教科版六年級上冊《第四單元 生物的多樣性》2023年單元測試卷
發(fā)布:2024/8/17 5:0:1
一、選擇題
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1.生物的多樣性是( ?。┑慕Y(jié)果。
組卷:4引用:2難度:0.7 -
2.( )是保護生物多樣性的有效方法。
組卷:4引用:4難度:0.8 -
3.下列不是威脅生物多樣性的重要因素的是( ?。?/h2>
組卷:3引用:2難度:0.7 -
4.下列說法中正確的是( ?。?/h2>
組卷:6引用:2難度:0.6 -
5.下列動物中,屬于無脊椎動物的是( )
組卷:3引用:6難度:0.7 -
6.下列各項中,不屬于昆蟲的特點的是( ?。?/h2>
組卷:14引用:2難度:0.7 -
7.關(guān)于仙人掌的葉子,松樹的葉子,香蕉樹的葉子的名稱,正確的是( ?。?/h2>
組卷:8引用:3難度:0.8 -
8.下列是大自然的選擇改變著生物的是( ?。?/h2>
組卷:0引用:2難度:0.7
三、連線題
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23.請將所描述的特點與相對應(yīng)的對象連接起來。
蒼耳 腳有肉墊,奔跑時發(fā)出的聲音較小,不易被捕食者發(fā)現(xiàn) 貓 種子上有毛,容易隨風(fēng)飄移傳播 蓮子 爪子帶鉤,容易抓住樹干,利于捕抓小動物,適宜生活在森林中 鴨 有較硬的外殼,適合在水中漂流 貓頭鷹 有蹼,可以用來劃水,適宜生活在水中 蒲公英 種子上有刺,在陸地上容易被動物攜帶傳播 組卷:10引用:2難度:0.6
四、綜合能力題
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24.某地野生動物保護部門接到舉報,某餐館近來大肆兜售野味,不少野生鳥類被送上餐桌。執(zhí)法人員迅速趕到現(xiàn)場,在餐館內(nèi)卻沒有發(fā)現(xiàn)野生動物。他們靈機一動,到該餐館的垃圾桶中去找,發(fā)現(xiàn)了幾只鳥的足,其形態(tài)如圖所示。
(1)執(zhí)法人員根據(jù)這幾只足的形態(tài),斷定該餐館出售的食品中有野生鳥類。你認為執(zhí)法人員是如何得出這一結(jié)論的?
(2)請你根據(jù)這幾種鳥足的形態(tài)選擇它們的“主人”。
圖1所示鳥足的主人
A.適于在淺水中行走,是涉禽類
B.適于攀緣,是攀禽類
C.適于捕抓小動物,是猛禽類組卷:6引用:2難度:0.7