵。
  （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出乾隆皇帝為鞏固和發(fā)展統(tǒng)一的多民族國家做出了哪些重要?dú)v史貢獻(xiàn)？概括乾隆皇帝“被后世批評(píng)”的主要的統(tǒng)治措施。
  組卷：1引用：1難度：0.3

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